思考題1． 見課件——思考題答案1，很多同學的證法與書上無異，並未採用題中條件。希望大家在做題前把書先好好消化一下。
2． 有很多同學採用了數學上正確，但實際上毫無可操作性的方法（比如將譜線倒相）。實際上，該題應採用濾波的思想，用簡單的電器件即可實現，至於偶次諧波，這裡必須用非線性方法產生，如全波或半波整流。
作業3－21 沒問題
3－24 沒問題
3－27 沒問題，少數人漏了負號，或在指數上漏了j和
3－29 在可能產生歧義的地方，盡量用表示微分，而不要用，因為撇號還常表示其他意思。
3－38 問題最多的一題，三圖均為以為週期的週期譜。
a） 零點幅度為4的連續譜，第一過零點在
b） 零點幅度為8的連續譜，第一過零點在
c） 零點幅度為的離散譜，間隔為s，其包絡為週期的三角波頻譜（第一過零點在）
橫縱刻度值不正確的均不算對
題中既已給出，在圖中就應該代入，而不要刻意追求通用而保留字母
3－40 計算沒什麼問題。只是最後一題的圖錯得比較多，很多人在畫圖時把自變數誤認為成了n，而實際上應該是，圖形如下
3－41 有的同學得出的幅度譜不是關於y軸對稱的，顯然不對。實訊號的幅度譜一定是偶函式！
另外要注意標出譜線的值，有的同學沒有除，有的沒好好算，考試時都要扣分的。幅度譜縱軸應標為
考慮到**法在本課程中會經常用到，再次強調作圖的幾點要求：
1、 座標軸箭頭、座標變數、原點等基本元素不可少
2、 關鍵點的橫縱刻度值要標出，僅僅做出頻譜形狀遠遠不夠
3、 包絡線、用於疊加的原圖形等輔助圖線要用虛線
未交作業：
2002011289 許家銘
2002011304 周智
2002011349 程詩萌
2002011369 肖喆
2002080012 李相求
第四周作業
九年級數學週末試卷 第四周 姓名學號班級 一 填空題 1.分解因式 5x2 20 2.一元二次方程x2 2x的解是 3.已知方程2x2 4x 3 0的兩根分別為x1和x2，則x1 x2的值等於 4.一元二次方程x2 5x c 0有兩個不相等的實數根且兩根之積為正數，若c是整數，則c只需填乙個 5.已...
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