初中英語聽課心得體會

四、課題的引入與各教學環節之間的銜接是課程設計的重點。我認為這四位教師在這一點上做得很到位。首先，上課前的多樣活動都有意引入每個交流話題，課程開始後，從單詞的講解，到聽力練習，再到對話討論，再到對文章的理解，一環扣一環可以說銜接得非常自然，學生們都能很好的理解和跟進，思維沒有斷點。

並且他在每一環節和環節之間的過渡中都在反覆應用本節課的語法重點，孩子們很自然的完成了接觸，理解。

通過這次「滋蘭杯」活動，開闊了我的視野，提公升了我的能力。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣指導教師讓自己的課堂語言更優美？怎樣指導教師讓學生喜歡上自己的課？

怎樣指導教師培養學生的學習能力？等。　同時我也意識到在工作中只有激情和熱情是遠遠不夠的，熱情永遠不能跟經驗相抗衡。

所以自己需要學的業務知識太多太多。在以後的工作和學習當中，我會虛心向別人學習業務知識，充實自己，做乙個永不自滿的學習者和引領者，提高自己在教育教學指導方面的能力。

初中英語聽課心得體會

4 注重對學生的評價。首先，教師的評價語言豐富，且富有激勵性。於老師關注全體學生，對於學困生給與了 e on 的支援和關懷，平淡卻倍暖人心。其次，老師在課前都已對學生進行分組，在教學過程中開展一系列的競賽活動，學生的學習興趣相當濃厚，都能夠積極地投入到英語學習活動中來。而且，在評價的過程中，於老師主...

初中英語聽課心得體會

4 調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人。調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主人這是新課程理念的重要特點，也是素質教育的基本要求。注重學生能力的培養，注重主體參與，在教學中採取互動模式，採用小組討論或創造乙個語境，讓學生展開想象，激起了學生對英語學習的興趣。5 整節課教學全過程條理清晰。兩位老...

初中英語聽課心得體會

四 課題的引入與各教學環節之間的銜接是課程設計的重點。我認為這四位教師在這一點上做得很到位。首先，上課前的多樣活動都有意引入每個交流話題，課程開始後，從單詞的講解，到聽力練習，再到對話討論，再到對文章的理解，一環扣一環可以說銜接得非常自然，學生們都能很好的理解和跟進，思維沒有斷點。並且他在每一環節和...