(雷秀傳指導高銘)
時間過得真快，轉眼間我與剛畢業的青年物理教師高銘結為師徒已近一學年了。在我們共同的教研活動中。我們團結協作、亦師亦友、互學互助，共同獲得很大的提高。
一、 結合教師的原有水平，制訂師徒計畫
每個老師都有自己的特長、優勢，也各有需要提高的地方，於是我認真分析陳老師的優缺點，對於他好的地方，提出來一起學習，對於不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發展、進步。最後根據這些，制訂出了本學期的師徒結對計畫，並根據計畫開展一系列的活動。
二、精心備課，上好每一節課
在這一學期的教學中，我經常讓他闡述備課的構思，尤其加強對「快樂課堂」的重視。所以他備課時會特別注意快樂元素的滲透。我一旦發現他教學設計有問題就會幫助他及時改正，從而使他的備課水平有了提高。
指導他上匯報課時，我盡力幫他分析透教材，設計出科學合理的教學環節，並指導他多次試教，盡量把優秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助他發現一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給他評課時，會反饋很多他自己沒有意識到的優點和缺點。
比如他的普通話說的比較好等優點我都給予肯定；對他的缺點如課堂上缺少有效組織，評價語言較少，光注意到前一部分學生而忽略了後面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，並虛心改正
三、及時總結，積累教學經驗
作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。我鼓勵他努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每週一總結，每月一總結，學期末時再整理這一學期來的收穫，能加強自己的教學能力。
青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。今後我們還將共同經歷學習、成長、成熟的專業化成長過程，相信我們在今後的活動中會獲得雙贏，讓師徒結對走向共生。
雷秀傳2023年6月5日
青藍工程工作總結
陶樂第一小學青藍結對工作總結 本學年陶樂第一小學教導處繼續實施 青藍結對工程 加強了對青年教師的指導，努力探索青年教師培養的新路子，促進了青年教師的成長，順利實現了新老教師的交替。目前，青年教師佔一線教師的70 左右，教學質量不斷提高，湧現了一批批先進青年教師。我們的做法與體會是 一 領導重視 學校...
「青藍工程」半年工作總結
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青藍工程總結
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