2014-2015上學期「青藍」工程總結
隨著期末考試的臨近，本學期的工作也即將結束。這個「史上最長的學期」本就因其漫長而獨具色彩，於我而言，更是意義非凡——職業生涯第一年。每一天都是嶄新的學習，學習如何從學生身份向老師身份轉變，如何設計教學，如何管理課堂，如何揣摩學生，如何設計作業，如何與家長溝通交流等等。
「實踐是檢驗真理的唯一標準」，我第一次深刻的感受到，曾經在大學課堂獲得的理論知識，如果沒有教學實踐的支撐，是蒼白而無力的。我渴望能像那些經驗豐富的優秀教師一樣，游刃有餘，胸有成竹。
學校的「青藍工程」為我們年輕教師的成長搭起了平台，我有幸成為有著豐富的教育教學經驗張老師的徒弟，為我提高教學能力提供了基礎。張老師不僅有紮實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，平易近人，深得學生喜愛。讓我獲得了很多學習、工作動力，使我大膽放下包袱開展教學活動，同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任。
回顧在求學的旅途上，真可謂是收穫頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟。現在我帶著感激，將這段時間的學習做乙個總結。
一、 備好每一節課
在備課方面，提前一周備課，在備課過程中認真對待每乙個備課環節，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，依據教材這個載體能教給學生什麼，讓之能學到什麼是最重要的，參加每週的集體備課，緊跟教學進度。在講課方面，讓學生積極參與課堂，做到有效教學，注意教學環節的緊密聯絡，讓學生真正掌握課堂知識內容。
二、認真研究學生
興趣是最好的老師，如何激發學生的興趣？在講課時首先是面向全體學生，緊扣教學內容，設計出靈活多樣的教法吸引學生，生動、新穎、恰切的教法，讓學生始終在新異刺激下投入學習。其次是貫徹成功教育的原則，讓每乙個學生都享受到成功的喜悅。
因材施教，對不同層次的學生提出不同的要求，讓從沒受過老師表揚的學生也體驗到老師肯定性評價的愉快。 張老師用靈活多樣的課堂組織方式，輕鬆幽默的課堂語言，豐富多彩的知識延伸，給學生開啟了通向英語學習的一扇扇視窗，學生從那視窗中看到了美不勝收的風景。
三、日常管理細緻到位
在作業批改方面，做到每次作業都要認真及時批改。課下對一些潛能生認真輔導，使之成績能有所提高。對於考試能及時的認真的批閱並及時分析試卷及學生的考試成績，做統計分析，通過傳送校訊通讓家長及時了解學生的學習情況了解學生的學習程度。
四、煥發課堂活力
課堂上體現的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。師生互動，生生互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。讓學生成為課堂上真正的主人。
把現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高。
4、努力學習教學理念
張老師還要求我多讀書，在個人的知識學養上不斷提公升自己。我借閱了
學校圖書館的英語方面的教學理論書籍，如《如何教好大班英語課》、《如何設計英語課堂》等，也自己買了一些介紹實用教學技巧的好書。不斷學習，不斷總結。
五、向師傅學習
我堅持聽課、寫聽課反思和教學反思，本學期平均每月聽課三至四節課，注意學習張老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。張老師的教育智慧型不僅體現在教學上，還體現在育人上。張老師本身即一位很知性平和的人，她對待學生，和藹可親，平等民主。
以上是我的一些體會和收穫。我很高興自己能與張老師老師、及那麼多優秀的老師共事，在他們的幫助中，在他們的教誨中逐漸成長。希望在以後的教學過程中我能有更多收穫，有更大的進步。
爭取早日青出於藍而勝於藍！
青藍工程總結
教育不僅僅是以上這些，我師傅還教育我要注重學生學習慣的養成。特別是對於那些上課不認真 愛開小差的學生要嚴加教育。在課堂上要嚴厲對待此類學生，當他們出現開小差的現象時教師就及時地提醒並且引導他認真聽課。我感到 青藍工程 就像一條無形的彩虹將我和 緊緊地連線在一起，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的...
青藍工程總結
雄英小學 青藍工程 工作總結 青藍工程 是我校加強教師隊伍建設的重大舉措。青藍工程 的實施物件主要是40周歲以下的青年教師，意在充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，促進青年教師在教短的時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德師能 教學藝術和教育管理能力的同步提高。青藍工程 在我校實施以來，學校始終把它作為提...
青藍工程」總結
學校 豐縣職教中心 部別 藝術設計部 姓名 譚龍 青藍工程 總結 2010.09 2011.8 豐縣職教中心學校譚龍 學校的 青藍工程 為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經驗豐富的徐玉梅老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。徐玉梅老師有紮實的專業知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，還...