躍進中學王克平
國培計畫第二階段示範診斷送教下鄉在我校有效地展開了，這次進修校組團深入我校張開聽課示範課展示的活動，猶如一劑興奮劑，給我們教師上了生動的一課。
首先是我校教師出了11節公開課，進修校的教師在認真聽取了這些優秀教師的公開課後，又安排了幾節示範課，讓我們身臨其境的感受到了這些教師的風采，學習到了很多有用的知識，掌握了許多行之有效的多**技巧。
尤其是英語學科的教研員王麗靜老師，在聽完課對本校教師鄒晶一節聽說課親情的忠肯的評價與指導，讓我們對聽說課的結構和技巧有了更進一步的了解，他對這節課提出了許多建議，期待下一次的磨合中會做的更好。他還建議本校同學科的老師展開有效的互助合作，進行集體備課，對鄒老師的課共同研究，期待在下一階段的活動中取得更好的成績和表現。
感謝國家組織的這次送教下鄉活動中，給我們帶來了和風細雨，滋潤了我們乾渴的心靈。希望今後會有更多的交流機會，能進一步地促進廣大農村教師的育人水平和教學水平，我們農村教師會把學習中學到的知識與方法進一步地應用到教學實際中，不斷改進與反思自己的教學，以期獲得長足的發展與進步。
再一次表示衷心的謝意!
送教下鄉心得體會
點亮教育智慧型,提高自身素質 府東街小學郭曉珍 我作為下鄉支教的一員，我來到金輝小學擔任支教活動。在為期半個月支教活動中，我認真履行支教職責，與金輝小學的領導教師共同教研教改活動，通過上公開課，示範課，舉辦新課程，新理念下的課堂教學等專題講作，促進了該校教育教學水平的提高，積極開展各項工作，圓滿完成...
送教下鄉心得體會
小班教師 我覺得，作為一名幼兒教師，上好一節公開課首先得有充分的準備，無論成功與失敗，對我來說這都是一次鍛鍊和提公升的機會，讓我受益匪淺，通過這次 送教下鄉 活動，我感觸最深的有 值得我學習的地方 一 幼兒教學應以幼兒為主體,教師為主導。在劉老師的 泡泡是圓的嗎？這節活動課中，孩子們通過自己的操作，...
小學英語送教下鄉心得體會
第一次聽到生本這個字眼，很茫然。但在逐漸的了解和實施過程中，我漸漸的體驗到了這種教學理念下課堂的轉變。點滴之中，有許多學生帶給我的驚喜和亮點，也有一些困惑。生本教育的主體是學生。一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生。教師要勇於做積極的旁觀者，創設良好的學習情境和濃厚的學習氛圍，培養學生自主學習的...