三、志存高遠，兢兢業業，甘為人梯： 教育教學中，要一切為了學生，為了學生的一切，要客觀、公正、平等對待每一位學生。也就是要求學生做到的，自己要率先垂範，以身作則：
上課不允許學生遲到，老師就要5分鐘候課，並在班內檢查落實遲到情況，學生自然會養成嚴格遵守紀律的好習慣；對生病的學生應更加關心，體貼，如果情況許可要親自送醫院檢查、**，並派人守護，讓學生感受到學校大家庭的溫暖；對個別經常違反紀律的學生，不能一味求全責備，大動肝火，一棍子打死，要奉行允許學生犯錯誤、允許學生改正錯誤的原則，對學生要動之以情，曉之以理，耐心細緻地做好思想工作，讓學生主動認識到違犯紀律的嚴重性，自覺改正錯誤，養成服從管理、助人為樂的好習慣；在管理學生中，應積極主動與學生家長取得聯絡，及時進行溝通交流，認真聽取意見和建議，爭取家長的理解、支援和配合，共同做好學生的思想工作。請記住：我們在付出智慧型與汗水的同時，就是在追求那份屬於自己的快樂和滿足！
四、團結協作，為人師表： 教育教學中，要尊重每位同仁志士，虛心學習每位老師的優點和長處，和其他老師經常溝通知識資訊，教育資訊，學生資訊，在協調、團結的氛圍中共同提高，共同進步；要關心學校的成長和發展，愛護學校的公共財產；各種活動中，要注意自已的言行，維護學校的榮譽和形象。要不斷加強自身修養，樹立正確的人生觀、世界觀，堅守高尚情操，自覺抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為端正、廉潔，自覺抵制金錢慾望的**，盡職盡責的教好每一位學生，決不把教書作為向學生索取索要的條件；對待工作要精益求精，嚴格要求自己，默默無聞地奉獻，實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。
只有擁有了對教育職業的乙份熱愛，才是真正做到了對學生負責、讓家長滿意，讓學校放心！
總之，在教育教學實踐中，只有以春蠶的精神、蠟燭的品格，樹立科學的教育理念，在平凡的三尺講台上辛勤耕耘，愛崗敬業，任勞任怨，勤勤懇懇，甘為人梯，樂於奉獻，不斷加強師德修養學習，堅持創新與繼承同行，不斷磨練自已，把教書育人作為自己責任的神聖使命，才能體現出教師優秀的師德，才能在閃光的教育事業中真正地充盈自己、成長自己、發展自己！
愛崗敬業是師德修養的出發點
心得體會 德 即良好的修養 是平和的心境 是寬廣的眼界 是高貴的品質。範跑跑有較好的專業知識，但他缺乏了良好的 德 故遭到了萬人唾棄。所以 師 和 德 是相互相成的。師德培訓的重要性也就不言而喻了。通過學習，受益良多，體會如下 一 要具有高尚人格 塑造美好心靈的本領 教師應重視自身的道德形象，追求人...
愛崗敬業是師德之魂
聽 師得師風 報告會後的感想 溶江鎮小羅愛華 今天，聽了縣教育系統組織的 師德師風 報告會，很有感觸。報告團的老師有年輕的，也有年長的 有來自城鎮的，也有來自鄉下的 有男的，也有女的 有初中老師，也有小學老師 有學校領導，也有班主任老師。不管是哪種情形，都有乙個共同點 愛崗敬業，勤奮踏實，不畏勞苦，...
愛崗敬業是最基本的職業道德
最近在看美國安迪生著有一書，書名即為 態度決定一切 很受啟迪。所謂職業，涵蓋專業與敬業的內容，要有一副做事的樣子，要不滿足於現狀，要有不斷創新的精神，要有自律性，要有主動性，要有原則性 職業化，即在任何場合，處理任何事情，每乙個細節，每乙個動作，每一次談吐，都要隨時隨地體現乙個職場女性的氣質。這個年...