計算機應用技術 0902班 200911102xx
大學生活轉眼就過了一年，一年裡有過歡笑也有過悲傷。由於某些原因，這一次暑假放的比較長，將近兩個半月的時間。長達兩個多月的暑假本來又得像以往那樣荒廢，在家看看電視，睡睡覺，每天就那樣晃晃悠悠過去了。
但是那樣心裡多少會有點慚愧和不安，畢竟自己也長大了。不能總賴在家裡好吃懶做，也應該為自己的人生做打算，為未來做準備了。
於是在家休息了幾天，便開始找工作了，由於是做臨時工所以到處碰壁，滿大街都貼著招聘廣告，就是沒有適合自己的。但是我並沒有氣餒，依舊每天花好幾個小時尋找，把所有適合自己的工作都寫在記事本上，然後乙個個**打過去問。在第三天終於找到了乙份工作，對方是開暑假班的，他們還需要一位臨時帶班老師。
面試通過之後，還需要試用一天。
去面試的當天下午就開始試著上課了，因為之前沒有做過家教之類的工作所以第一次難免有點緊張。他們那是小班化教育，乙個班級有十幾個學生，考慮到我的年齡和學歷等個方面因素，安排我帶一年級到二年級的小朋友。在這乙個月的時間裡，不僅要教語文和數學兩門學科，還要讓十二位小學生完成所有的暑假作業，同時得監督他們看一定量的課外書。
對於沒有什麼經驗的我來說，任務的確是有些重的。
那天下午一共有三節課，由於我不熟悉，所以還有一位老師來幫忙輔導。第二天上課的時候就是我乙個人帶領班級了，因為和學生都不熟悉，於是我想了個方法，把他們每個人的名字都列出來，然後花一節課的時間把他們叫到講台上，了解他們平時在學校的成績以及弱門的學科，並一條條記錄下來。我想我一定會努力做個合格的小老師，認真上好每節課。
一天很快就結束了，家長陸續來接學生回家了，在打掃教室的時候接到通知說我被錄用了，那一刻感覺無比的開心，被人認可的感覺真的很棒。於是急急忙忙回家，興高采烈的和爸爸媽媽宣布了這個好訊息。
接下來的乙個星期是最具考驗的時候了，剛開始可能是由於之間不熟悉，小孩子們還是很聽話的，做什麼都很認真，有耐心。沒過多久，之間的說笑增多時，他們也就表現出調皮相，在上課的過程中還能認真堅持一會，課堂紀律的也比較好。到做作業是就坐不住了，沒幾分鐘就不願意寫了，開始說話打鬧。
暑假作業也只是勉強完成，大部分都空著沒寫，更不願意多聽我講練習內容。在後來的幾個星期中，我也不斷的總結經驗，並向其他老師請教一些方法，在上課時也取的了比較滿意的效果。在和學生相處的日子裡，一直把他們當作自己的朋友一樣看待，當作小弟弟小妹妹一樣對待；在講課的時候，我盡量讓自己的語言有趣，簡潔明瞭；在課後，我和他們談心，幫助他們解決一些平時遇到的問題。
值得我慶幸的是在乙個月快要結束的時候，他們的作業在我的督促下終於全部完成了，課外書也看了不少，有些學生的弱門學科也有了很大的進步。在暑假班上最後一天課的時候，我讓他們做了一些測試卷，在下午放學之前把分數打出來，和以前所有的測試卷裝訂在一起，然後和小禮品一起發下讓他們每個人帶回家。小朋友們捧著試卷和小禮品，臉上洋溢著燦爛的笑容，作為一名暑假班小老師的我同時也是學生的我一樣替他們感到開心。
這份工作培養了我的耐心與寬容，關心與責任。我想，這應該是我今年盛夏收穫的最豐碩的果實。
堅持著這份小老師的工作，當時真有一種「山重水覆疑無路，柳暗花明又一村」的感覺，這讓我明白了，做任何事貴在堅持，要屢敗屢戰！尋找工作的路很苦，打工的那些日子也不輕鬆，但是我過的很充實，我過的很快樂。打工的那些日子，我明白了：
不經歷風雨，怎麼見彩虹；打工的那些經歷，讓我懂得了：梅花香自苦寒來！
通過這次為時乙個月的實踐，從另乙個側面檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；同時也發現一些了自己的不足，讓自己再以後的學習中不斷地彌補和提高。這段時間裡，我更加清楚的了解自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，我要不斷地完善自己，這樣才能符合時代的要求，成為一名高素質的人才。這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發展的創新型社會人才。
在不斷的發展和前進中，我有了更多的感觸。只要自己一直努力下去，就可以做的更好，生命在前進的過程中會有很多現實情況干擾，不過我相信只要一直努力下去，一定可以做好。工作並不難做，只要自己努力，就可以成功。
在勞動的過程中，流過汗水，也許流過淚水，但在所有的成果面前，這些都是微不足道的。我們所收穫的並非金錢，並非名譽，是生活。
以上就是我這次暑假實踐的體會。同時，這一次實踐也讓我認識到了自身的不足，從另一方面來說也培養了自己的人際交往能力，生活中，一定要懂得與人相處，人與人之間的溝通是不分年齡不分老少的，只要我們有那份心。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
2023年的夏天，是收穫金子的季節。每一次努力都是乙個金子的閃光點，在實踐的過程中，雖然艱辛漫長，但是在積少成多之後，你會發現自己原來就是一顆燦爛金子！
暑假社會實踐報
姓名 吳倩倩 學號 2010150903043 系別 化學系 班級 10化本 實踐單位 上標家居 實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都...
暑假社會實踐報
社會學2班崔天恩 p120410698 現在想想，其實真真正正在牧人書店這裡打工的天數也才三天而已。很短的乙個時間段。而對於我來說，這幾天也的確是乙個 生涯 乙個令我感慨萬千的 成長生涯 說實話，當通過面試接到工作通知的那一陣，我就對自己打了退堂鼓，因為店長向我說明了工作規則 每天早上要八點鐘準時到...
暑假社會實踐報
我被安排到了燒鹼工廠的乙個下屬崗位，也是燒鹼生產出後的第一道質檢門檻。這個崗位雖然很小，但是對於整個燒鹼工廠而言至關重要。只有通過了鹼度測定後，燒鹼的純度達到廠內的出場要求，才能進行後來的其他雜質離子的檢驗。如果連最初的純度都打不到，那麼後來的檢驗都是沒有意義的。我們的崗位主要是進行酸鹼滴定，通過用...