1、教師對教材的分析沒有引起足夠重視。體現在說課時，相當多的教師只是說了一些教材的章節安排，沒有就本課在教材知識體系中的作用及地位進行分析；在分析學生方面對學生認知結構及年齡特點沒有給以重視。
2、教學目標的確定，有的過分地依賴於教學參考書。沒有對所教學生的知識結構和生活體驗進行分析，同時教學目標的設計沒有外顯行為，仍停留在傳統的教學目的層次水平上。
3、教師對說課的內涵理解不夠全面。有的教師沒有把握說課的要點，只是說出了這節課「怎樣教」，忽視了「為什麼這樣教」，更沒有說出「這樣教的好處」；有的教師甚至將其理解為微格課。
五、對今後說評課的改進意見
1、 加強教師說課的培訓
說課、評課活動是促進資訊科技與學科教學整合工作的組成部分，與課堂授課、微格教學有所不同。今後加強教師說課的培訓，就是要使教師對說課的內容與形式，對教學大綱、教學目標、教學重難點、教學策略、教學**等環節設計與組合有科學的把握。培訓的內容主要是教學設計理論及在說課過程的應用，要讓教師能夠在說課過程中，對教學設計的幾個要素進行較全面闡述。
2、 評委工作
評委應在每次評比前召開預備會，審定與修改評價標準，並就評課的相關事宜進行研討。每次活動結束，學校課改組根據評委打分結果，在評委中增設乙個「伯樂獎」，作為促進評審工作科學性、權威性、公正性的手段之一。
達竹三中課改組
2023年11月28日
新鄉學院說課沙龍社團2023年度工作總結
尊敬的校團委的各位老師 你們好 我是說課沙龍社團的會長，現在我就將我們這學年的工作情況簡單的做一些總結。2008年的9月份我們社團進行了緊張而又倉促的招新工作。經過社團成員的共同努力。我們今年的招新總數比去年多了40人，在整個過程中，成員的表現都是非常負責和認真的。招新結束後，我們社團的活動真正的開...
說課活動總結
數學學科骨幹教師說課活動總結 一 主要成績 4 有力地促進了教師對教材的研究 理解和把握 1 能正確分析例題的地位 作用 舉例 本一單元共安排了5個例題，這節課教學例4。雖然只有乙個例題，但涵蓋了3個知識點，一是商是兩位數的除法，這個知識點是在商是一位數的基礎上延續。二是商末尾有0的除法，這個知識點...
2023年度課改工作總結
三 學困生 工作常抓不懈 我校把學困生幫扶工作作為教學工作中重點工作來抓，主要從三個方面進行關注。其一是學校行為，利用中午和下午時間，對各班各科的學困生有針對性地進行幫扶。其二是教師課下行為，利用在校平時的時間，每日根據本學科知識和表現進行督促幫扶。其三是教師在課堂中要關注學困生的表現，適時地進行幫...