小吉場鎮中心小學校
半年來，我校實施了「青藍工程」。加強了對青藍工程的指導，努力探索青年教師培養的新路子，促進了青年教師的成長，順利實現了新老教師的交替。目前，青年骨幹教師佔一線教師的70%左右，教學質量不斷提高，湧現了一批批先進青年教師。
我們的做法與體會是：
一、領導重視
學校領導認為學校教育教學的生命在於質量，教學質量的關鍵在於教師在於教師素質，要實現學校長盛不衰，關鍵的關鍵是要有一支結構合理，思想素質好，業務水平高的教師隊伍，而做好青年教師的培養是學校工作的重中之重。因此，我校成立了以校長呂開軍同志為組長、學校黨政工團婦聯有人參與的「青藍工程」領導小組。領導小組各位成員十分重視青年教師的培訓工作，每學期找每位青年教師談一次話，了解關心他們思想、工作、學習、生活。
總是盡量抽出時間認真聽新教師上課，聽指導老師給新教師上示範課，也聽他們的分析指導課，檢視他們的備課筆記和教學心得。並將它作為評優、評職稱的重要依據之一，學校領導的關心和督促有力的強化了青年教師的進取精神，一批又一批青年教師正是在領導關心和優秀的老教師的指導下迅速成長為骨幹教師。
二、轉變觀念
傳統的師徒概念就是師傅把自己掌握的技藝本領傳給徒弟。但我們以為青藍工程不能僅僅停留在解決乙個教學技藝的傳授和繼承問題上，更要幫助青年教師確立敬業樂業樂於奉獻的精神。教師應該把自己的工作看成是一種事業，而不是一種職業。
所以幫助青年教師確立專業思想，樹立終生從事教育的思想對於提高教師思想業務素質，提高教學質量具有十分重要的意義。對師傅（老教師）而言，最重要的使命也是用他們樂業敬業的模範行為去教育影響青年教師，幫助他們樹立熱愛教育，熱愛學生，把教育作為自己畢生的事業的觀念。
三、選好師傅
名師出高徒。要帶出一支高素質的青年教師隊伍，首先要選好「師傅」。我們的標準是有敬業精神，嚴謹精神，有幫帶能力，有教學實績。
這裡的「頂真態度」，就是要求導師具有嚴謹認真的治學態度。作為「導師」，必須具有嚴謹敬業的態度，不做老好人。
四、目標明確
實行青藍工程，我們的總要求是「一年適應，二年成熟，三年挑大樑」。具體到青年教師，要求他們堅持跟班聽課，一年內基本掌握教學技巧和教學思想，掌握所任學科的教學任務要求，認真寫好教學心得。第二年除繼續聽課，熟練運用教學藝術外能熟悉教學業務，開展一些教學研究。
到第三年能熟練掌握乙個教學小迴圈的各個環節，基本形成自己的教學風格。
五、加強指導
在實施青藍工程過程中，我們在強調嚴格規範教學程式、教學要求如板書、解題規範等的同時，更強調要給青年教師傳帶新的教學思想，我們認為教育現代化關鍵是教師的現代化，而教師的現代化的關鍵又是觀念的現代化，我們要求指導老師站在21世紀知識經濟時代的要求的高度去認識現代教育，要從素質教育、培養學生能力的高度指導年輕教師。年輕教師既要繼承我們優秀的教學傳統，更要具有全新開放的現代化教育觀念，勤於思考，勇於探索，大膽創新，教育的希望在於創新學校的希望也在於創新。我們不主張青年教師只是鸚鵡學舌地照搬導師的備課筆記和教學套路，而是鼓勵青年教師開動腦筋，大膽探索。
指導老師在放手的同時，又注意抓住關鍵環節，重點內容給青年教師予以點撥，要鼓勵徒弟大膽發表不同看法，試行不同的教法。在聽取了青年教師的課後及時作好點評，不能只聽不析，也不能只說好的，當然也不能一味批評。
六、檢查總結
為了確保青藍工程落到實處，我們的做法是：一課一評，一周一議，一學期一小結。總結評比的內容不僅限於所任學科的成績，還包括聽青年教師上課，檢查青年教師的備課、聽課筆記和教學心得，看師徒聽課評課記錄以及學科成績。
不僅要總結師徒結對的經驗。還及時總結教訓，以啟迪後人，少走彎路，並努力把它們上公升到理論和高度去認識。
七、取得成績
經過半年的努力，結隊的青年教師在教育教學方面都有明顯的長進，課堂教學能力有了明顯的提高。在「六﹒一」師生書畫競賽展評活動中，戴吉祥老師輔導的學生多人次獲獎。
面對成績，我們充滿欣喜。同時我們還將繼續努力，使青藍工程工作更紮實地開展下去。
青藍工程工作總結
陶樂第一小學青藍結對工作總結 本學年陶樂第一小學教導處繼續實施 青藍結對工程 加強了對青年教師的指導，努力探索青年教師培養的新路子，促進了青年教師的成長，順利實現了新老教師的交替。目前，青年教師佔一線教師的70 左右，教學質量不斷提高，湧現了一批批先進青年教師。我們的做法與體會是 一 領導重視 學校...
青藍工程總結
教育不僅僅是以上這些，我師傅還教育我要注重學生學習慣的養成。特別是對於那些上課不認真 愛開小差的學生要嚴加教育。在課堂上要嚴厲對待此類學生，當他們出現開小差的現象時教師就及時地提醒並且引導他認真聽課。我感到 青藍工程 就像一條無形的彩虹將我和 緊緊地連線在一起，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的...
青藍工程總結
雄英小學 青藍工程 工作總結 青藍工程 是我校加強教師隊伍建設的重大舉措。青藍工程 的實施物件主要是40周歲以下的青年教師，意在充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，促進青年教師在教短的時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德師能 教學藝術和教育管理能力的同步提高。青藍工程 在我校實施以來，學校始終把它作為提...