其次是我每週給我們本班11計算機講授一節ps和網編課程，在講授的過程中，一開始我發現我的表述不夠準確，常給同學造成勿擾，在趙老師的提醒下，我每次講解前都認真備課，努力措辭，乙個月後有較大長進，能夠相對風趣幽默的講解，並且做到深入淺出。在我離開前，我們的ps課程已基本上結束，大家都能夠自主的創造一些作品，並且具有一定的美學，但是還缺少一定的創意，希望大家能夠開闊視野，有助於大家的以後工作。而網編，因為課程安排較少，所以大家現在只能建立基本的網頁，做出一些簡單的靜態網頁，希望我離開後大家認真學習，能夠做出美輪美奐的、動態的網頁，這對大家的就業有相當的幫助！
4. 問題與解決
在教學實習的過程中還是發現了自己存在的一些問題：比如開始的時候在講台上不是那麼放的開、語氣不是那麼抑揚頓挫、課堂學生的自主性與思考性不夠、課堂走動太多、語言不夠精煉、擔心自己的備好的課講不完等。經過自己的復返思考和指導老師的悉心指導，這些問題在實習的過程中都還是得到一定的改善，雖然有些問題並沒有完全的得到解決，但是我相信通過自己以後的努力都會得到逐步解決的。
二．關於班主任實習
1.概括
實習班主任的班級為11計算機。該班學生少，僅9人，但是很熱情。由於人不多，所以對於趙老師和我來說都不是挑戰。
2.日常工作
在實習班主任期間，每天早上6.20左右我都會到教室，督促學生進行早讀，八點十分帶領班級到操場做跑步，上午10.5帶來學生做課間操，並監督學生出操情況。
晚上九點10分檢查宿舍。每週一八點十分帶領班級到操場參加公升旗儀式，並在此之前檢查學生校服穿著情況。每週五下午四點整隊之後統一帶出校門，學生在校門外指定地點站隊等待大巴車來接
協助趙老師上上機課，一般來講督促學生把作業做好。
每週周天晚自習指導班上學生舉辦主題班會。
重點了解班級部分學生情況以及與一部分家長交流。
3.活動組織與指導
策劃並舉辦「中學生安全教育主題班會及網際網路風雲人物交流大會。
協助班主任趙老師帶領班級參加踢毽子和鬥雞運動會。
4．收穫
在三個多月的實習的過程中，雖然很累，但是還是很有收穫的。下面逐點進行分析說明。
1.如何在陌生人面前清晰的表述自己的觀點。其實在實習之前，自己算是有點怯生的吧，通過實習這個過程，有的時候不得不去面對一些場面，自然就鍛鍊了自己的膽子。
2.如何與學生相處。雖然大三下學期我們在教師教育技能課上進行了小組講課，但是就如何與學生相處的這個問題還是零起點，通過實習，讓我更加明白了如何和學生相處：
認真、用心、愛與責任、適當的敬畏感。
3.關於教學思想的更新。雖然以前在大學期間接受了較新的教育思想，但是並沒有真正的和實踐結合起來，通過實習，用實踐去強化理論，更助於我的教學成長。
4.如何上好一次班會課。通過網際網路風雲任務的策劃與承辦，明白了做一次班會課的整個流程和需要主要的一些細節。
5.如何上好一節新課。包括匯入的精彩切題且要抓住學生的眼球，過程要充分調動學生的自主性，要讓整個課堂充滿思考性等，雖然實習的過程對於這方面有不小的收穫，但是教學真的是一門博大精深的藝術和技術，要做好這個事情，我還有很長的路要走。
6如何上好一節複習課。複習課有的時候可能會比新課來的更為重要，因為對於每乙個小學生，記憶力還沒有達到一定的水平，總會出現學的時候記得清楚、過後就忘的情況。複習課最基本的是要帶領學生去回顧之前所學的知識，然後最重要的是要激發學生的思考，要通過複習讓學生更進一步的學習、深化知識。
正所謂：學而時習之，不亦樂乎。
5．總結反思
總的來說，這次的教育實習對我來說意義重大。在實習的過程中我學到了很多在大學裡沒有學到的真正的上課經驗：在實習的過程中，我知道了怎樣對待學生，要懷著一顆真誠、有愛、還要有威信的心；我還知道了怎樣上好一堂課，要在講授知識的同時兼顧學生的主動探求能力的培養以及課堂氣氛的調節；在學校的安排下我們參加了幾次關於實習生如何成為乙個真正的人民教師的講座；另外在人際關係處理、日常事務管理、班級班務管理等方面也有了較深刻的認識。
所以我個人覺得，這次的實習是一次很成功的過程。
當然，在實習的過程中還是凸顯出了自己的一些問題，如專業知識學的不錯，但是基本操作還不是那麼紮實，主要表現為學生解答上機問題的時候不能很好地解決；在機房上課的時候不能很好地控制課堂氣氛，導致有時課堂氣氛過於活躍。對於這些問題，我在課後向專業指導老師楊俊峰老師請教過，得到了很多經驗。當然，我現在面臨的這些問題不可能在短時間內馬上解決，所以在今後的工作學習中，我會帶著這些問題，繼續學習，取得更大的進步。
我相信，通過這次實習，對我今後走上教師崗位將會有很大的幫助。我也將帶著這些優秀的經驗，在教育這條道路上越走越寬，取得更大的成績。
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