2023年10月16日，教育局組織了送教下鄉活動，我有幸凝聽了各位優秀的課程，收穫頗豐，收穫頗多。此次活動中，我們數學組一共安排了兩節課，一節是木魚小學黃老師的課，另外一節是實驗小學高老師的課。黃老師講的是小樹有多少棵。
高老師講的是旋轉與角。在黃老師身上，我被他的那種教學熱情所震動。高老師的嚴謹教學和自製教具的精神更是令我敬佩。
縱觀這兩位老師的教學程序，始終緊扣課標，重視細節，善於創設各種情形引導學生對知識的把握，教學程序簡約而不簡單,樸實而又紮實。善於觀察學生學習情況，能夠充分調動課堂氛圍。兩位老師紮實的功底，高深的教學藝術，輕鬆自然的教態，靈活多變的教學方式，引導學生解決題目的方式，解決課堂題目的教育機靈等等都是值得我學習和鑑戒的。
這引發了我的反思。他們為甚麼會有如此的魅力？為甚麼學生樂此不疲？
思來想去，不過乎以下幾點：1、吃透教材是根本。兩位老師有著紮實的教學功底，較高的教學素養，能深入研讀教材、分析教材，較好的將知識融於教學當中。
就想操主任評課時說的一樣，高老師這一節課最大的亮點是知道自己教甚麼，知道學生能把握甚麼，能把學生的豪情調動起來，能用活動來豐富自己的課堂。2、駕馭課堂教學能力很高。獨具匠心，精心設計，能根據學生實際動身，以學生為主體，設計教法，學法，構成自已穩定的教學風格。
黃老師在課堂中利用學生能接觸到的植樹活動來傳授知識，既讓學生學到了新知，同時也不會覺得陌生。高老師利用自製的活動角讓學生自主**，提出12:15分是直角對嗎？
激起了學生的探索欲和求知慾。3、重視課堂氣氛的調動。兩位老師的課上，互動的成份比較多，學生不再是聽眾，而是整節課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交換的基礎上完成整節課的，整個課堂氣氛活躍，在這類樂學的程序中，學生更輕易接受課堂上的內容。
激起了學生的學習愛好，進步了課堂教學效力，他們的課真正體現了寓教於樂的教學理念。這次聽課學習，我更深入地體會到了學習的重要性與緊急感。我要感謝各位送教下鄉的老師，也感謝林區教育局組織這次活動。
在以後的教學中我會多學習新課改理念，認真研究教材，發掘教材，發掘學生潛能，積極參加各種教科研活動，多聽同任教師的課，向身邊的優秀教師學習。努力上好自己的每節課，取人之長，補己之短，爭取在以後的教學中不斷進步自己。
送教下鄉心得體會
點亮教育智慧型,提高自身素質 府東街小學郭曉珍 我作為下鄉支教的一員，我來到金輝小學擔任支教活動。在為期半個月支教活動中，我認真履行支教職責，與金輝小學的領導教師共同教研教改活動，通過上公開課，示範課，舉辦新課程，新理念下的課堂教學等專題講作，促進了該校教育教學水平的提高，積極開展各項工作，圓滿完成...
送教下鄉心得體會
小班教師 我覺得，作為一名幼兒教師，上好一節公開課首先得有充分的準備，無論成功與失敗，對我來說這都是一次鍛鍊和提公升的機會，讓我受益匪淺，通過這次 送教下鄉 活動，我感觸最深的有 值得我學習的地方 一 幼兒教學應以幼兒為主體,教師為主導。在劉老師的 泡泡是圓的嗎？這節活動課中，孩子們通過自己的操作，...
參加送培下鄉培訓心得體會
四 1 班語文教師曹愛華 在這深秋之際，我有幸參加了 2013年山西省農村骨幹教師資訊化環境下課堂教學能力提公升遠端培訓專案送培下鄉 活動。這次培訓給我留下了深刻的印象。玉不琢，不成器。人不學，不知禮。這次培訓收穫最大的是同行 專家 名師對我思想上的衝擊。每天的感覺是輕鬆而又充實的。因為要面對不同風...