實驗小學曲富春
今天下午我們全體老師一起,**了市師德典型先進事蹟報告會的**，就像參加別的會議一樣，我本想怎樣才能利用會議時間寫寫教案或幹點別的，但會議開始後，我立刻被演講者精彩的內容，動人的事蹟，高尚的情操所吸引，自己的思緒沉浸在他們的事蹟中，快樂著他們的快樂，感動著他們的感動。來自祝華中心校的唐慶賢老師的《我願永遠做個鐵姑娘》，第三高階中學的葛普老師以校為家，進修學校王**老師的《感動》。他們講述了在各自平凡的工作崗位上，用嚴謹治學的態度，無私奉獻的精神，愛生如子的高尚情操表現出了作為一名人民教師的高尚的職業道德，我為他們感到驕傲，自豪。
唐慶賢老師幾年如一日，披星戴月，風雨無阻，精心備課，熱情滿腔，當兩個學校缺少英語教師時,她利用上下班坐車的時間及業餘時間跟專業的英語老師學習英語,經過一段時間的刻苦學習後,擔當起兩個學校的英語教學任務,而且所任班級的英語成績名列前茅.由於兩個學校的路途比較遠,她只能騎著電單車穿梭在兩校之間,積勞成疾的她患了嚴重的關節炎，然而被病痛折磨的她依然辛勤堅守在工作崗位上，甘苦自知……葛普老師，以校為家, ,在學校它是乙個好老師,而在家裡他卻不是乙個好丈夫、好父親。因為工作無暇照顧患病的愛人,也忽略了即將高考的兒子。
責任與幸福同行，他一人分飾多種角色，受學生尊敬的學識淵博的嚴師，是學生願意敞開心扉的心理諮詢師，學生課下分享喜怒哀樂的朋友，業務突出，榮譽滿載的優秀同行……王**老師雖然離我們而去了，但是我們仍被他的堅守和敬業，奉獻和執著感動著……，幾位老師感人的事蹟太多太多，從他們娓娓道來的講述中，我分明看到了每個人的教育生涯中，都有乙個被濃濃情意包圍著的「愛」字，正是作為教師的無私的愛的奉獻，才培養出了一批批在愛的澆灌下茁壯成長的學生們。這些可愛的老師們，這些被榮譽簇擁的同行們，你們的事蹟將鼓舞著我，激勵著我，把我的愛更多的奉獻給我的學生們。
在以後的教育生涯中，我首先，內強素質，外塑形象。學高為師，德高為范。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。
要想成為一名好教師，就要樂於奉獻。要想成為一名優秀的教師，單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像「春蠶」吐盡青絲，像「蠟燭」化成灰燼，把愛獻給事業，獻給學生。
其次，注意老師在學生心目中潛移默化的影響。教師工作的「示範性」和學生所特有的「向師性」，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：
「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」學生總是把教師看作學習、模仿的物件。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生。
只有這樣，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。
再次，關愛每位學生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師，首先要有愛心，不關愛學生的教師，決不是好教師，學生們也決不會喜歡的。
關愛乙個學生就等於塑造乙個學生，而厭棄乙個學生無異於毀壞乙個學生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為學生的不理解而心酸流淚。
曾為家長不重視學生的教育而傷透腦筋。每一位學生都渴望得到老師的關愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求我們真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們「心中的堅冰」，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
我在以後的教學中，將以這些優秀教師的先進事蹟為榜樣，堅守我們平凡而又偉大的工作崗位，以堅定的信念去激勵學生好好學習，以高尚的情操去陶冶學生的心靈和情感，以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，為他們美好的明天努力奉獻。
2011.10
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2019師德教育巡迴報告會學習心得體會
師德教育巡迴報告會學習心得 世界上只有一種教育 愛的教育。身為教師對每乙個孩子都要做到 捧著一顆心來，不帶半根草去 的境地，讓教師永遠 的播撒者。那麼，平凡的師愛就會產生非凡的力量。12月4日 我作為全鄉教師一員和大家一起在中心校禮堂師聆聽了霍邱縣師德教育巡迴報告會後，心裡久久不能平靜。一 是責任引...
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