班級文化建設一年總結

班級文化建設總結（1001班）

班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到「隨風潛入夜，潤物細無聲」的作用。為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支援下開展了一年班級文化建設系列活動。現就這學年所做的一些工作作以下總結。

一、建立規範有效地班級管理制度和學習小組

實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的物件變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。我們把原來固定的班幹部制度變為一種流動機制。在班幹部產生上,採取競選制和輪任制。

班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。形成一種班主任——班長——班委——同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

為了激勵上學期各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促動其他學生更好的學習和生活，第一周的班會課上，我就評選了優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。宣布本學期繼續實行學習、紀律、衛生、宿舍等方面的全能競賽，並以此為重要依據判定本學期的綜合評定。繼續實行值日班長制，提高學生的自我管理能力。

考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，並力爭超越對手；期中考試過後，我及時讓學生寫了小結與反思，並讓全體學生給父母寫了一封「爸爸媽媽我想對你說」的信，雙休日也讓家長朋友們回了信「孩子我想對你說」。同學們知道了「沒有人能隨隨便便成功，風雨過後是彩虹」。。更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。

期中考試後，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，與全班同學共勉。以各種活動為載體讓班級精神文化不斷地強化和弘揚

二、召開一系列有特色的班會提公升班級文化內涵

主題班會「我的偶像」讓同學們感觸很多，原來明星們有著鮮為人知的艱辛與不易。追星不能盲目，盲目追星會給自己帶來很多的壞處。我們應該學習他們身上閃光的東西與催人奮進的品質。

「尊重他人，傳遞溫暖」的主題班會讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性。主題班會「拼搏精神伴我行」讓同學們更了解拼搏的精神，並傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。

堅信「山高我為峰，愛拼才會贏」！「培育健康心靈、守護生命陽光」主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多麼重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。班會「培養良好的習慣」讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，環習慣可以摧毀你的一切。

三、注重宿舍文化建設，營造家的感覺

以宿舍為單位建立星級學習小組收到了較好的效果。全體男生會議指出了男子漢要頂天立地，撐起一片屬於自己的天空，不要讓父母有「只是落地歡喜」的感覺，考試一定要借物理這門學科帶動全體打乙個漂亮的翻身仗。全體女生和男生會議指出青春期出現的身體和情感問題如何處理，在考試中一定要有「巾幗不讓鬚眉」「男子漢頂天立地」的氣概。

指出了同學們身上暴露的許多問題及解決的良策。主題班會「班級是大家，宿舍是小家，我愛我家」，讓每個宿舍確定自己的座右銘，讓同學們在回憶過去回到現實，唯有珍惜現在，努力奮進才是關鍵。

本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導和同級部老師的好評。我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。我們班級的文化建設，在「摸著石頭過河」的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.

我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

濟源四中陳維江

2010-12-25

班級文化建設一年總結

班級文化建設總結

班級文化建設總結

班級文化建設總結

相關推薦