四月份文綜複習動員大會發言稿

四月份文綜複習動員大會發言稿—地理部分

河北省昌黎縣教育局教研室李德巨集 066600

同學們好：

很榮幸能在這裡和大家說上幾句，希望能對你們有所幫助。其實，地理這一學科說難不難，說不難還難，文綜三科中當屬地理學科的區分度最大。11個選擇題，有的全對，而稍一閃失，可能就會錯到三四個，甚至四五個，因為地理選擇題一般都是選單式的題目，會導致一錯全錯，這樣就使我們的分值不知不覺拉開了20來分。

綜合36題，36分，每小題分值都很高，有時甚至可能達到一問8分、10分，而我們地理的一問，大家都知道，可能就幾個字而已。因此，告訴大家，地理，你愛也好，痛也好，為了你的最後勝利，千萬不能放棄。現在我們都已箭在弦上，只等一觸而發，我們比的不僅是實力，更有毅力和耐力，誰能堅持住、穩住，誰就會笑到最後。

今後兩個多月時間裡，我們仍要按部就班，一絲不苟。

一、有計畫。

凡事預則立，不預則廢。做事之前都要有計畫，我們的複習當然也不例外，並且要有雙套計畫——短時計畫、長期計畫。短時計畫隨時掌握，或在早起，或在睡前，抑或在課間。

如：今天地理課上要講什麼？我預習了嗎？

上節課的內容複習了嗎？學案完成了嗎？等等都可以列入你的短時計畫當中。

長期計畫要做到心中有數，必要時落實到紙上，貼在自己經常見到的地方，以便起督促作用。如：本週內我要把選修一回顧一遍，或是下週我要完成區域圖的歸類認讀（世界區域13個，中國區域4大個）等等。

二、重視做題過程中思維品質的形成。

有思維才會有發現。我們不能總是照搬照抄，平時做練習來不得半點馬虎和怠惰，否則你的努力將近乎等於無用功。每道題都應經過你的認真分析，深思熟慮再得出答案，然後再同參***對照，取其精華，去其糟粕。

長此以往，你就會漸漸形成自己的思維方式，將來就能應對高考**現的任何新材料新背景下的新問題。否則，你只會停留於會做做過的題目本身而已。再回顧一下我們的做題宗旨：

做精題—精做題—題做精。

三、及時總結。

文科知識有個共同特點：散而雜。這就需要我們及時梳理、總結。

每堂課總結，每個單元總結，每個專題也要總結。梳理知識結構，總結答題方法，如：自然地理分哪幾個部分？

人文地理涉及哪幾個單元？農業區位因素有哪些？工業區位因素又有哪些？

問原因怎麼分析？問條件怎麼回答？問影響又有什麼固定模式？

等等。還要總結你的收穫與不足，怎樣使收穫更鞏固？又怎麼把存在的不足列入你的下一步複習計畫等等。

四、注意積累記憶知識的小技巧。

學習任何東西都有技巧，俗話叫「門道」，在記憶地理知識過程中也有很多可以幫助我們快速、準確記憶的小技巧，我們平時要注意積累和使用。如：

1、易混易忘知識記憶法—編成順口溜。比如我國夏季風進退規律：夏季風，雨祖宗，五月在南嶺，六月江淮中，七八向北去，入黃進遼松，九月回江南，十月去無蹤；黃河幹流流經省級行政區簡稱：

青、川、甘、寧，陝、晉、豫、魯，中間夾個內蒙古。

2、大比例尺小區域地圖識記、識別自測法—剪框識圖。在高考中，經常會出現區域圖的識別，而且一般都是難判讀的大比例尺小區域地圖，因此，我們在平時應注意這方面的訓練。自己找一塊稍厚些的紙板，從中間剪掉乙個長方形，或是乙個正方形、圓形等，再把紙板壓在一幅空白地圖上，來認讀露出來的區域。

堅持下去，經常練習，定有奇效。

3、等高線判讀小技巧—充分利用身邊事物。等高線問題是近年高考再現頻率較高的題目，很多同學在做這種題目時會有些膽怯，其實等高線題目一般不會很難，我們遇到類似題目最好的方法就是恢復實際地形。怎麼恢復呢？

就用我們的手，或是手中的試卷，或是身體的其它部分。如，把試卷中間拱起，就是一座山，同理也可摺出山谷或山脊；攥緊拳頭，一系列山地地形赫然在目，有山脊、有山谷，還有鞍部呢。不管是平時練習，還是考試當中，我們隨時都可利用身邊的事物幫助解題，既方便又形象。

好了，就和大家說這些吧，最後，希望大家在這段時間漸漸把弦繃緊，只等那一刻一飛沖天，預祝大家都能得償所願！