2011——2012學年度第二學期
六年級二〇一二年二月
新學期開始我校在全校範圍內開展了一次為期一月的」三風整頓」活動,我們班積極配合學校的這項工作,在全班同學和任課老師的努力下,開展了豐富多彩的活動,取得了較大的進步,下面我就此對這段時間的工作做個簡單的總結。
一、開學以來，針對這項工作我們班開展了以下工作。
1、 積極做好宣傳工作，調動學生積極性。
2、 制訂詳細的工作計畫。
3、 安排班級工作，使班級工作正常運轉。
4、 進行了入學教育、安全教育。
5、 進行了儀容儀表檢查。
6、 對班級的典型事件進行了處理。
二、 學生的學風變得越來越濃，學習上的良好習慣正在養成。
剛開學，學生一切都還不習慣，學生帶來了假期養成的好多不良習慣，完全不能一下子轉入正規，學生身上存在著這樣那樣的不足，對自己的學習沒有計畫，時間不能合理利用，學習上完全摸不著頭腦。這也給上課老師帶來了好多麻煩。比如說：
上課總有好多小男生坐不住，老是轉來轉去的和別人說話，有時接老師的話茬兒，上課換坐位等等，嚴重影響了課堂紀律，對老師課堂教學造成了影響。針對這一種情況作為班主任我是這樣做的：1、利用班會、以及跟班時間對學生進行思想教育，理想教育。
2、制訂了一些口頭班規。3、引導學生糾正不良學習習慣。4、對於許多違紀事件提出了嚴厲的批評，並及時加以處理。
通過這些措施學生的學習慢慢適應了，學習習慣也比以前進步了，學習的積極性也很強，興趣很高。
三、班級的良好學風逐漸形成，為學生的學習創造了乙個良好的學習氛圍。
剛開始學生才正在適應初中的學習，每天到校來的很早，但是學生有一部分不是在學習，不是說話就是在教室裡跑來跑去的，班級的紀律顯得有點亂，這也給想學習的學生造成了影響，對此，我給學生提出了到校之後，嚴格遵守紀律，不得影響他人的要求，同時也安排了班長負責這一時段的學生紀律。這樣一來大部分學生都能按要求去做，班級的學習紀律好了，自然就給學生創造了乙個良好的環境，再就是倡導學優生給其他學生在學習上帶個頭，為班級創造乙個良好的學習氛圍。
四、教師的責任心明顯增強，對學生的學習非常關心，對於自己的工作可以說是做的很及時。給學生也做出了表率。
同時，我們的工作中還存在很多的不足，我們將倡導學生一如繼往的把這一項活動堅持下去，不能「三風整頓」活動完了，什麼也就不管了，不是這樣的，學生的良好行為習慣不是一天兩天所能形成的，還是要在平時的一點一滴中培養。
總之,通過學校開展的這個「三風整頓」活動,為了班級的各項工作很快轉入正規創造了條件,班級學生的進步明顯。
二〇一二年二月
三風整頓總結
班級窗體頂端 九年級四班 開學初，同學們將假期養成的懶懶散散 拖拖拉拉的習慣也隨之帶進了校園。為了努力塑造 校風正，班風純 學風濃 的一流學生群體，為學生得全面發展，打造 和諧班級 奠定基礎，培養學生養成良好的學習習慣，更加增強班級凝聚力，根據學校安排，我們已經開展了為期一月的三風整頓活動，經過這次...
「三風」建設工作總結
3.講務實，比貢獻。4.講主動，會創新。在工作中，善於創新實踐，探索新路，善於發現和解決問題，要善於總結和積累經驗，在改革創新中提高。二 教風建設卓有成效 我們認真狠抓教職工政治學習和師德教育，學校每兩周組織一次集體政治學習，通過學習政策法規，師德規範，師德先進個人模範事蹟，上級教育主管部門的師德要...
五班三風整頓計畫
張鋒一 指導思想 以初級中學德育工作計畫為指導，抓好班級三風建設，促進學生健康成長。二 努力目標 改善班級存在的不良現象，促進學生身心愉悅成長，形成班級良好風氣，建設良好師生關係，提高班級整體學習成績。三 具體工作 1 做好班委幹部和團委幹部的培養工作，定期召開會議，平時加強指導。2 做好學生思想工...