3.3《物質的跨膜運輸》
問題導讀——評價單
學習目標
知識與技能
1．舉例說明細胞膜是選擇透過性膜、物質跨膜運輸方式的型別及特點
2．通過演示物質跨膜運輸的現象，比較說明被動運輸與主動運輸方式的異同
3．舉例主動運輸的過程，簡述主動運輸對細胞生活的意義
過程與方法
1．嘗試提出問題，作出假設，進行關於植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作
2．思維訓練：利用課本插圖培養和發展學生的讀圖能力，提高分析、模擬歸納的學習方法
情感態度與價值觀
1．運用所學的知識解釋生活中的一些實際問題
2．體驗科學**過程，培養學生質疑、求實、創新的科學態度和精神
重點難點
重點：了解植物細胞發生滲透作用的原理
難點：學會觀察植物細胞質壁分離與復原的方法
關鍵問題
理解滲透實驗
學法指導
1． 合作**：滲透作用發生的條件及植物細胞的吸水與失水
2． 分組實驗：嘗試製作植物細胞質壁分離與復原的實驗
知識鏈結
1．半透膜：一類可以讓小分子物質通過而大分子物質不能通過的一類薄膜的總稱。
2．選擇透過性膜：可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子則不能通過的膜。細胞膜（生物膜）是一種選擇透過性膜。
3．質壁分離是指原生質層與細胞壁分離。
預習評價
一、小分子或離子進出細胞膜方式
1.被動運輸
（1）概念：物質梯度進出細胞， 消耗細胞代謝釋放的能量。
（2）型別：
a.簡單擴散（或自由擴散）：分子質量相對較小或脂溶性強的物質，在不需要參與的情況下進出細胞的方式，如等的運輸。
b.易化擴散（或協助擴散）：需的參與，如葡萄糖進入紅細胞。
2.主動運輸
(1).概念：物質梯度進出細胞，既需要膜上的參與，又需要消耗細胞代謝釋放的能量。
(2).舉例：植物根細胞對礦質元素的吸收進入動物小腸絨毛上皮細胞。
(3).意義：使活細胞主動選擇並吸收營養物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質，保證細胞的各項生命活動順利完成；體現了生物膜（或細胞膜）的性，即水分子可以自由通過，細胞選擇吸收的離子或小分子也可以通過。
如已應用於人工腎的
二、大分子和顆粒性物質進出細胞膜方式（課本p48「知識海洋」）
1．大分子或顆粒性物質主要通過作用進入細胞（簡稱胞吞）；需消耗細胞代謝產生的能量。例項：白細胞吞噬病毒、變形蟲吞噬食物等。
2．大分子或顆粒性物質主要通過作用排出細胞外（簡稱胞吐）；需消耗細胞代謝產生的能量。例項：分泌蛋白的產生等。
三、滲透作用
1．概念：水分子從區域通過細胞膜等結構向水分子區域的擴散。
2．必備的條件：①半透膜②半透膜兩側的溶液必須有濃度差。
3．原理：
當溶液濃度a b時，水分子就通過半透膜由b→a；
當溶液濃度a b時，水分子就通過半透膜由a→b；
當溶液濃度a = b時，水分子達到動態平衡。
4．例項---成熟植物細胞的失水與吸水
（1）結構基礎：.原生質層比細胞壁的伸縮性大。
（2）原理.
失水：細胞外液的濃度 （填》或<）細胞液的濃度，細胞發生質壁分離現象；
吸水：細胞外液的濃度 （填》或<）細胞液的濃度，細胞質壁分離復原。
5.動物細胞通過滲透作用吸水與失水（動物細胞沒有原生質層，不談質壁分離）
當外界溶液細胞質的濃度，細胞吸水膨脹；
當外界溶液細胞質的濃度，細胞失水皺縮；
當外界溶液細胞質的濃度，細胞處於動態平衡狀態。
問題解決——評價單
問題一：
物質跨膜運輸的方式的比較
問題二：
將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞（含有大液泡中的細胞液）分別放入高濃度蔗糖溶液和清水中，填寫顯微鏡下觀察到的實驗現象：
問題拓展——評價單
1、將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,製成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態的細胞,如圖1－3,你認為這3個細胞在未發生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是（ ）
a．a﹥b>c b．aa>c d．b2．下圖是物質出入細胞的三種方式的模式圖（小黑點代表跨膜物質，大黑點代表載體蛋白），據圖回答下面的問題。
（1）甲、乙、丙的跨膜方式分別是
（1）與甲相比，丙方式的不同之處是
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是
（3）對於活細胞完成各項生命活動都非常重要的物質運輸方式是
自我評價同伴評價學科長評價
物質跨膜運輸的方式
4.3 物質跨膜的方式 知識梳理 1 被動運輸 被動運輸時，雖然不需要消耗能量，但是需要膜兩側的 擴散 一種物質的分子從相對區域移動到區域。自由擴散 物質通過進出細胞，叫做自由擴散。協助擴散 進出細胞的物質的擴散，叫做協助擴散。2 主動運輸 離子等從運輸到需要的協助，同時還需要消耗的能量，這種方式叫...
影響物質跨膜運輸的因素
考點三物質跨膜運輸 大分子物質進出細胞 胞吞和胞吐，不屬於跨膜運輸的方式，與細胞膜的流動性有關，需要消耗能量 胞吞 一些大分子和顆粒性物質，先附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內陷形成小囊，這些物質就被包圍在小囊內。然後小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡而進入細胞內部，這種現象叫胞吞。與胞吞相反，細胞需要...
物質跨膜運輸的例項教案
結論 動物細胞也可以發生滲透作用吸水或失水。2.植物細胞的吸水和失水 可以以根毛細胞為例 首先區別動植細胞的結構區別，並指出植物細胞的原生質層結構 課件顯示 過渡 植物的原生質層是不是相當於半透膜，植物細胞能不能透過原生質層進行滲透作用呢？下面我研究植物細胞的吸水和失水。指出 實驗步驟。引導學生提出...