xx中學
行風民主評議工作經驗總結
自從今年開展評議行風工作以來，我校嚴格按照xx市教育局、監察局、糾風辦《關於開展全市中小學行風民主評議活動的通知》（xx〔xx〕49號）的檔案精神和相關會議的要求，以加強行風建設為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發動，認真組織領導，強化責任紀律，廣泛徵求意見，深入查詢問題，切實改進作風，促進學校依法治教、規範管理，樹立學校新的形象。經過全體領導老師們的共同努力，我校行風民主評議工作順利圓滿完成，並取得良好的效果，受到上級領導的好評，現將工作經驗總結如下幾點：
一、領導重視，啟動迅速。
此次行風建設工作活動通知下達後，我校領導引起高度重視，在第一時間召集全體行政領導召開了專題會議，分析我校歷年來行風民主建設情況及力度，研究此次活動我校的工作目標和工作思路，立即成立了行風工作領導小組和領導小組辦公室，建立了由陳善飛校長任組長，由學校中層領導為成員的行風評議領導小組，並制定了xx年《xx中學行風民主評議工作實施方案》。
二、緊密部署，責任到戶。
首先是工作安排細。在召開領導班子會議，專題研究此項工作，成立領導小組，討論制定方案後，辦公室編制了行事曆，然後再次組織召開了領導班子會議，就開展此項工作的目的意義、工作重點、工作目標、實施步驟、工作要求進行了全面安排部署。特別是我校為此次活動專門成立了由麥邦盈、吳運慶等校工會同志組成的行風校風監督小組，具體負責學校行風工作計畫，資訊收集，宣傳報道，情況上報，協調檢查等行風建設與民主評議工作。
這是此次活動順利完成和取得成效的有力保證。
其實是工作目標實。在具體工作內容確定上，學校既全面貫徹上級有關會議精神和工作要求，又緊密結合實際情況，確定了活動工作原則，即誰主管誰負責，堅決把問題解決在基層；凡是影響學校和諧穩定的矛盾糾紛，都要排查清楚；凡是排查出來的矛盾糾紛，都要全面妥善化解處理；沒有問題不要硬找問題，不要把穩定變成不穩定。同時，明確提出了「三杜絕一下降」的工作目標，即杜絕****件，杜絕到市赴省進京上訪，杜絕「民轉刑」案件，信訪總量下降。
第三是工作責任清。為了確保問題排查調處工作任務落到實處，學校明確了班子成員包乾責任制，即學校每個部門主管領導成為所涉及問題排查的直接責任人；包抓領導、責任排查和調處工作。
三、規範管理，力抓落實。
我校此次活動全程都在辦公室和監督小組的密切協助關注之中，辦公室負責過問各部門工作進展情況，決不讓任何乙個部門在此次活動中掉隊；監督小組負責檢查各部門工作落實情況，也決不讓任何乙個部門在此次活動中抓不到位。因此，我校xx年行風民主評議工作是開展得非常紮實而有序的。如：
在宣傳發動階段，我校先後召開行政領導、教師、學生動員大會，校團委還利用牆報、橫幅等方式搞好宣傳工作，、工作內容，讓全體師生對我校各項工作及行風建設工作有乙個全面的了解。僅召開動員會議就有4次，共計三百餘人次，製作宣傳牆報、橫幅有6次，校園廣播宣傳達到12次。而這些工作都是在校辦公室和督促小組的全程監控之下進行的。
在自查自糾階段，我們校級領導、評議工作監督小組親自參與了發放家長、師生問卷調查並**統計的全程工作，切實抓好摸底調查工作，真正做到廣泛聽取師生及社會對學校辦學所提出的意見，進一步找出我們在工作中存在的問題。並通過個體自查等方式，查詢存在的問題，改進工作作風，限期改正，切實提高教師素質和服務質量。
在評述階段工作階段，我們再次組織行政、全體教職員工認真學習市、校評議方案，明確評議重點，強化學習，提高認識，明確評議要求。還組織學習教育法律法規，結合評議和普法工作，採取集中學習和自學相結合，做好筆記，並認真進行評議檢查考核。特別是針對新修訂《義務教育法》和《未成年人保**》，校長在收集了大量相關資料，製成幻燈，再次通過大螢幕對全校教職工進行培訓與解讀，讓大家強化對新法的認識，比如明確了「學校保護」的新要求、新規定：
如「學校不得延長未成年學生在校學習時間、教師再罵學生將受懲處、教師不能在課堂上吸菸等等」。之後，校評議監督小組領導還結合學校自身實際進行了深入剖析，展開了熱烈討論，教育觀念和法制意識得到了明顯增強。此外，我們還特別組織召開了民主生活會，切實開展評述階段評議考核工作。
此階段召開的會議有：行政領導會議、教師會議、黨員會議、家長座談會、學生座談會、行風評議成員會議，學校主管領導和行風民主評議監督小組都在會上做了情況通報彙總。
確實，通過開展建立行業新風和民主評議行風活動，我校教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：獻身教育；熱愛學生，依法治教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。
總之，我們認為行風民主評議活動是教育業的一場深層次的革命，她需要的是全社會的關注與參與，需要的是我們所有教育工作者去摸索、積累和完善！我們相信這一次活動帶給我們教育界的一定是一片更為美好燦爛的明天。
xx年xx月
豐樂中學民主評議行風工作匯報材料
一 高度重視，強化認識，統籌安排學校行風評議工作 一 廣泛宣傳發動，營造良好的行評工作氛圍 根據教育局關於民主評議行風工作的安排意見，我校迅速組織召開全校教職工大會，傳達了會議精神，結合實際明確了我校行風評議的重點，並對我校行風評議工作進行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領會此次開展行風評議工作...
民主評議行風工作匯報材料
錘煉師德端正行風規範辦學協調發展 中山學校行風評議匯報材料 根據 臨河區教育系統2010年民主評議政風行風工作實施意見 按照區教育局的統一部署，我校認真開展行風評議專項工作，在實施過程中堅持 以評促教 整建並舉 的原則，緊緊圍繞 履行職責情況 學校辦學行為 校務 財務公開情況及自身建設和提高工作效能...
雙灣中學民主評議行風工作實施方案
二 六年九月十日 為深入開展民主評議教育行風和教師評議領導工作作風活動，促進教育行風和領導工作作風進一步轉變，提高教育發展工作和教育行政工作的質量和效率，有力地推動教育事業的全面發展，根據 金川區教育系統開展民主評議行風工作實施方案 特制訂本實施方案。一 指導思想 以 重要思想和黨的十六大精神為指導...