第二學期班主任工作小結

2012學年第二學期班主任工作小結

——建立「溫馨集體」體會

作為預備2班的班主任已經有一年了，在第二學期的工作中，我對班裡的學生有了進一步的了解。班裡23名學生中，10名女生，13名男生，其中尤未來同學因為自閉症，家長提出請假在家休養。22名在校學生中有7名非本市戶籍學生，2名助學券學生和一名本市農業戶口學生。

結合本學期開學初提出的計畫，我對班級的管理工作從以下三方面小結：

一．德育方面

重點：緊抓學生行為規範，本學期重點要努力促成學生良好品行的養成。學生的行為習慣和學習習慣的養成，是學生品德形成和學習好壞的關鍵。

尤其我們預備年級學生，經過了一年時間已經適應中學生活，所以在自控能力方面還需要加強訓練和指導。

1.首先必須具備乙個團結向上的班幹部隊伍，是形成班級良好教育氛圍的關鍵。班主任是班級的主心骨，更是教育學生不可缺少的骨幹力量。

本學期針對突發情況進行了及時的處理，如王文鵬放凳子時不小心擦碰劉可偉；黃昭軒與陳孫禹的衝突；張悅柔和林世聰傳播黃色言論等。

2.提高自己工作的到位率，要求自己早操、午會、體鍛課和大掃除時必須到位加強巡視和指導。同時對學生就餐就行指導和教育，一學年裡未發生就餐時間段的任何矛盾和糾紛事件。

3.加強對學生行為習慣和學習習慣的培養和訓練。要求學生做到遵守好課堂紀律，同時下課應該文明休息。

4.加強落實和檢查，做到班級紀律井然有序。每天的值日班長制度使班幹部能夠起到實質管理班級的作用。

5.利用家長會，及班主任老師和課任老師想年級組反映會後情況，在以後的工作中加以調整。5月的家長會跟家長溝通了很多內容，進行了指導性提議。

6.配合學校定期檢查衛生情況以及禮貌待人的情況。我教導學生禮貌應該形成為學生的本性，而不是裝出來的禮貌。

二．教學方面

重點：規範學生學習習慣，以期形成良好的學習氛圍。乙個班級是否具有良好班風，從這個班級的學風就能看出來，班風的建設離不開學風的建設。

1.本學期，我們班級的主課教師充分利用早自修、午自修時間，指導學生作業訂正，進行面批作業以及對學生試卷進行點評等，培養學生認真學習的態度，解決學習中的困難。

2.針對學生家長的要求和班級中學生的實際情況，在課餘時間指導學生完成作業，補缺補差。

3.制訂了落實班級中的學習規範訓練和檢查制度。各課代表執**況良好。

4.針對本班級學生的特點，結合德育處的要求，由任課老師和我共同制定新的要求，包括上課制度，作業制度、預複習制度，從而加強學生的學習能力。我和課代表專門開了乙個學習研討會，制定出語數英三門的期末複習計畫，並且在最後2個月裡進行實施。

三.活動方面

本學期也會配合學校各項活動組織學生積極參加集體活動和小隊活動。小隊活動是按照學校的安排來操作的，本學期也湧現出像魔法小隊這樣的優秀小隊。我們班委也定期組織拜訪尤未來，帶去班級同學的關懷。

通過乙個學習的努力，我們正積極打造乙個充滿著學習氛圍、團結向上、和諧的班集體。