活動的幾點做法
課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智慧型。
學校利用學生的課餘時間，開闢了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。經過一年的實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性。
它可把即時資訊及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。
多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便於因材施教。自主性。
充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利於培養學生的自學能力和創造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。
隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，**中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。
一、學校領導轉變觀念，高度重視第二課堂活動的開展，把第二課堂活動的開展列入到學校的議事日程。
我校各級領導很重視第二課堂工作，一把手校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍侷限於傳統的第一課堂教學，那麼不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以後的發展不利。
難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和社會建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞資訊的重要渠道，是張揚學生個性特長的主陣地，是提高學生能力的舞台。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，借本年度甘肅省文明辦鄉村少年宮專案的建設和實施的東風，在時間、資金投入、場地、裝置器材等方面給予了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。
為了便於開展第二課堂活動，我們對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，嚴格按照民樂縣教育體育局的有關檔案精神，把學生的活動內容納入到正常的教育教學中來，在保證學生每天一小時的陽光體育運動之外，每天早晨利用十分鐘的時間進行以《德道經》和校本教材為主要內容的經典誦讀活動，利用每週星期一和星期三的綜合活動時間進行師生的讀書與寫字的練習，利用星期二下午的綜合活動時間進行興趣小組活動。
二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是實施第二課堂的重要保證。
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。第二課堂的初步實施，遇到的最大困難就是輔導教師的選拔問題，我們現有的教師隊伍，在學科知識的教學上，已經向著專業化的教師隊伍發展，但教師的藝術方面的特長，卻遠遠不能適應開展第二課堂，在這種情況下，我們是趕著鴨子上架，原則就是不會就學，畢竟你的理解能力要比小學生強，採取現蒸熱賣的方法，經過兩年的艱苦奮鬥，終於已經湧現出了一批能夠完全勝任藝術輔導的教師隊伍，我校的張鳳陽老師，是英語專業的本科生，但對於電子琴來說，在上大學期間，沒有什麼基礎，更談不上什麼實際操作，但經過這幾年的邊學習，邊教學生，已經不僅能夠進行彈指彈奏，還能配合一些簡單的和弦。
更如何海燕老師，被安排進行豎笛的指導工作，剛開始，雖然知道一些簡單的樂理知識，但連識譜都不會，更別說指導學生進行豎笛練習，也是經過向別人請教和通過其它方式的學習，現在不僅會識譜，更會與學生一起進行豎笛的演奏。總之呢，我們覺得，沒有困難我們要上，有困難，我們克服困難也要上。第二課堂的活動由教導處和政教處統一管理，對輔導老師的任命，不採取時時調換，而是堅持讓教師持久地開展某一項活動，從而保障了活動質量。
輔導教師的工作計工作量，並將第二課堂的實施情況作為對教師工作考核的一項內容。
3、為第二課堂提供活動場地是開展好活動的前提保障。
為了使第二課堂活動順利開展，給活動提供活動場地，我們是大費周折，幾經折騰，從教學樓改到平房，從平房換到教學樓，為了爭取鄉村少年宮的專案資金，又將學生的教室從一樓搬到二三樓進行上課，專門把一樓設成了活動的主陣地，先後布置了舞蹈室、圖書室、閱覽室、科技勞作室、**教室、美術教室和琴室，並花費了大量的資金進行了裝璜布置。儘管如此，隨著鄉村少年宮專案器材的配置，現在還有葫蘆絲、口風琴和口琴還沒有專門的教室進行活動，採用了一室多用的方式，把這幾個活動場所放到了其它教室或者是功能室中。
4、配備充足的活動器材是開展各項活動的物質條件。
為了使各項活動能夠順利開展，在全省兩基驗收配發的器材的基礎上，學校花用資金進行了藝術類器材的購置，但還遠遠不能滿足各項活動的開展，學校又通過各種渠道爭取到了鄉村少年宮專案，爭取資金20萬元，填補了藝術器材的不足，並且新購置了空竹、口風琴等藝術器材，使得各項活動能夠正常順利開展。
五、在學生中培養活動骨幹分子是深入開展活動的需要，也是第二課堂活動延續性的需要。
我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。
教導處、政教處和少先隊大隊部有專人負責督促、協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計畫，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
四、以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標誌
建立與第一課堂緊密配合的學科小組，如數學沙龍、英語沙龍、科技製作等活動小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有餘力的學生歡迎。
我校還建立以滿足學生興趣、開發智力為目的的小組，如計算機小組、棋類興趣小組、愛心電影院等。這會受到思維敏捷、接受能力較強的學生喜愛。
我校建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術團體、各田徑隊、各類球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂隊及書法美術小組等，發揮文、體積極分子的一技之長。
這些活動小組的開展，學校制定了相關開展活動的制度，使得每項活動的開展做到六落實（即輔導人員的落實，內容的落實、場地的落實、器材的落實、學生安全的落實和活動資料的落實.
學校還組織一些競賽活動，如體育比賽、科技製作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等,這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。
此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、校園之聲廣播、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑑別事物的能力。
5、精心選擇活動專案，是滿足學生需求，體現辦學特色的首要任務。
第二課堂總結
第二課堂活動小結 正文開 課外活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。體育第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸 補充 發展，具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛...
第二課堂計畫
高中數學第二課堂方案 第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是學生拓寬視野的最好機會。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧型，激發學習興趣，而且有助於學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力，也能使學生與教師的關係更為融洽 和睦，有利於教師了解學生。為此，我特意開展數學第二課堂...
第二課堂方案
魔術充滿了神秘與奇幻，往往令人著迷不已 嘖嘖稱奇。魔術又分為兩個類別 純手法魔術和科學性魔術。數學魔術以特殊的數學公式來表演的科學性魔術，一般不知道這特殊公式的觀眾很難知道秘密。設計本活動，目的在於使學生認識數學的應用價值，提高學習數學的熱情。通過戳穿數學魔術背後隱藏的秘密，培養學生的科學探索精神，...