1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，
以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計畫，並按學期計畫制定出月計畫及周計畫。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計畫，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒（如：拗耳朵、打頭、打臉等）。
8、在工作時間裡，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。
教育教學管理制度
開元南張氏小學 一 學科計畫制定制度 1 計畫專案齊全，填寫完整，書寫認真規範，具有很強的操作性。2 認真學習教學大綱，分析教材內容，準確把握教學目的，教學重難點。3 對學生的情況分析要客觀，實事求是 提高教學質量的措施得力，具有科學性 針對性和有效性。4 計畫時間分配恰當，內容具體，安排合理。二 ...
教育教學管理制度
一 備課管理制度 1.每學期初進行幼兒園教研組長例會，由教研組長制定學期教學計畫。2.任課教師必須認真完成活動設計 課堂教學 教學反思。1 活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。2 課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養及綜合能力提高。3.教師備課突出重點，遵循針對性 實用性...
教育教學管理制度
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面提高教育教學質量，深化教育改革，加強學校管理，調動廣大教職工管理育人 教書育人 服務育人的積極性，提高辦學效益，制定本制度。一 總則 教育教學是學校各項工作的核心，教育教學工作是學校辦學理念的實踐和實施。教育教學管理必須堅持以下幾點基本原則 1 全面管理的原...