2011.8.15 星期一
今天去到裝配車間，了解了陰極元件的裝配，磁珠鎳套的安裝，芯柱的焊接，燈絲的裝配以及裝高和槽寬的測量，因為是在潔淨的環境中進行的這些操作，進出都要穿專業的潔淨服。後來在車間看到西門子的陰極元件，燈絲和陰極底座、吸氣劑等都與kl 65 有不同，底座上僅用四個焊點，既保持了好的外觀，也確保了效果。另外燈絲套也是嚴格比著大燈絲的長度做的，沒有絲毫的多餘。
吸氣劑也不同，安裝吸氣劑的位置也不同。封口車間的操作員都在比較兩者的不同，都在憧憬著不久的未來我們也能做出這樣的產品。
2011.8.16 星期二
今天去跟蹤了上週的管子，發現又有一支在交接的時候丟了。下午看到7月份的跟蹤統計單，發現封口數跟排氣投產數目也對不上，投產的數目比封口的還要多出12支，而且連旋轉管的數目也不對，統計的工作是個挑戰。計畫在實際生產的過程中常會被打亂，各種單子沒有嚴格的按要求填寫，主要還是各個工序的交接時常會出現錯誤，另外氧化的管子經過陽極處理後，陽極號有變化，就會重複計算嗎，每一步完成之後，管子的存放也可以改進，保證先進先出，很多細節的問題最終導致統計上的不準確。
2011.8.17 星期三
今天在排排氣老練的計畫時，發現因為真空爐的裝置存在著問題，而導致排氣計畫不得不順延，16 號封口的kl 65又要推遲到19號才能排氣。由於裝置的原因，已經影響到了生產進度了，排氣這邊有一台真空爐、一台八工位排氣臺，老練那邊也有南韓臺一直有問題，所有這些問題大大減少了每天的生產產量。
2011.8.18 星期四
今天在跟著封口單和排氣老練單輸入統計資料時，發現了現有單據流轉的一些小問題，封口出來的數量有2個、6個，這樣在排氣的時候，就會存在拼湊成12個一批的情況，這其中，並不能保證封口的單據和隨檢單一一對應，經常出現排氣的管子和單據上的不對應，在統計的時候常會有丟了管子的情況，一旦有**的話，也很那很難保證能對應起來。
2011.8.19 星期五
今天把8月10號到16號的封口排氣老練資料統計出來了，發現這段時間內的kl 65有6個小燈絲靠壁，而且旋轉管的合格率也出了問題，只有81%，不過更多的是小燈絲靠壁這種原因造成的未排。源頭應該是在裝配。閃光大依然是個大問題，而其中kl 11和 kl 27各佔25和26 個。
第五周反思
第五周what are these?教學反思 what are these?這一課是學生比較感興趣的一課。學生對所有的新單詞都比較感興趣，但是這一課涉及名詞的複數形式以及句子what are these?they re 句型。要學生把這個句型與前面所學過的what s this?it s 區分開來對...
第五周教案
第四單元有趣的圖形 單元內容分析 本單元是在一年級上冊認識了長方體 正方體 圓柱和球四種簡單立體圖形的基礎上，認識一些常見的平面圖形 長方形 正方形 三角形和圓。單元學習內容 認識圖形 摺紙拼圖活動 一 認識七巧板 二 欣賞與設計 三 單元學習目標 知識與技能 1.發展學生的空間觀念 動手操作能力和...
第五周學案
安國中學八年級數學導學案 第5 周備課教師 李廷偉姚小榮姚梅 授課教師 授課時間 授課班級 第12章全等三角形複習學案 一 教學目標 1 掌握三角形全等的判定方法，利用三角形全等進行證明，掌握綜合法證明的格式 2 能用尺規進行一些基本作圖 能用三角形全等和角平分線的性質進行證明。3 極度熱情 高度責...