感想2比於以往的教學型實習，真正的工程（實習）顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯絡實際的重要性。 測量學首先是一項精確的工作， 通過在學校期間在課堂上對測量學的學習， 使我在腦海中形成了乙個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯絡起來， 這就是工科的特點。
測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學， 從本質上講， 測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在資訊社會裡，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球資訊系統的基礎，提供了最基本的空間位置資訊。構建資訊高速公路、基礎地理資訊系統及各種專題的和專業的地理資訊系統，均迫切要求建立具有統一標準， 可共享的測量資料庫和測量成果資訊系統。
因此測量成為獲取和更新基礎地理資訊最可靠，最準確的手段。 通過這次實習，鍛鍊了很多測繪的基本能力。
首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
其次，在對資料的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的**，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，
第三， 除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的**和減少措施， 還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：「從整體到區域性」、「先控制後碎部」、「由高階到低階」的工作原則，並做到「步步有檢核」。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤， 更可以提高測量的效率。
通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練， 學會了數位化地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。 同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性： 每個人的乙個粗心， 乙個大意， 都可能直接影響工程的進度， 甚至是帶來一生都無法彌補的損失。
一次測量實習要完整的做完,單靠乙個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。 而這些， 就是在測量之外所收穫的了。
總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛鍊了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。
感想3為期兩個星期的工程測量學習已經結束了， 通過這次實習， 讓我深刻明白了理論聯絡實際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業技術學院校區，雖然測區比較大，基本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，為了能盡快地完成任務，我們小組星期
六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也並不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。 測量學首先是一項精確的工作， 通過在學校期間在課堂上對測量學的學習， 使我在腦海中形成了乙個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯絡起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。
在資訊社會裡， 測量學的作用日益重要，測量成果做為地球資訊系統的基礎，提供了最基本的空間位置資訊。構建資訊高速公路、 基礎地理資訊系統及各種專題的和專業的地理資訊系統， 均迫切要求建立具有統一標準， 可共享的測量資料庫和測量成果資訊系統。 因此測量成為獲取和更新基礎地理資訊最可靠，最準確的手段。
測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建築工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更鍛鍊了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對資料的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的**，其主要有三個方面：
儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差**） 、觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差**） 、外界影響誤差 （受到如溫度、 大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差**） 。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法， 即要作到： （1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2） 提高自身的測量水平， 降低誤差水平。 （3）通過各種處理資料的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正， 多次測量取平均值等來減少誤差。
第三， 除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的**和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：「從整體到區域性」、「先控制後碎部」、「由高階到低階」的工作原則，並做到「步步有檢核」。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數位化地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。 我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識， 要有實幹精神， 每個組員都必須親自實踐， 而且要分工明確， 工作也可以交換來做， 還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反覆測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終於按時完成了任務。 在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方， 同時要注意並非點越多越好， 相反選取的無用點過多不但會增加測量， 計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。 （2）在用水準儀和經緯儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差範圍也減小到了可以允許的範圍裡。
（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，乙個初步的計算，乙個檢驗，不過，在此過程當中， 也還是出現了計算錯誤的問題， 我們在不斷的重複檢驗之中算出了正確的數值， 盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練， 學會了地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠乙個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
感想4為期 5 天的測量學實習已經結束。 回顧這一周的實習生活， 雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收穫一種技能的同時，也收穫了一段值得回味的經歷。由於測量學是一門實踐性很強的學科， 而測量實習對培養學生思維和動手能力、 掌握具體工作程式和內容起著相當重要的作用。
我們的目的在於在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題， 發現學習中的不足，彌補遺漏掉的知識點。 每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地；烈日下，我們挑戰極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采，相互交流。 我們的不怕苦、不怕累，團結協作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設祖國的強烈願望。
通過這次實習我充分理解理論聯絡實際的重要性， 理解理論並不代表能充分使用， 在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經過我們的摸索，很多都克服了，不能獨自克服的， 我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收穫我們大家還是很高興的。 我覺得自己學到了很多的東西。 對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。
控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了乙個良好的了解， 我學會了更熟練的使用水準儀、 經緯儀等測量儀器與工具， 對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識， 提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,並發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的. 同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：
每個人的乙個粗心， 乙個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠乙個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情。
雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤， 但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。 在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：
1. 水準測量。在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。
比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行， 但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態來尋找合適的機會， 來完成精細的工程測量。 在檢驗所測資料的時候， 做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工， 同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄**上如實地反映出測、算過程和結果，**中有計算校核，∑a 一∑b＝∑h， 這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束後，進行高差閉合差的計算，在限差允許的範圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。
只到合格為止。
2. 角度測量。在角度測量對於我們學生來說要求非常高，用的是 j-6 的儀器。
這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對於每乙個細節都不能馬虎。在每乙個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。 在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗， 例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照准部偏心誤差、視准軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。
但豎軸傾斜誤差不能採用此法消除。 豎直角觀測時採用此法可消除指標差的影響。 又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中， 照准目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。
為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置， 每測回變換進行配置。 在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間幹。
角度測量過程中， 讓我們都看到了嚴謹作風在幹活中的重要性， 經過角度測量後我們更好的團結到一塊。 最後經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收穫真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.
今天還於我們組的同學交流測量中的經驗大家感覺收穫都很多,有的說儀器的展點很重要關係到誤差的大小,對於架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。 對於以後踏入社會有了乙個很好的的接軌。 感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。
這次實習不僅鍛鍊了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了同學與同學、 同學與老師之間的感情。 我相信這一次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘懷的美好記憶！
測量學實習感想
實習小結 博求萬物之理，以尊聞而行知 測量學是一門實踐性很強的課程，測量實習對培養學生思維動手能力 掌握具體工作程式和內容起著相當重要的作用。測量學是一項精確地工作，通過課堂的學習，使我在腦海中形成了乙個基本的 理論的輪廓，而實習的目的就是要將這些理論與實際工作相結合，進一步加深對知識的理解與運用。...
工程測量綜合實習報告1
實習報告書 專業建築經濟管理 系別經濟與管理系 報告題目工程測量綜合實習 報告人譚增光學號 0935433129 指導教師帶隊教師 實習時間 2010 11 15 2010 11 26 實習地點校園內 教務處監製 前言報告內容摘要 本次實習，我們對校園內的閉合導線進行了測量，通過對水準儀 經緯儀 全...
實習九平整土地測量 1
實習九平整土地測量 平整成水平地面 一 實習目的 內容和要求 1 進一步鞏固各種測量儀器 即 羅盤儀 水準儀 和工具的操作使用方法 2 掌握利用羅盤儀布設水準方格網的方法 3 掌握利用水準儀按照閉合水準路線的方法，邊控制邊碎部測量測出各交點樁的地面高程 4 掌握利用儀高法計算各個中間樁點的高程的方法...