官舟鎮三完小：宋棕樹
在局領導的精心運作和努力下，爭取到中國教育報刊社培訓中心的各位專家赴沿河進行課改培訓，本人有幸於2023年3月16日參加了這次培訓，雖然培訓時間有限，但受益匪淺。
一、 轉變觀念，提高認識
在張永躍局長領導下的局領導以及全縣的教管中心主任、中小學校長、教導主任、教務主任、各教研組長和部分教師都至始至終傾聽了專家們的講座，並認真做好筆記，這充分體現了局領導對此次培訓的高度重視。身為教導主任，我深知本次培訓的重大意義，要珍惜這次難得的機會，也充分說明沿河教育的課改勢在必行，因此，要切實轉變觀念，提高認識，勇於挑起肩上的擔子，將課改工作落實到行動上，爭取見成效。
二、 課堂教學的基本現狀
全國的絕大多少學校仍然還是以傳統的課堂教學為主導地位，主要體現在：以應試為唯一目的、以講授為基本形式、以訓練為強化手段、以學生成績為絕對標準。自課改以來，不但沒有減輕學生的負擔，反而加重了學生的學習負擔，練了考、考了又再練，學生重複地經歷這個過程，尤為突出的問題是：
不能面向全體學生，即就是沒有體現教育的公平性，沒有關注學生的全面發展，在大部分教師的心目中，只有學習成績好才優秀，對後進生視而不見。這樣的課堂教學談何素質、能力培養，談何整體質量的提高。
三、 課堂教學新理念和方法
（一）新理念：所有的問題不是教懂的，而是學生想懂的。要相信學生，解放學生，激發學生，發展學生。
減輕學生的學習負擔，培養學生的身體素質、科學素質、藝術素質、信仰素質、人文素質，注重學生的全面發展，實現教育公平，輕負高質。
（二）新方法：以「自助合作，**學習」的教學方法為宗旨，把課堂交給學生，讓學生真正成為**新知的主人，只要教師不再是搬運工，能讓課堂活躍起來，課堂效果就會好起來；讓學生從感性認識到理性思維，再到具體實踐，即從實踐中來，到實踐中去；教師備課要做到教學目標科學，簡明可測，即知識技能要科學，過程與方法要合理，情感態度與價值觀要具可測性。要從教學目標中體現出以學生為主體，創設情境要能激發學生的智慧型和學習興趣，教學過程思維漸進，合理分層，啟發誘導，精要點撥；教師在課堂上要做到「七講、四不講」：
講重點、講難點、講易混點、講嫁接點、講思路、講規律，講方法；學生已會的不講、學生自主合作**能夠解決的不講、超出學生認知範疇的不講、與教學內容無直接關係的不講；教師在課堂上要「惜時如命，惜字如金」。
總之，通過本次培訓，聽了各位專家的講座後，才認識到自己並不優秀，認識到自己應該始終堅持有一種積極向上的態度。同時也感到任務的艱鉅，要立即行動起來，組織我校的全體教師，積極開展活動，共同**，共同學習新的理念和新的教學方法，力爭做到「一人一堂精品課」。
2023年3月18日
學習課改心得體會
學校在學生半期考後實行新課改，按後半個學期的學習成果來看，總體有較好的成效。新課程下的教學觀要求以學生為主體，課堂活起來，學生 動 起來。沒有了 滿堂灌 填鴨式 的教學方式，課堂教學已從過去的注重老師教，轉到了注重學生學。師生互動 學生間的互動成為課堂活動的主旋律。因此，課堂上出現了轟轟烈烈的教學場...
心得體會 名師談課改培訓活動心得體會
8月26日 29日，我們在學校舉行了 名師談課改 暑期培訓活動，分別由市教育局胡鐵栓局長，市教研室盧xx老師，xx二小張xx校長和高平李書堂校長對課改做了精彩的發言，他們從巨集觀到微觀，從理念到實踐，從教學到人文，詳細地闡述了課改的勢在必行和終極目標。4天時間裡，從一場場精彩的講座中，我更進一步了解...
課改心得體會
汪勝春新一輪的課程改革十年前就在我們學校如火如荼的開展起來。一切以學生為本 倡導積極，自主，合作的 方式 積極開發課程資源 它的許多理念都讓廣大教師耳目一新，喚起了廣大老師們勇於拼搏的幹勁，啟用了僵化多年的課堂，也讓師生關係有別於以往，是朋友，是長輩，是指導者，是參與者，平等尊重 更重要的是使學生改...