轉眼間，六周的金工實習結束了。六周對我們來說是短暫和辛苦的，但她帶給了我無限的思索與回味。以前總想金工實習到底是做什麼的呢？
是不是就是所謂藍領所做的工作，像操作機器，加工零件之類的？這對於沒有接觸過這方面的我來說是很陌生的，但也令我很期待和激動，畢竟我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室裡面，看著老師的比劃和描繪，腦海裡拼命地想真正的實體到底是怎樣的，該怎樣操作它們？現在可就大不一樣了，曾經在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實面目的傢伙就要展現在自己的面前，我是多麼地萬分歡喜，再想到自己不僅可以看到它們，摸著它們，而且還會學習如何去操作它們，自己心中的喜悅更是難以言表。
於是，我便帶著這乙份喜悅和激動的心情來到了第乙個實習工種――鉗工。以前聽師兄說鉗工的整個過程都是體力活，特別的累，鉗工車間簡直就像乙個「魔鬼車間」。自己開始還以為真的有多麼的可怕，但當我來到鉗工車間時，看到車間裡裝置挺簡單的，主要的是臺虎鉗和鑽孔機，再加上我也覺得老師講解的挺簡單的，無非就是做乙個六角螺母。
我還真懷疑師兄的話，於是我便挑好了工具，興奮地開始了自己的第乙個實習作品。首先是用銼刀把鐵棒的乙個端麵磨得比較平整，然而沒銼幾次，自己就冒汗了，手也有點酸。這個過程讓我預感到今天的實習不是個簡單的任務，因為僅僅這個過程就用了差不多20分鐘。
接下來就是用鋸子把需要的部分鋸下來了。小時候經常看到有人用鋸子鋸木頭，覺得有節奏的拉動鋸子好像是在彈奏**，而拉的人也好像樂在其中，看不出有什麼累人的。因此我也覺得今天鋸鐵棒沒什麼兩樣。
後來我才知道自己的想法是大錯特錯了，因為我們的工作物件換成了金屬。我還沒開始動手，就看見已經開始鋸的旁邊的同學已經滿頭汗水了。我深刻地感受到了任務的艱鉅，於是二話不多說，咬了咬牙，用勁地鋸。
但幾十個回合下來，鐵棒沒鋸開多少，自己已經是氣喘吁吁了。我意識到自己鋸的方法不對，因為旁邊有的同學已經鋸開很多了。於是我便學他們調整好姿勢，模仿他們有節奏地鋸和有節奏地呼吸。
果然，我感覺自己不是那麼累了，而鋸的速度也上來了，效率明顯提高了，心裡也高興了起來。接下來就是將鋸開的麵用銼刀銼平，然後沿著劃好的六邊形線，再次用銼刀做出六邊形來，這同樣需要耐心和技術，結果用游標卡尺量了一下，自己做的六邊形還算合格。接著便是最後一道工序了――鑽孔。
然而由於自己往下壓鑽頭的時候，力度大了些，結果鑽頭滑了一下，鑽出來的孔偏了。當時自己真的很氣憤，辛辛苦苦弄了一天，沒想到最後才來出差錯。
第一天的金工實習就這樣結束了，雖然自己的螺母不太美觀，但我也心滿意足了，畢竟自己盡了最大的努力，把可以想的和可以做的都做了，同時還虛心向別人學習了，也沒什麼可後悔的了。接著我們還做了兩件鉗工作品，乙個是兩塊小鐵板的配合，乙個是小鐵鎚。最辛苦的要數做小鐵鎚了。
我們要將圓的鐵棒鋸出乙個長方體出來。單單將鐵棒鋸斷就已經很困難了，更不用說鋸出四個面出來了。但我沒被困難所嚇倒，我一直告訴自己「只要功夫深，鐵杵磨成針」。
在自己的不懈努力下，雖然鋸斷了兩根鋸條，自己的手也磨出了小泡泡，但最終還是把小鐵鎚完成了。看著自己花了兩天半的時間辛辛苦苦打造出來的小巧玲瓏的鐵鎚，心裡別提多高興，忍不住用它這裡敲敲，那裡錘錘。
就這樣，為期乙個星期的鉗工實習結束了。回頭看看車間裡那簡陋的裝置，想想師兄所說的「魔鬼車間」，再看著自己手裡這乙個星期的三件作品，萬般思緒湧上心頭，也說不出是什麼滋味，我只是微微一笑，離開了。
另乙個印象比較深的是車工。車工的操作相對來說比較簡單，主要分為主軸啟動和機動進給兩個部分，同時還需要掌握換刀的技術。給我印象最深刻的是要掌握好進給的量，不停的通過手的操作。
第乙個要做的是將鐵棒車出個球形出來，但開始由於兩手協調不好，沒掌握好進給量，太急於求成，結果車出來的第乙個球一點都不圓潤。後來我請教了旁邊車得比較好的同學，並認真看了他的操作，在自己耐心細緻的操作下，乙個比較圓滑的球形終於被我車了出來。到了車圓柱時，由於老師要求的精度很高，我剛開始的時候粗心大意，計算搞錯了，進給量多了一倍，結果車出的是廢品，不得不重做。
看著別的同學都已經做好了，自己真的是很著急也很無奈，只能怪自己太馬虎了。
還有乙個比較有趣的要數表面處理和化學加工了。當我們看著師兄師姐們精美的作品時，我真不敢相信這些栩栩如生，惟妙惟俏的畫面是出自學生之手。自己也挺激動的，覺得自己也能做乙個和他們一樣好的。
