銀光中學黨支部領導點評和
群眾評議活動小結
我校在區教育局的領導下，全面貫徹落實十七大、十七屆三中、四中全會的精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞抓好黨建促發展的工作思路，不斷夯實和鞏固學校黨支部的戰鬥堡壘作用，充分發揮基層黨員的先鋒模範作用。我校黨支部按照《中共**區教育委員會關於印發**區教育系統在創先爭優活動中深入開展「四項活動」的實施方案的通知》的要求，認真組織，加強領導，注重宣傳，紮實在黨員中深入開展創先爭優活動，現將領導點評和群眾評議活動開展情況匯報如下：
一、點評物件
黨組織領導班子和全體黨員。
二、點評內容
銀光中學黨支部於9月23日下午召開黨員大會開展領導點評及群眾評議活動。領導點評緊緊圍繞創先爭優活動開展情況，結合「集中核查」結果以及公開承諾落實情況展開。客觀評價取得的成績，實事求是指出存在的問題和努力的方向，督促整改提高。
這次點評，對領導幹部，重點圍繞其具體做到「三個堅持」，即：堅持學習，不斷提高自身的思想政治、文化業務等水平，嚴於律己，寬以待人；堅持深入教育教學一線，靠前指揮，做到教育教學的行家裡手；堅持例會制度，總結經驗、反思不足、取長補短、共同提高。樹立「四種意識」，即：
樹立公僕意識、愛校如家意識、工作不等不靠意識和大局意識。做好「五個好」，即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。
做好「五種事」，即：做好要求教師做到的事、常規工作管理的事、分管工作具體的事、協助其他部門的事和臨時安排應急的事。提高「六種能力」，即：
提高適應能力、指導能力、管理能力、協調能力、反饋能力和總結能力。對黨員，重點圍繞「五帶頭」要求，點評其公開承諾及踐諾情況和立足本職崗位、發揮先鋒模範作用情況。
三、方法步驟
領導點評實行隨機點評與定期點評相結合、集中點評與逐個點評相結合的方式。黨支部領導結合日常工作安排走訪慰問、調研督查、民主生活會、幹部職工大會等隨機開展點評。領導點評按以下方法步驟進行。
1、廣泛了解情況。點評前，支部領導充分利用組織學習、專題會議等機會，準確掌握每個黨員的真實情況。
2、提出點評意見。點評時，黨支部開全體黨員大會，支部書記進行點評，並安排專人對點評情況進行記錄、整理、彙總，填寫《點評登記表》。
3、作出整改表態。領導點評後，各年級黨小組負責人和黨員代表根據點評意見作出整改表態發言。
4、督促整改落實。點評後，對領導提出的點評意見，各年級黨小組和黨員要認真組織討論，明確整改措施，加大整改力度，務求整改實效。聯絡領導要加強督促指導，對整改落實情況提出評價意見，並記入《點評登記表》。
5、推薦先進典型。根據點評結果和活動實績，黨支部選出了兩名優秀共產黨員並號召全體黨員向他們看齊。
群眾評議活動採取開展民主生活會的形式，發放群眾滿意度測評表，要求群眾公開、公正地進行填寫，做到知無不言，言無不盡，並對群眾的評議情況當場記錄，建立承諾臺帳。
四、評議結果
黨員會議共有支部領導及黨員42人參加，發出《**區黨組織開展創先爭優活動群眾滿意度評議表》和《**區共產黨員參加創先爭優活動群眾滿意度評議表》各42張，收回84張，當場對測評表進行統計記錄，滿意度100%。
評議結束後，通過黨員學習園地向全體黨員、教職工公開了評議結果，接受群眾的監督。
五、下步打算
按照活動實施方案和推進計畫安排，不折不扣做好以下兩項工作，促推公開承諾日日有行動，月月有成效。
（一）繼續抓好理論學習。不斷豐富實踐內容，不斷提高對實踐活動的認識，把學習發展貫穿在整個活動的始終。
（二）抓好活動實效。按照「創先爭優」的要求，認真開展好每一次活動。
（三）推進領導點評工作。及時回顧第一次領導點評工作，總結經驗，檢視不足，全面改進，認真準備第二次領導點評工作，讓計畫的工作穩步實施。
（四）抓好群眾評議工作。深入推進"四議兩公開"制度，擴大範圍，加強監督，創造條件讓群眾參與評議，把群眾評議工作作為一種常態化工作抓緊抓好抓出特色，促推活動扎扎實實地落實在服務發展，推進教育上。
我們將在鞏固現有成果的基礎上，不懈地、持久地開展黨建創先工作，不斷地解決新出現的問題，積極學習先進黨支部的經驗，立足本校實際，進一步解決思想，紮實抓好以黨支部為核心的組織建設，不斷拓寬新渠道，以黨建創先爭優工作為動力，使支部各項工作更上新的台階，為學校各項工作全面發展提供組織保證。
**區銀光中學黨支部
2023年9月30日
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