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2009-2023年石化一中化學高考複習整體規劃方案
高三備課組
一、指導思想
以課程標準、考綱、學情為主要依據，以教材與教輔資料為依託，以培養學生的分析綜合能力與應試能力為中心，以課堂教學為主陣地，以學、練、講、評、補的結合為主要方法，以研究學情、考情、增強教學的針對性為突破口，堅持循序漸進、夯實基礎、突出重點、優化教學策略，提高課堂教學效率。全年級統一進度，統一教輔資料，統一測試。最大限度地保證高三複習的整體效益。
二、高考三輪複習的時間安排及任務
三、兩輪複習用書、用捲
第一輪複習輔導用書：創新設計高考總複習、高考高手、亮劍高考章節測試卷。
第二輪複習輔導用書：選擇一本第二輪複習教輔用書.使用哪本資料視具體情況而定，
兩輪複習使用的練習和檢測試卷由教師集體精選、編卷，經過學科組長同意方可印製供學生統一使用。
四、複習形式
「講、練，測、評」是貫穿三輪複習的主要形式。
第一輪複習，以教材和教輔資料為依託，以章節複習為主，重點複習和強化雙基；
第二輪複習，以專題複習和綜合訓練為主；
第三輪複習，以模擬高考訓練為主；對個別學生採用補缺補差方式進行回補。
五、2023年化學備考應對策略
一．研究高考試題、把握定位、提高複習質量
明年是安徽省實施高中新課程後的第二次高考,理科綜合科目還是安徽省自主命題。今年安徽省理綜化學卷是我們每位高三化學老師研究的重點，要從中領會命題思想，感悟命題趨勢。精心研讀考試說明，結合我校的學生實際，把握好教學的難易度，做好教學安排。
安徽省2023年高考化學試題是以國家課程標準、安徽省高考說明為依據，兼顧兩套教材內容。試題非課本原內容，但試題的知識點在課本、在考點說明，即命題源於教材，但不拘泥於教材。試題多從知識的實用性出發，注重基礎性知識的考查，同時試題也具有一定的創新性和靈活性。
而且高考不是學業學水考試，是人才的選拔，根據我校情況，教學的進度，學科知識的深度，不可能面向全體，而應該面對具有一定希望的學生。為此我們認為，化學的教學安排應以每班成績中等稍偏上的學生的實際情況進行教學安排，控制教學進度，把握好學科知識的難易度。這樣我們就可以做到目標明確，有的放矢。
二．鑽研「新課標」和「考綱」，落實雙基
今年化學試卷包括7個選擇題和4個非選擇題，同往年一樣，選擇題為單選題，考查基礎知識。實驗題體現了實驗基本技能與實驗**性的統一，難度有所降低。提高了學生對化學計算的能力，強化了建模能力的考查。
整個試卷的難度較以往穩中有降，大部分試題背景都源於學生常見題。我們在教學中要立足於講清化學概念、化學規律，詳細分析試題所要考查的化學規律和化學原理。使學生不僅知道是什麼，還要知道為什麼。
教學過程中要強調認真審題，防止負遷。在複習中，要利用教材，重視基礎知識、基本規律、基本方法和主幹知識的複習；突出主幹知識，構建知識網路；注意讀題、審題、畫圖能力的培養，強化過程分析；掌握基本實驗方法，注意創新能力培養。
三．認真上好串講課和講評課
一輪複習要上好兩種課型：即知識梳理課和試題（作業和考試）課。要注意處理好「四種關係」：
知識梳理與方法**的關係；講深講透與強化訓練的關係；夯實基礎與拓展提高的關係；複習進度和複習效度的關係，切實提高課堂教學的針對性。
知識梳理課，要重視知識梳理，突出知識網路建構。要立足主幹知識，深化理解，強化訓練，培養方法，提公升能力。要以知識的梳理完善和系統把握相一致。注重知識的整合與綜合應用。
講評課要注意考情的反饋，自我糾錯，重點講評，二次補償。習題課講評要以知識的深化理解和**方法為目標，注重解題思路與方法的提煉歸納。培養學生審題過程的思維規範和解題過程的步驟規範。
講評課切忌無針對性、無重點、簡單對答案無分析、無歸納、無總結、不深化，就題論題、講完了事。
四、發揮集體智慧型優勢，向集體備課要質量
高三教師要加強團結協作，要發揮團隊精神，發揮集體的智慧型和優勢，強化集體備課制度，每週都要固定集體備課教研時間，要貫徹新課程精神，總結已上過的課程教學情況，**後續教學內容，出現問題及時幫助解決。備課要有具體內容、主備人，要圍繞六個重點備課，即備課標、備教材、備學情、、備資訊、備重點難點、備練習指導，切實把集體備課落實到實處。
2023年高考化學答題技巧 新田一中
7 注意常見符號的應用如分清是 等號 還是 可逆號 h 0 h 0 沉澱 氣體符號，電荷與價標 寫電子式時 的應用等等。二 撈足第二卷的分數 高分的關鍵 1 先易後難，遇山則繞。有些題，看了兩遍，還找不出解題的大致思路，先放一放，把後面有把握得分的題做好，有時間再來做這些題，盡可能地做幾問。2 注意...
利津鎮一中九年級化學複習計畫
1.3.1 3.15完成十二單元的新授課。2.3.16 4.19第一階段複習。3.4.20 5.24第二階段複習。4.5.25 中考進行第三階段複習。四 複習策略 初中化學總複習一般分三個階段進行 第一階段按章節複習，目的在於夯實 雙基 第二階段分塊複習 構成物質的奧秘 物質的化學變化 身邊的化學物...
方山一中九年級化學複習計畫
第三階段，查漏補缺，強化提高 這一階段按照山西省中考試題格式及標準，設計中考模擬試題，進行中考模擬訓練。本階段必須做到 指導 反思 強化 調節。指導，即指導學生糾正不良的答題習慣，掌握正確的答題程式和答題技巧等 反思，即反思知識，使學生進一步鞏固基礎知識，回顧知識點 回顧解題方法等 強化，即通過訓練...