教務處工作總結

2013-2014學年度上教務工作總結

本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規範教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計畫，逐步健全了各種教學檔案。

一、教學檢查常規化，切實促進教學質量提高

1、狠抓教學「五認真」。本學期教務處嚴格執行學校的教學規範，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業批改、輔導、上課進行了集中檢查還有不定期的抽查，並進行了及時的總結和反饋。對於存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導改正，有效地促進了教師教學業務的成長。

我們始終把教學「五認真」作為平時教學工作的目標和規範，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，教務處及時督促，及時糾正不足。教學常規的規範實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。

3、多方收集資訊，及時進行教學總結。教務處本學期聽取學生和家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，是校方與家庭常聯絡溝通，並不遺餘力地作好答覆與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。

4、加強督導力度。本學期，我們對各課的教案進行了檢查，對各班級的學生作業進行了抽查。對檢查情況逐一記錄，對發現的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設

教學改革是乙個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，採取多種措施，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平台。

1、校本培訓與外出陪訓相結合。學期初在學校統一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，並組織了全體教師參加「新課程、新動向、新標準」的課堂教學學習，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。

2、快速促進青年教師發展。本學期提出的新老教師互幫互學，共同提高。對青年教師能力的培養有了一定的提高，很大程度上鍛鍊了青年教師，有效地深化了教學改革，促進了師資隊伍的快速發展。

3、開學初對教研工作規範作了要求，強化了教務處對各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。通過定期教研加強教師備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優化教學結構，提高教學效益。

4、為了創設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業快速成長，積極鼓舞老師參加教學研究活動。

三、重視安全工作高效

本學期我們加強對校園安全工作做了一定的規範和力度，學校與家長簽訂安全責任書，學生安全責任到人，做好安全教育工作，上好每一節安全課，堅持路隊護送，做好一切安全記錄。

四、狠抓師德建設，提高教師師德修養

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範。

在教學工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依託對班級管理的討論，引導全體教師注重加強自身修養，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發展的新型師生關係。

五、存在問題和不足

1、教師業務培訓工作還有待於進一步加強實效性。

2、備課的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規範。

3、教師技能的提高還要想法子創新，為我校的教學質量提高做好本本之基。

本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情把我校退出「名末」的歷史作出更大的貢獻，給學校帶來生命的活力，繼續前進吧！

教務處工作總結

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