學校教研檢驗活動階段性檢查演示文稿

2021-09-23 13:45:41 字數 1143 閱讀 8663

縣完全小學努力創辦特色教育辦人民滿意學校

演示文稿(第21期)

縣完小辦公室2023年9月29日

認真做好半期教研活動檢查工作

波密縣完小及時召開教研工作階段檢查會議

努力創辦特色教研教學活動是我校一直以來不斷追求和完善的重點工作。在學校教務處的精心計畫、安排和組織下,在各教研組極力配合下,我校教研教學活動在不斷豐富和發展。做好每學年度的教研教學工作階段檢查總結,更顯得至關重要,起著承上啟下的作用。

2023年9月28日下午,由教務處組織,學校領導班子,各教研組組長參加,對我校2010—2023年度第一學期前半段教研工作進行了詳盡檢查,檢查的內容主要針對各教研組教研活動的開展及各教師教學進度、各種作業的批改情況,單元測試等。教研教學活動以全面交叉檢查為主,各負責領導督查為輔,並於29號下午在學校會議室及時召開了教研教學工作總結會議。

會上,首先,教務處主任發表了總結中的要求講話,本著公平、公正、公開、客觀的態度,積極、謙虛接受各教研組相互提出的建議和意見。

其次,由各教研組總結檢查工作。我校語文教研組、數學教研組、藏文教研組及綜合教研組採取交叉檢查,並由四個教研組組長對檢查工作的具體情況進行認真、詳細的匯報。匯報中,各教研組組長對檢查過程**現的一些問題及優點做了透徹的講解和分析。

其中重點問題包括教師的教學進度,備課情況,作業的批改量、家庭作業、教研活動等。

其次,教務處領導反饋檢查情況,並要求各教研組將檢查結果及時反饋給任課教師,以做到及時改正。

最後,由負責校長發表重要講話。一是提出建議:希望各位任課教師能按時批改作業,對作業不規範的及時反饋給學生,讓學生養成良好的書寫習慣,保管好自己的作業本等。

二是強調教研教學活動要有成效出成果,而不是走形式。要發揚特色,加大檢查力度,做好差生轉化工作。三是,對教師的備課反思提出了很好的建議,即教師在寫教學反思的時候一定要寫出自己在授課過程**現的得與失及教學中有哪些感受,要真實記錄下來。

最後,教務處再次做出總結,提出希望:希望各教研組能將在本次檢查活動中提出的問題進行整改並落實下去,重視教學反思,反思與教學要同步。

總之,此次教研教學活動總結工作會議的召開及時、有效,我校各位教師要在反思中不斷提高自己的教學能力,任何事情不要等到出了問題再行動,作為教師要善於主動發現問題,並及時解決問題;教研活動不要流於形式,而能成為幫助我們成長的重要手段。

抄送:宣傳部教育局資訊辦 (共印3份)

階段性督導檢查總結

本次聯校利用兩天的時間對各校的德育 體衛 儀器開展情況進行了全面細緻的檢查,本次檢查,我們本著 一切從嚴 從細,注重工作過程 檢查情況如下 1 德育工作 總體上看各校本學期德育工作在鞏固原有良好德育工作基礎上有了長足的進步與發展,各校能夠更新觀念,提高認識,能夠按照縣督導標準開展本校活動並做到過程材...

校本教研階段性小結

校本教研 根據中心學校提出的 提前預習 以學定教 當堂訓練 的教研主題,積極參與教研,不斷總結經驗,努力提公升教學方法,通過嘗試,培養了良好的預習方法,形成了一定的預習能力,激發了學生自主學習的興趣,養成良好的自學習慣,為更好地教育教學奠定了紮實的基礎。一 預習方法不斷更新 認真學習洋思經驗,在課堂...

教研工作階段性小結

每位教師都要有活到老學到老的精神,特別是面對新課程,新形勢,在課程觀上,評價觀上,知識儲備量等方面,不斷學習,提高實施素質教育及新課程的能力。本學期的做法如下 一 通過理論學習,轉變觀念 改變重知識傳授,輕能力培養 特別是動手能力 質疑提問 自學能力 創造能力 重學習結果,輕學習過程 重教師講,輕學...