酸鹼鹽知識內容小結聯絡

2021-09-28 20:20:40 字數 2747 閱讀 5229

第十單元 《酸和鹼》知識內容小結

(一)常見的酸的性質(酸的個化學性質)

二、常見的鹼的性質(鹼的個化學性質)

三、鹽的化學性質:

考點一:常見的酸和酸的通性

(一)酸、鹼、鹽的認識:

1.硫、氧、鈉三種元素,另選擇必要的元素組成下列各類物質,寫出他們的化學式:

(1)酸2)鹼3)鹽4)金屬氧化物

(5)非金屬氧化物6)非金屬(雙原子)單質

2.下列各組物質中符合「酸----鹼---鹽----氧化物」順序的是( )

a h2so4、na2o、mgcl2、cb nahco3、 ba(oh)2、na2co3、zn

c hno3、koh、na2co3、o2 d hcl、koh、na2co3、sio2

3.對物質進行分類,是研究物質的基本方法。在下面的四種化合物中,與另外三種不屬於同一類別的物質是( )

a.cuso4 b.feso4 c.hcl d.na2co3

4.目前,國家食品監督檢驗部門檢出某「返青粽葉」包裝的粽子中含有硫酸銅,若食用這樣的粽子會有害健康。硫酸銅屬於( )

a.有機物 b.混合物 c.金屬單質 d.鹽

(二)酸鹼指示劑

1. 下列物質能使無色酚酞試液變紅的是( )

a cu(oh)2 b fe(oh)3 c naoh d h2so4

2.某學生表演如下魔術,用毛筆蘸出一種無色液體在一張白紙上寫了「化學」兩字,然後再噴上一種無色液體,白紙立即出現了紅色的「化學」兩字,則該生先後所用的無色液體可能是( )

a 石蕊試液稀硫酸b 酚酞試液 「雪碧」飲料

c naoh溶液酚酞試液d cuso4溶液 naoh溶液

3.2023年春天,我市某校化學興趣小組的同學開展了《春天——我們尋找指示劑》主題**活動,重溫波義耳研究指示劑的過程。下面是他們開展活動的實錄:

⑴將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎,用酒精浸泡,用紗布過濾得到浸出液;

⑵將所得的各種浸出液,分別滴入稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液中,下表是他們收集的部分浸出液變色情況的實驗記錄:

請你根據他們的實驗記錄分析花瓣的浸出液不適合做指示劑,原因是

⑶用自製的酸鹼指示劑測定廚房裡的一杯無色溶液的酸鹼性:

⑷通過本次**活動,請談談你對科學**與化學學習的關係的認識(僅談一點

4.小李在學習酸鹼指示劑與常見的酸、鹼溶液作用後,歸納如圖所示的關係,圖中a、b、c、d分別是兩圈相交的部分,其中表示的顏色不正確的是( )

a 紫色 b 藍色 c 紅色 d 無色

5.小明在涼拌紫甘藍時,加入一些食醋,發現紫甘藍變紅了。他想這是不是巧合呢?於是又取紫甘藍的汁液重複加食醋,現象相同,他又在紫甘藍汁液中加入一些純鹼,結果發現紫甘藍汁液變綠,請你和小明一起解決下列問題:

學科網(1)食醋的ph 7(填「<」「=」或「>」), 純鹼屬於 (填「酸」、「鹼」或「鹽」)類化合物。學科網

(2)結合小明的實驗,請你聯想紫甘藍汁液的用途

(三)酸的性質

1.實驗室有兩瓶標籤脫落的溶液,只知道是鹽酸溶液和硫酸溶液。請選擇下列試劑:

①氧化鐵②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④氫氧化鋇溶液⑤氯化鋇溶液,用兩種方法,每次只用一種試劑把它們鑑別出來。請填寫下表:

2.小波用實驗方法區別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作a、b)。

(1)他向a、b兩溶液中分別加入na2co3溶液,觀察到a溶液中產生無色氣體。則a是發生反應的化學方程式為

(2)他向a、b兩溶液中分別加入bacl2溶液,b溶液中的現象是

(3)他還用了下列試劑中的一種區別a、b兩溶液,這種試劑是 (填序號)。

①石蕊試液 ②cuso4溶液 ③醋酸溶液 ④kcl溶液

(4)小波同學還僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區分開來了。請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法

(四)酸鹼中和反應實驗

1.小亮在做「鹽酸中和氫氧化鈉溶液」的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度。於是他對所得溶液的酸鹼性進行**。

【**目的】**所得溶液的酸鹼性

【提出猜想】所得溶液可能呈鹼性,也可能呈性,還可能呈性。

【實驗驗證】

【分析與思考】

⑴若溶液呈鹼性,則溶液中使其呈鹼性的離子是 (填寫微粒符號),為避免鹼性溶液汙染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再產生沉澱為止。然後過濾,把濾液倒入蒸發皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學方程式為

⑵若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸鹼性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有所泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為若無明顯現象,則呈中性。

2.小黎同學為了進一步加深對「鹼的化學性質」的理解,特邀你協助完成下列活動與**:

(1) 如右圖所示,在白色點滴板上進行實驗,請將實驗現象填入下表:

(2)回憶檢驗二氧化碳氣體的反應,寫出該反應的化學方程式

(3)三氧化硫(so3)與氫氧化鈉反應與上面的反應類似,寫出這一反應的化學方程式

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,並不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。這一實驗說明:酸與鹼作用生成了鹽和水,這一反應叫做反應。

(5)根據上面的實驗和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學性質。(任寫兩點)

酸鹼鹽知識點小結

酸鹼鹽知識梳理 1 酸鹼指示劑 通常能跟酸或鹼的溶液起作用而顯示不同顏色的物質,叫做實驗室常用的指示劑有 溶液和 溶液。石蕊溶液遇酸溶液變 遇鹼溶液變 酚酞溶液遇酸溶液 遇鹼溶液變成 2鹽酸和硫酸性質和用途的比較 有關濃硫酸的幾點注意事項 1 濃硫酸的稀釋 在稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注...

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