一、指導思想：
為了營造有益於學生身心健康發展的教育氛圍，培養學生的審美能力和創造精神，讓幽雅的、健康的教室文化，影響著學生個性的培養，心理素質的鍛鍊，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關係的民主、融洽、和諧。讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室裡更加燦爛，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環境影響學生從而教育學生，特制定本方案。
二、活動時間：2023年12月5日至12月12日
三、評比時間：12月13日
四、活動方法：
（一）教室的評比
1、由學校成立評比小組統一檢查打分，去掉最高分和最低分，取平均分為最後得分。
2、評比小組成員：(待定)
3、評比專案及要求：
（1） 「六無」，即地面無雜物、痰跡，牆面無汙漬、無亂塗亂畫，桌椅無刻印、汙漬，門窗無積塵，衛生無死角。牆面除了學校設計的版面無其他貼上、塗畫內容。（20分）
（2）「七規範」， 椅擺放有序，前後左右對齊；衛生工具擺放整齊；圖書角有標誌，下方放置課桌，書籍擺放整齊；課桌書籍整齊，其他物品放置於課桌內；窗簾懸掛規範，用時拉齊，不用拉至兩側，有繫繩；講桌桌面無灰塵，粉筆盒、黑板擦擺放整齊；多**裝置無灰塵，插頭、插座規範。（30分，每項5分）
（3）、「各版面」，班級三表框用a4紙列印貼上：作息時間表、課程、值日生表；各版面內容充實，儲存完好，具備班級特色，貼上美觀大方、有創意，要體現競爭性，展示優秀鼓勵後進。（30分）
（4）、「黑板報」，主題鮮明，美觀大方，字跡工整，無錯別字，保持良好。（10分）
（5）、創新點：班級布置中有體現創新，對布置大氣得體，有新穎的班級，加特色分。（10分）
（二）獎項設定：
本次評比不分級部，共設一等獎8名，二等獎10名，三等獎12名。獲獎班級按照《德育考核方案》的規定給予加分獎勵。
高密市立新中學
2023年12月3日
教室文化布置評比方案
一 指導思想 為了營造有益於學生身心健康發展的教育氛圍，培養學生的審美能力和創造精神，讓幽雅的 健康的教室文化，影響著學生個性的培養，心理素質的鍛鍊，道德習慣的形成，知識才能的增長，促進師生關係的民主 融洽 和諧。讓學生的生命在充滿溫馨氣息的教室裡更加燦爛，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環境影...
寢室 教室評比方案
教育科學系文明教室 優秀文明寢室 評比方案 為加強各班班級風貌和寢室風貌建設，美化育人環境，培養學生的集體主義意識，激發學生積極刻苦 創新求進的精神，勞動部 宿管部和生活部決定開展教育科學系2011年秋季學生教室 寢室文化建設 環境布置 評比活動，具體事項如下 一 評比時間 2011年12月9日 二...
優美教室評比方案
盤江中心學校 優美教室 評比方案 新學期開始，為進一步美化我們的校園，使同學們有乙個舒適 溫馨的學習環境，同時也為了給同學們乙個展示個性特長的空間，以充分發揮大家的想象力 創造性及團結合作精神，特舉辦 最美教室 評比活動。具體內容如下 一 總體要求 1 精心策劃，讓教室內的每乙個角落都具有教育作用，...