幼兒園骨幹教師培訓心得體會

骨幹教師是一線教師的領跑人，作為一名骨幹教師，感到肩負的責任重大。要

想充分發揮骨幹教師的骨幹作用，只有不斷的學習、不斷的研究、才能不斷的

進步。4月1日，在撫寧縣榆關鎮中心幼兒園，幼兒組市級骨幹教師開展了《幼兒園

教學評價》學習研討活動。

崔潔老師上了一節大班《梅花》活動課，大家將教學活動評價的理論知識與實

踐相結合進行了研討。通過觀摩了榆關幼兒園園長崔潔的教育活動，並進行交

流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。理論的應用水平與教學的創

新能力得到提公升。

在本次活動中，高靜老師進行了《幼兒園教學評價》專題講座，這次研討活動，是自我學習、自我提高的過程，同時進一步加深了對「教育評價」的認識和理解。

教育評價是幼兒園教育的重要組成部分，教師應自覺地運用評價手段。了解教

育活動對幼兒發展的適宜性和有效性。以利調整、改進工作，「提高教育質量」教師在幼兒園教育活動過程中的反思性評價，是指與教師日常教育工作同時進

行的，運用幼兒發展知識、學前教育原理等專業知識於教育實踐，分析問題、

解決問題的過程。這種針對教育活動過程的評價具有明顯的獨特性，既有目的

性又有隨機性，既要追求科學性又要體現靈活性。既要關注之前的計畫又要重

視之後的反思，既是為達到既定目標又是為改進具體目標。講座使我們正確認

識教育評價的重要功能、牢固樹立正確的教育評價觀念、習掌握各領域教育學評價要點、豐富靈活多樣的教育評價方法。

省級骨幹教師高靜的精彩講座，讓我們為之動容，再一次為我們知道了幼兒園教學評價的重要性。講座內容全面，具有科學性和實效性，為我們今後的評價工作指明了方向。讓我們在接受了新知識、新資訊受到了啟發。

反思這次的活動，感覺幼兒園教育評價、教學評價在我們的實際教學中的運用不夠。教師們還沒有真正認識到評價的作用，今後我們在教育教學中還要充分利用教育教學評價手段。

這次專家與我們同行；獲得看待問題的新視角、揭示現象的新緯度、改進教育教學的新動力。

幼兒園骨幹教師培訓心得體會

xx年9月，我非常有幸地參加了天津市幼兒園骨幹教師培訓學習。在學習中，既聆聽了專家與名師的報告，又觀摩了骨幹教師教學實踐課，也參觀了先進園所的環境。每一次參與互動的培訓活動都讓我感受到思想火花的衝擊,開闊了眼界。在充分領略到專家與名師那份獨特的魅力 廣博的知識積累和深厚的文化底蘊的同時，也和優秀的同...

幼兒園骨幹教師培訓心得體會

骨幹教師是一線教師的領跑人，作為一名骨幹教師，感到肩負的責任重大。要想充分發揮骨幹教師的骨幹作用，只有不斷的學習 不斷的研究 才能不斷的進步。4月1日，在撫寧縣榆關鎮中心幼兒園，幼兒組市級骨幹教師開展了 幼兒園教學評價 學習研討活動。崔潔老師上了一節大班 梅花 活動課，大家將教學活動評價的理論知識與...

民辦幼兒園骨幹教師培訓心得體會

民辦幼兒園骨幹教師培訓心得體會在教育局精心組織安排下，我與許多西安市各處優秀的一千幼兒教育工作者們相聚到了這裡 西安市中小學校外綜合實踐活動基地 共同來完成這項為期15天的全封閉式培訓學習。眼看著這次學習逐漸進入尾聲，就我在此期間所取得的收穫，進行以下幾點闡述。首先先講講劉迎接老師上的這節 當前我國...