一、存在的困難與問題
一是社會教育環境不容樂觀。留守兒童和單親家庭的學生家庭教育嚴重缺失；學前教育不足，基礎課程成績差，加上社會環境的影響，家長外出打工思想滲透，讓學生形成一種上學無用的心態，導致部分學生厭學情緒較重，學校的教育教學思想轉變工作收效甚微。
二是學校基礎設施欠賬大。雖近年來主管部門領導給予特別關懷，學校投入和改觀較大，但學校教師周轉房無著落，單身和特崗教師生活用房緊缺；教學老樓存在較大安全隱患；中心校初中部教室無電教設施。
三是部分教學點因過於偏僻，設施落後，教師老齡化，無學生，建議相關部門協調予以撤除，轄區內布局有待於進一步優化。
四是中心學校無田徑運動場，學校體育工作單調。
五是寄宿制學校的管理水平有待於進一步研究與提高。
六是山區教師待遇過低，部分教師消極情緒重。
二、今後應加強的工作。
1、加強對學生的養成教育。加強以「講文明、懂禮貌、愛衛生、守紀律」為主要內容的良好行為習慣養成教育。切實推進「留守學生」教育管理工作。
對各班級中的問題學生，學校將舉辦行為規範訓練班，邀請法制副校長對其加強不良行為的矯正。
2、 充實完善學校制度。加強學校常規管理工作，全面推行責任追究制度。
3、加強教育科研工作，**學校教研的最佳組織形式，提高教師整體素質，造就學校名師。
4、加強領導班子建設，規範學校管理過程。
5、抓好遠端教育裝置的配置與使用。
6、進一步完善學校課程計畫，豐富學生活動，形成學校特色。
7、加強教師素質提公升。組織全校教職工開展「愛崗敬業，勇於創新，爭當排頭兵」等競賽活動，進一步提高教職工的敬業精神。
附：平田中心學校義務教育階段辦學條件自查表
平田中心學校
2023年2月26日
義務教育均衡發展工作學校檔案
迎驗建檔基本目錄 第一卷自查自評卷 學校實施義務教育均衡發展工作領導組織 鄉鎮義務教育均衡發展工作領導組織 學校均衡發展工作計畫 方案 三年或五年 鄉鎮推進義務教育均衡發展工作計畫 方案 三年或五年 省 市 縣有關義務教育均衡發展政策 檔案。重點突出 推進義務教育均衡發展意見 學校達標建設標準 農村...
學校義務教育均衡發展匯報材料
各位領導專家 請允許我代表xx中心校全體師生歡迎你們蒞臨我校進行工作指導，表示熱烈的歡迎和感謝。下面我將從以下幾個方面進行工作的匯報。一 學校基本情況 xx中心校位於xx西南邊陲，海拔1400.6公尺，年平均氣溫16 19攝氏度。我校是一所農村九年一貫制學校，現有595人，14個教學班。在崗教師42...
武漢市義務教育均衡發展學校自評報告
探索均衡教育有效途徑讓學生享有優質公平的教育 長征小學義務教育均衡發展督導評估自查報告 一 學校基本情況 武漢市礄口區長征小學位於解放大道與京漢大道交匯之處，建立於1958年，是一所具有54年辦學歷史的老校。學校現有23個教學班，56名教師，1000名學生。學校教學裝置設施齊全，實現了現代化教學 教...