2023年修試工區，開展多樣的培訓活動為載體，開展全員生產培訓、百分上崗活動，加大崗位培訓力度，收到了較好的效果，取得了一些成績現將修試工區2023年冬季培訓工作簡要匯報如下：
一、提高認識，認清職工培訓的重要性和必要性
按照修試工區2023年培訓工作的總體思路，夏季培訓注重實際操作，冬季培訓側重理論培訓的安排，切實提高員工技術業務素質，我工區「以需求為導向、以培訓為中心、以技能為本位」，狠抓了基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練；強化了「兩層」培訓，即管理人員培訓、專業技術人員培訓，今年在冬季培訓中工區開展了「學規程、強素質」的專項培訓活動，把工區廣大員工技術業務素質提公升到了乙個新的水平。
二、領導重視、機構健全、制度完善、加速了職工教育培訓的程序
近年來，工區領導高度重視職工的培訓工作，提出了「人盡其才，物盡其用」奮鬥目標。為了使培訓工作實現制度化、規範化，更好地適應企業發展的要求。工區對照培訓物件提出明確的「目標培訓、目的培訓」，並投入大量的人力、物力和財力來開展職工的培訓工作。
依託管理人員掛靠班組的形式，配合班組開展專業技能培訓，協助班組制定切合實際的培訓計畫，避免大而空、多爾雜的情況發生。
在人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據修試工區導師帶徒管理辦法，制定並實施了利用兩年時間提高青工業務技能素質的提公升計畫，全年投入專項資金訂閱了各類技術書刊和科技圖書。
在資金和人才選拔、培養等多層次、多角度構建了技能人員成才的「綠色通道」；二是構建技能大賽機制。每年結合冬季的技術比武活動的開展，對班組的全年培訓工作進行檢驗和考核，加快了技術新人脫穎而出；三是構建技能鑑定機制。強化了技能鑑定工作，依據公司職工教育培訓考核獎勵辦法促進技術工人崗位成才。
鼓勵技能人才在精修本職技能的同時，通過技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》，逐步達到「一崗精、二崗通、三崗會」的培訓目標和「轉崗能上崗，上崗能勝任」的目的。今年有5個工種，29位同志報名參加了2023年的技能鑑定考試；這在工區歷年來人數是最多的一次。四是構建技術傳播機制；有計畫、有目的的培養工區內部的初級培訓師隊伍和各專業的學科帶頭人，構建工區自身的技術傳播體系，今年在冬季培訓中工區有目的的讓各級管理人員和各專業班組長對班組成員進行培訓，從中發現和培養工區內部的初級培訓師隊伍，力爭對評聘出的專業帶頭人資源全域性共享；五是構建表彰獎勵機制。
繼續執行「優秀員工學員」和「優秀結對子」評比制度，大力推進職工素質工程。今年在冬季培訓中工區對四名優秀青工進行了表彰，對一對優秀的導師帶徒選送到公司進行表彰，提高了青工的學習積極性。六是構建培訓考核機制。
根據加強基層基礎管理工作要求，結合「修試工區培訓管理制度」。實施「青工月考核」制度，提高員工（尤其是青工）的學習自覺性，
三、與時俱進，注重實效，有針對性的開展多層次、多形式、全方位的職工教育「三基」培訓
今年來工區結合職工的實際情況，同時，按照「一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓」的原則，開展了一系列的職工教育培訓工作。有計畫地進行基礎理論知識，安全教育知識、專業技術、技能培訓等多層次、多形式的培訓活動。一支「紀律嚴明、拉的出、打的響」的高素質職工隊伍已在工區初露頭角，展現出勃勃生機。
1、實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標，大力開展政治理論培訓；以提高管理人員管理工作能力和水平；開拓他們的視野，建立「以文化力增強凝聚力、以執行力促進發展力」的經營管理理念。根據公司提出「抓細節管理」、「提公升執行力」的有關精神，我們舉辦了2期全員參加的「提公升作風建設」的學貫，通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。
2、實施專業技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握各個方面的技術知識，全面提公升專業技術人員的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈；二是繼續開展了一人進修，大家受益的「連動培訓」，擴大新技術、新知識的傳播範圍。一人參加省公司組織的培訓回來後要及時的向大家進行傳達學習；三是隨著數位化、智慧型化變電站的建立，智慧型管理技術和資訊科技將得到普遍應用，對各級管理人員和技能人員的專業水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了智慧型電網的培訓學習。
3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。在工區各工種中，實施了「技能素質提公升計畫」，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑑定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成「以點帶線，以線帶面」的培訓格局.
