三、教學反思
工作之餘，我一直在回想網路學習的一幕幕。雖比較艱辛，但充實而快樂。我認為這種生動的學習過程遠遠比理論說教要實在。
這次機會讓我接觸到了很多知名的教育家，大家的交流與學習是一次思想與智慧型的碰撞，啟迪與感悟的交融，收穫頗多，受益匪淺。在此我真誠的感謝網路為我們提供的學習平台，讓我開闊了眼界，增長了見識。我也希望以後能夠更多這樣的機會，使自己不斷提高。
以下就談談我對本次學習的幾點心得體會：一，增強了工作責任感。在學習當中聽取了一些同行的觀摩課，領略了他們的教學風采，也廣泛吸取了他們的教學理念，教學思路，教學方法，對於中學課程改革也有了新的認識。
對於中學教師職業化，專業化的發展有了更加深刻的認識。我詳細的記錄了本次學習的一些資料，有力的推動了本次今後工作的信心和責任感。二，拓寬了工作思路。
我深刻的認識到了中學教師也可以成功，成功的尺度不僅僅在於職位，衡量的標準也並非單一的金錢、地位。乙個中學教師的成功在於在教育教學過程中找到自信和成就感，小舞台一樣可以有大的作為。三，轉變了教學理念和教學方法。
視野決定高度，高度造就人生。作為人類靈魂的工程師，要有一顆健康的，建設性的心態。這樣才能在學生中建設知識的橋梁，同時也能構建自身良好的形象。
借鑑他們經驗、教學模式的基礎上努力打造適合我校特色的高效課堂。
四、個人發展規劃
加強專業知識學習，提公升師德修養水平，愛崗敬業，力爭做一名令學生滿意的人民教師。深入學習現代教育教學理論知識，努力由一名經驗型教師向一名專家型教師去轉變。
總之，通過這次培訓使我收穫頗豐，不僅給我帶來了全新的教學理念；而且讓我有機會嘗試全新的教學模式，實踐自己的教學理念。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，以不斷提公升自己的教育教學水平，在新課改教學中做出自己應有的貢獻。
校本研修學習
第一部分 什麼是校本研修 這部分包含有三點內容 第一點 校本研修的基本概念 所謂校本研修是在教育行政部門領導下，在教科研部門 教師培訓機構指導下，以教師任職學校為基地，充分發揮教師專業發展自主性，由學校和教師自主確立學習目標 內容 方式，以解決教育教學實際問題 全面提高教師專業水平為目標的一種教師學...
校本研修學習總結
2008年度 校本研修面對面 學習總結 我們綜合組的校本研修活動開展得有聲有色，回顧一年的研修活動，我覺得有收穫也有困惑。校本研修活動使我更加深刻地認識到當一名新課改下的好老師是一件不容易的事。如果沒有與新課程合拍的教育理論沒法教 沒有紮實的德才學識和廣博無私的胸懷教不了 沒有勤鑽研，善反思和在實踐...
教師研修學習感言
研修學習心得體會 作為一名新來的教師，我非常感謝學校領導能夠讓我有機會參加這次的大連農村教師培訓活動。在這一次的培訓中，讓我對新課程改革這個概念又有了新的理解和感悟。作為一名語文老師，能夠在學習中聆聽專家的教誨，能夠和同行們交流心得，並能夠學習其他地區的教學模式，這不僅是對自己教學方法的促進，同時也...