青藍工程活動總結

為了加強對青年教師的培養，促進青年教師的成長，使他們盡快適應教育教學工作，承擔起教書育人的重任，本學期我校繼續舉行了「青藍工程」活動，讓優秀教師和青年教師結對，幫助青年教師在短時間內進入自己的角色。

「青藍工程」是當前學校培養新教師的一種重要途徑，也是新教師盡快成長的捷徑。通過我的親身經歷，我感到「青藍工程」具有非常積極的意義，因為作為一名教師，我們不僅要向書本學習，而且要向周圍的許多同行學習。

「青藍工程」的形式可以讓年輕教師在較短的時間內熟悉教育教學業務，盡可能地讓年輕教師少走彎路，在教育教學這條荊棘遍布的崎嶇道路上能夠比較順利地得到指引而前進。比如關於課堂調控、應急事件處理、教師語言、教態、板書等都可以在老教師的指導下短時間內得到規範。

本學期，學校安排我和張遠平老師結對。遠平老師是我的師傅，現擔任高二級化學科老師。在教學中，我們經常互相聽課，互相說說你是怎樣設計這個環節的，談談課上哪些是不夠到位的，應該如何設計；互相**學生的學習狀態，好的學習方法等等，在平等的和諧的氛圍中我的教學水品得到提高。

遠平老師是一位悟性很好，經驗很足的老師，他工作也非常認真，思想能夠與時俱進，所以，我能從他身上學到不少新的東西。在遠平老師的指導和影響下，自己在很多方面取得很大進步，現總結如下：

一、課前能精心準備

上課前都作了充分準備，能虛心學習，通過請教或查閱資料或網上查詢等途徑，精心設計整節課流程，對教材重點、難點有較深入的鑽研。

二、課堂組織教學有了明顯進步

1、課堂教學效果雖參差不齊，基本功得到進一步提高。

2、教學目標較為明確，且為實現這個流程的設計較為合理。從理解到表達，從抽象到具體，深入淺出。

3、在教法上勇於嘗試，取於創新，體現了朝氣和進取心，充分調動了學生的學習積極性。

4、注重知識傳授的層遞性：注重了新舊課程的過渡和層遞，學會了以舊帶新，以新憶舊，前後聯絡。

5、開放式課堂的構建，注重培養學生能力和思維，這是相當難能可貴的好方法。

一學期的工作即將結束，我們在有意無意間增加了交流和相互學習的機會，每乙個參與的老師都成為了受益者。如今，這項活動仍在延續，而我願徜徉其中，並秉著教學無止境的精神，去完善自己的教學。書寫教育教學中更成功的一頁。

在此，我非常感謝遠平老師在這學期來對我的指導，同時也感謝學校為我們老師搭建了共同成長的平台，提供共同提公升的空間，在這個平台上老師們展示自我，不斷溝通交流，實現教學相長，增進彼此的友誼，希望學校今後創造更多的機會讓老師們得到鍛鍊與提公升。

林小琴2023年12月18日