（1）以教方法、培養習慣為主要教學內容和目的。
上課時，建議教師教方法、理思路，與學生多交流學習心得體會，循循善誘，少講內容，少下定論，把學習的主動權還給學生，多監督，抓全面，抓大部。
（2）多做思想工作，使學生保持高昂的學習狀態。
處於青春期的學生思想由單純向複雜過渡，學習的狀態不穩定，教師一定要多搞思想交流會或者定期在班會中進行思想教育，一方面，減輕他們的思想負擔，讓學生的主要心思放在學習上。另一方面，弱化公升學理念，讓學生明白，學習是為了提高自己的生存能力和人格素養，從而保持最佳學習狀態。
(3)倡導正氣、狠剎歪風是整風運動的保障。
當前在師生中存在的厭教、厭學、低落、甚至叛逆等情緒，可能會壓倒正氣，成為我們「學校訓、整三風」活動的最大障礙。所以，一定要從各個方面大力倡導良好的學風、教風，樹立正面典型，同時，對於在活動的落後分子，加大處罰力度，多管齊下，保障活動的順利進行。
一訓三風心得
一訓三風 學習心得體會 校訓 校風 教風 學風是一所學校的辦學理念和精神文明的體現。所以想要更深層次的了解一所學校的文化內涵，就得先解讀這所學校的 一訓三風 首先，校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則和道德規範，體現了大學文化精神的核心內容。我校的校訓 博遠有鳴，開闊弘毅 其中 博遠 一詞意為廣大而...
陳橋小學三風一訓
一 校風 勤奮守紀和諧求實 以人為本,以創新為核心,以質量求生存,以特色求發展,以提高學生綜合素質為目的。讓每個孩子都有健全的人格，讓每個孩子都有突出的特長，讓每個孩子都得到和諧發展。二 教風 敬業善導高效創新 敬業 中華民族歷來有 敬業樂群 忠於職守 的傳統，敬業是中國人民的傳統美德。早在春秋時期...
三風一訓工作制度
南河完全小學 2014年9月 三風一訓 工作制度 學校詳細制定 三風一訓 主題教育活動實施方案，旨在通過深入開展 三風一訓 主題教育活動，教育師生圍繞 誠信尚禮厚德博學 的校訓精神，建設 團結 奮進 求實 創新 的校風，自覺養成 敬業 愛生 善導 樂教 的教風和 勤學 善思 求真 好問 的學風，為實...