我挑了自己比較喜歡的動畫人物，七龍珠裡面的孫悟空的頭像和乙個「忍」字做為自己的圖畫。由於時間有限，在老師的引導下，我們一起做了前面的幾道工序，最後是染色了，我選擇的底色是玫瑰紅。按照順序，應該先預染茜素紅，再染玫瑰紅。
但由於自己粗心，一下子忘記了，而是直接染玫瑰紅，結果用水一衝，什麼顏色都沒有。這時我才恍然大悟，好在能夠補救回來，要不然可真要怪死自己了。為了使自己的畫面更好看些，我還重複了前面的工序，多染了一種顏色。
結果總算沒白費自己的功夫，自己的作品也完成得很好。
我們還參加的實習有：鑄造，焊接，刨工，電火花，數控車床等等。最後我們還參加了工業安全的實習。
裡面講到的許多任務業方面的安全知識，對於我來說確實幫助很大，特別是關於怎樣從火災中安全逃離的錄影，極大地豐富了我在這方面的知識，為以後自己遇到火災能夠學會如何脫離打下了良好的基礎。之後，我們還到各個實習車間去檢視了存在的安全隱患。從中我們發現有很多地方都存在問題。
比較普片的是滅火器數量少，且許多明顯缺少保養；有的消火栓前有很多雜物；像有的車間地板上有較多的電線等。
當然，通過這六周的金工實習，我也發現了其他方面的問題。如在金工實習期間，我們的英語課還要上，實習表上說缺的實習課在當天晚上補回來，但事實卻是沒有補回來。以致當天的實習只能上一半的內容，這樣就導致各個工種的培訓不平衡，知識的傳授也受到了影響。
我們有時只能講一些理論上的東西，卻沒時間去實際操作，而其他時間實習的組卻能夠操作。這本身對我們來說就很不公平了。當然，我們要實習的內容很多，總的實習時間也比較少。
我們可以嘗試網上選課，將要實習的內容放到網上，讓同學們自己選擇，這樣可能更能激發大家的學習積極性。
還有乙個就是我們最後的上機考試。它是內容隨機，全是選擇題，還是開卷，給人的感覺好像沒什麼難的。但是親身經歷過考試的人都說試題很難，很難取得高分。
就算是開卷，裡面的有些內容書本上根本就找不到。另一方面就是我們有些工種沒實習過，但考試內容包含所有的工種，由於考到的東西是隨機的，什麼都有，不管你有沒有接受過這方面的知識或培訓，它都可能出到。雖然老師也叫我們看書了，但畢竟我們沒有親身經歷過，我們實習的目的就是為了實地去學習。
所以我們可以將各個工種的試題都在計算機題庫中作好分類，待到某組的同學考試時，根據他的實習號，從題庫中抽取相應的題目。這樣就能保證考試的內容和實習的內容一致了。
還有就是我覺得我們學校實習的裝置數量有限、師資力量相對薄弱且有的車間環境比較差。像點火花加工時，只有兩台機器能夠用，恰巧當時我們實習時有一台又壞了，這樣就造成20多個人用一台機器。後面的同學都沒辦法進行實際操作。
學校應該適當加大金工實習方面的投入，這樣才能讓我們學生在乙個良好的環境中學到更多的知識。
短短的六周實習就這樣結束了，用「痛並快樂著」――這句話來形容短短六周的金工實習再恰當不過。雖然自己的成績也不那麼令人滿意，但一分耕耘一分收穫，我們得到的鍛鍊遠遠高於我們的付出。在體力上，我們體驗了工人們的艱辛；在心理上，我們磨練了我們的意志品質；在和同學老師的交流中，我們懂得了合作和互相幫助的重要性。
真正做到了理論與實踐的結合，使知識得到了擴充套件，動手能力得到了極大的鍛鍊。但我們學到的只是一點點，要真正融入社會，得到更大的發展，還需要更多地投入到社會實踐中去，學習更多更需要的知識。
04機電（2）班實習號：205 李榮強
南航金工實習工廠金工實習報告
我的金工實習報告 好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向實習工廠前進。同學們個個朝氣蓬勃 精神煥發，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發出一股青春的氣息。不知不覺中，我們來到了目的地 南航金工實習工廠。按學院安排的日程，三個實習班各就各位，到各自的實...
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系別 數理系 專業 應用物理學 姓名 董忠超 學號 132411114 指導教師 王建嶺宋豐明 完成時間 2013年1月03日 河南城建學院 2013年1月5日 前言 經學校安排，我們2012年十二月二十五日至十二月二十七日在平頂山高階技工學校進行金工實習,2013年一月三日在校繼續進行鉗工實習剩餘...
金工實習實習報告
實習時間 2009年12月17日 2009年12月21日 實習名稱 鉗工 實習地點 學院實習工廠 實習內容 鉗工簡介 量具與測量 劃線作業 銼削加工 鋸割加工 銼削加工 鑽孔 擴孔 鉸孔 攻絲 套絲 刮削 正文 一 鉗工 一 鉗工的概況 完成車工實習的當天下午我們開始換工種，進行鉗工的實習。鉗工是以...