四、堅持「以人為本」，加強職工安全思想教育
工區加強了全體職工的安全思想教育，每年夏冬兩季的《安規》「兩票」及有關法律法規的培訓，領導和管理人員都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學習，強化安全意識，從而使每位職工正真認識到安全的重要性和必要性，在實際工作中牢固樹立「安全第一，預防為主」的安全理念，逐步從「要我安全」變「我要安全」變「我會安全」。職工安全思想的主觀能動性的到了提高和昇華。在工區範圍內營造出人人遵章守紀、愛崗敬業、關注安全、關愛生命的**氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業的安全管理打下堅實的基礎。
五、舉辦形式多樣的培訓學習
結合企業的發展，組織了形式多樣的培訓學習。隨著新生產管理系統應用，積極參加和組織有關人員進行了培訓和學習，企業的現代化管理水平有了進一步的提高。為了進一步提高班組長以上的現代化管理水平，參加了超高壓電網、智慧型電網標準化體系和erp、公文寫作的培訓學習，拓寬了人們的視野，為提高現代化管理打下基礎。
1、結合生產實際，分層次、有重點的加強培訓管理工作。
1）、針對員工的技術需求和生產實際需要，推出「理論與實踐並舉，教師與員工互動」的新型練兵模式，重視班組職工的技能培訓，按照「缺什麼，補什麼，幹什麼，學什麼」的原則，達到「會幹活，不出事」的目標，將培訓內容重點放在安全生產技能的提高上，結合培訓內容，堅持作業現場的培訓，提高一線員工的基礎素質。
2）、在管理崗位上以管理知識、系統綜合知識、人員觀念、對外交流、等方面的培訓，以工區一級組織培訓為主。
3）、培訓內容主要以將科技知識應用培訓和安全培訓為基礎，需要什麼培訓什麼，重在掌握技術規範、標準、新裝置技術的應用、工作程式化方面的培訓，緊密結合班組基礎工作進行培訓；對一些具有一定的專業理論基礎和實際操作能力的技術骨幹力量，進行變電檢修綜合知識的培訓，從而帶動技術力量相對薄弱的人員促進人員技術素質的提高。
2、嚴格培訓計畫、採取多樣培訓形式。
1）、修試工區注重培養「小教員」。把班站技術尖子、業務能手確定為「小教員」，在員工培訓上打破以往由技術員單一授課的方式，採取員工相互授課的教學方法，讓「小教員」講解如何解決工作中遇到的難題。這種互教互學的方式既調動了員工學習業務的積極性，又促進了員工理論素質的提公升。
2）、修試工區看重「小師傅」。注重發現業務能手，負責協助站長處理班站技術難題。另外修試工區還結合青工多的特點，開展了向先進模範人物學習的活動，通過了解先進人物的先進事蹟，引導職工尋找差距，改正不足，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為修試工區安全生產打好了思想基礎。
3）、設立班站「小課堂」。提倡班組現場開展一分鐘培訓方式，凡是針對生產中隨時出現問題能隨時解決、隨時講解，提高員工的問題處理能力。定期組織各專業班長、安全員負責講解有關安全方面的知識、各類安全演示文稿，班組工作成員對每人在實際工作中遇到的或有可能出現的違章行為，進行了認真討論，做到了自我監督，自我改正，一年來修試工區各班組均取得了顯著的成效。
4）、開展研討「小專題」。班站結合實際開展小型專題研討。討論內容包括生產、技術、管理等各個領域，為員工提高技術水平打牢了基礎。
