114班家長會設計安排

2021-09-16 05:38:29 字數 2432 閱讀 2903

杜江偉2012.5.13

感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會,說明你們對自己的孩子十分關心。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現,加強你們和學校之間的聯絡,希望家長進一步配合老師,作好一些工作,讓孩子學得更好,取得更好的成績。

今天家長會的會議議程:

一是向各位家長同志們匯報一下我班一段時間以來的工作情況,對學生的教育管理成果。以及本次測試中的孩子們的學習情況。

二是和家長們**今後學生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

一、1、月考考試情況(略)會前發放給家長。

2、中學與小學階段存在的不同

第一,學科增多。公升入初中後突然增加到七科,負擔自然加重了。

第二,教材難度增加,中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性,中學教材中每一節課安排的資訊量較多,重複少,重在講普遍規律,而不是在某一道題上下功夫,重在分析數量關係和綜合運用,而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少,理解性知識增多。中學的習題與例題相比題型變化較大,因此即使學生上課聽懂了,反應稍慢的同學課後仍不會做題。

所以學生感到中學課程難度太大,稍一分心就不明白了。

第三,教學速度加快,中學課本內容增多,因而教師教學進度必須加快,上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放鬆一段時間的學習,如果努力還能趕得上,而中學有幾堂課走神,不認真聽講,課下不認真完成作業,則可能導致跟不上學習進度,從而掉隊。

第四,課外作業增多,部分學生自覺性較差,不能自覺學習。

第五,我校每學期舉行四次大型考試,兩次月考、期中考試和期末考試,以檢驗每月學生的學習情況。

由於中小學存在以上五大差異,目前我班存在的主要情況有:

1、績與小學相比偏低。如教委規定小學階段90分以上為優秀,中學80分以上為優秀,小學80分為良好,中學70分為良好。

2、學生學習自覺性較差,逐漸出現兩極分化。由於內容增多,難度加大,進度加快,部分反應慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊,小學階段從未出現不及格的同學到初中後稍一鬆勁便會經常出現不及格現象。高的成績可以考100、90分,低的只有幾分、十幾分。

這是學生放鬆自己得來的最終結果,因此,有必要加強對學生的管理,約束學生的課上紀律和課下學習。

3、部分學生偏科現象嚴重,比如周媛元語文英語成績高,數學成績極差。

二(一)學校採取的措施

1、搞好診斷性測試,每月一次,查漏補缺。

為提高學生學習的自覺性,學校每月進行一次大型診斷性測試,及時對學生學習情況進行檢查。

2、每次大型考試後均對學生的成績進行認真分析、總結、表彰、獎勵,提出今後學習的要求。

3、加強教師培訓,提高教師的業務水平。本學期採用了杜郎口教學模式經檢驗它確實可以提高學生的能力,同時也全面提高教師的授課水平。

4、加強補差力度,對於部分出現掉隊的學生,班主任進行談話,提高這部分學生的自信心,尤其是偏科學生,是我們重點幫扶物件。

(二)對家長的幾點建議

1應重點培養學生的學習習慣

概括起來就是兩條,一是愛學習的好習慣,二是愛勞動的好習慣。

2應注意培養孩子良好的生活習慣,教給他們的生活習慣,避免出現疾病,從而落下功課。

3努力為孩子營造良好的家庭環境

家庭是孩子成長的溫室、家庭教育是否良好是孩子成長的決定性條件。家長應控制孩子在家看電視的時間。做父母的不要在孩子正在學習的時候大聲地看電視或打撲克、搓麻將。

我們見過不少的不良少年,他們的家庭環境是很差的,有的家庭夫妻雙方失合或一方有不軌行為或是單親家庭,有的家庭整夜的打撲克、麻將,久處於這樣的環境,學生耳濡目染,你就成為他們的榜樣。要給孩子留出學習的空間,條件允許可以單設一房間讓學生安靜的學習。

建議:1、你的孩子在家做作業時,你要坐在旁邊。或打毛衣,或看報刊雜誌都可以,但一定要坐在旁邊,以示關心。

作業做得好,稱讚兩句。做錯了的,督促改正。話不要多,以免引起他煩心,干擾他完成作業的情緒。

方法非常簡單,只要持之以恆。時間不會很長,一年半。等到你孩子的學習習慣養好了,你就可以去瀟灑了。

4、時刻注意孩子的心理變化,用期望和讚賞,點燃希望的火種。不要放任孩子不管。

5、加強與老師之間的聯絡

學校和家庭之間的空間距離,給學校和家庭的聯絡造成了客觀困難,使得學校難以及時了解學生在家的表現,家長難以準確掌握孩子在校的表現,致使部分孩子鑽空子,出現了逃學、借學校名義騙錢亂花、塗改分數等不良行為,若不能及時發現並制止,勢必會帶來不良的後果。

長經常性地向老師了解和反映孩子的情況,可使學校和家庭雙方及時掌握學生動態,因勢利導,否則,貽誤時機就會事倍功半。

6、定要督促孩子按時完成作業,不要以為孩子放假了,就讓孩子自由放鬆,這樣就會讓好習慣得到破壞。

古人講「養不教,父之過」,「教不嚴,師之惰」。要培養孩子成才,學校和家庭都負有重大責任,只有家長和學校配合教育孩子的工作,才能使我們的教育沒有白費心機!

這是我這次家長會上要說的,有不當之處歡迎大家批評指正。有事情可以給我聯絡。

謝謝大家!!!

接下來,自己的看法。

最後,有情況的家長可以等下,協商解決。

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家長會內容和程式安排

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