為了保證培訓活動達到預期的效果，修試工區領導專責定期下班組檢查和參與班組培訓活動，現場提問班組人員對培訓內容的掌握情況；班組每週檢查一次職工的學習筆記，工區督促班組扎扎實實開展培訓活動，定期通報各專業培訓學習情況。
5）、實施三種「滾雪球」式幫帶形式。技術員幫帶技術尖子、技術尖子幫帶轉崗員工、黨員幫帶末位員工。大力開展導師帶徒活動，修試工區結合新工人員較多的特點2023年重新修訂了，導師帶徒管理辦法加大了獎懲力度，從而推動了師徒雙方的學習積極性，新工培訓工作在2023年取得了較好的成果。
3、充分調動學習積極性，形成比學趕幫的學習好局面。
1）、安排形式多樣技術比武活動，促進培訓工作的大力發展。2023年修試工區技術比武活動定於2023年元月舉行，參加比武的五個專業班組50多名職工參加，比賽方式以班組為單位、各班組人員之間形成競爭的比賽方式，以理論考試、實際操作等多形式進行，形成班組和班組、職工與職工之間的比武方式，大大提高了班組人員之間競爭意識，增強了職工的業務知識素質。
2)、改變以往單一的說教培訓方法，在2023年組織**新安規的錄影片100多人次，結合實際開展安全大討論，通過此類的安全培訓，對業務技術知識、安全知識都大大加深理解，大大提高了各級人員的安全意識、減少了我們在工作中的一些習慣性違章行為。
3）、突出年輕職工隊伍培訓，在修試工區青工中形成比學趕幫的好局面，在2023年西北川變電工程安裝中為了能優質、按期的完成工程，開關班成立了「青年突擊隊」，由於對110kvgis系統裝置的掌握還不夠全面，為此，修試工區各青工同志提前幾個月就利用業餘時間，互相幫助、認真學習有關資料，真正做到人人明白，人人能獨擋一面，提前完成了工作，為西北川變電工程安全可靠的供電提供了有力保障。
4)繼續開展師傅帶徒弟活動及qc成果活動，努力提高職工的業務水平。師傅帶徒弟活動是修試工區的乙個優良傳統，師傅們的悉心指導和徒弟們的刻苦努力，使這一優良傳統得以發揚光大，2023年現已有2人通過了局安監科的考試，走上了工作負責人的崗位。qc活動進展也十分順利，多篇**獲省、局的獎勵與好評，同時，修試工區個人也取得了較好的成績，多人、多次在國內電力核心刊物上發表了**，為供電局贏得了榮譽，形成了修試工區師徒之間比徒弟、比師傅、人人之間比成果的良好學習氛圍。
六、存在的不足和差距
1、培訓管理水平有待提高。一是公司組織的培訓需求、策劃需要加強。目前公司雖有組織內部培訓班，但員工的培訓積極性不高，培訓效果有待提高。
二是培訓效果評估機制不健全，培訓考核不到位。缺乏衡量受訓者培訓前後在工作表現等方面改進的記錄，無法對培訓效果進行跟蹤評估，培訓效果與預期的培訓水平有一定的差距。三是工學矛盾突出。
2、培訓設施建設需加大力度。現有的培訓裝置已遠遠不能滿足我工區各專業的培訓需求。人員數量多、培訓需求大，有限的培訓設施使各項培訓工作無法得到全面的開展。
總之，修試工區在2023年冬季培訓中抓職工培訓工作方面，有組合、有計畫、有安排、有總結工作紮實、注重實效，不搞花架子、表面文章。在職工實用性技術培訓方面收效好，職工業務技術普遍有所提高，為局安全生產，裝置健康執行發揮積極作用，我們將繼續努力，克服工作的薄弱環境，為完成2023年培訓工作而紮實工作
修試工區
2010-2-22
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