高中地理解題方法總結列印

2021-09-15 08:23:10 字數 4861 閱讀 7000

系列1——地理計算專題

1.經緯度計算:

① 經度差與地方時差:算經度—地方時每相差1小時,經度相差15°;② 緯度差與正午太陽高度:算緯度—正午太陽高度相差多小,緯度就相差多少;③ 經緯線上長度:

1°經線長=111km; 1°緯線長=111cosфkm(ф為緯度)。

2比例尺=圖上距離/實地距離

3.陡崖相對高度: (n-1)d≤⊿h<(n+1)d ( 其中n表示兩地間不同等高線的條數, d表示等高距 )。

4.流域面積的計算:

⑴ 作出流域的分水線即山脊線,由分水嶺所圍的區域即為流域的範圍;⑵ 因圖形不規範,計算時一般算出圖幅面積後,再分析流域面積佔圖幅面積的比重,相乘即可。

5.有關時間計算:

⑴ 某地時區數=該地經度÷15,對商取整數部分,尾數部分四捨五入;⑵ 各時區**經線的地方時即為本時區區時,相鄰的兩個時區的區時相差1小時,即求某地區區時=已知地區時±兩地時區差,注意東加西減; ⑶ 根據東早西晚,經度每相差15°,地方時相差1小時。即求某地地方時=已知某地地方時±(兩地經度差×4分鐘/1°),注意東加西減;⑷ 日期界線有兩條:① 自然日界線:

即地方時0時經線,以東早一天,為新的一天,以西晚一天,為舊的一天;② 人為日界線:即國際日期變更線,也就是180°經線(但兩者並不完全重合),規定日界線以東晚一天,為舊的一天,以西早一天,為新的一天;③ 新的一天的範圍即從地方時0時經線向東到180°經線的範圍(新的一天的範圍=180°經線的地方時×15°);⑸ 日照圖上晨線與赤道交點所在經線地方時為6:00,昏線與赤道交點所在經線的地方時為18:

00。6.地球自轉速度計算:① 地球上除南北極點外,其它各地角速度都相等,大致每小時15°;② 地球上赤道處線速度最大,南北極點為0,任意緯線上線速度vф=v赤道cosф=1670cosф km/h ③ 同步衛星的角速度與地球上除極點外的任一點都相等,線速度比地面對應點大。

延伸:衛星發射基地的選址條件:① 緯度低(可以節省火箭燃料,增加火箭的有效負載);② 天氣穩定,大氣能見度高;③ 交通便利(鐵路或海運);④ 地形平坦開闊,地質穩定;⑤ 從安全性來講,以設在遠離工業中心、居民稀少的地區為宜。

例1:酒泉衛星發射基地的優勢條件是哪些?我國即將在海南文昌建立新的衛星發射中心,其優勢條件又是哪些( ① 酒泉發射基地地處巴丹吉林沙漠的綠洲之中,靠近蘭新鐵路,地勢平坦開闊,人煙稀少,乾燥少雨,大氣能見度高,適於發射的天數多② 海南文昌衛星發射中心的優勢:

緯度低,有良好的海上運輸條件,火箭航區和殘骸落區可以避開地面人口稠密地區,安全性好)

例2:試分析神舟六號飛船返回艙著陸場(內蒙古中部)的有利條件?(① 當地人煙稀少;② 溫帶大陸性氣候,晴天多,空氣能見度高;③ 地形平坦開闊。)

7.太陽高度及正午太陽高度計算:

(1)概念:

① 太陽高度:太陽光線與地平面的夾角;② 正午太陽高度:一天中最大的太陽高度。

(2)日影朝向與太陽光線方向(太陽方位)相反,影長與太陽高度呈反比,影長=h×ctga(h為物體高度,a為太陽高度)。

(3)太陽方位問題:① 若直射點在某地以南,該地正午太陽位於正南方位;② 若直射點在某地以北,該地正午太陽位於正北方位。③ 太陽直射的地方,正午太陽位於天頂。

(4)日出方位問題:

① 春秋分日,各地均正東日出,正西日落。② 3.21-9.

23,各地均東北方向日出,西北方向日落;③ 9.23-次年3.21,各地均東南方向日出,西南方向日落。

④ 出現極晝的地區,太陽終日不落;⑤ 出現極夜的地區,太陽終日不出。

(5)幾個度數間關係:

① 回歸線度數=黃赤交角

② 極圈度數=90°-黃赤交角

③ 晨昏線與某緯線圈相切的緯度=剛好出現極晝或極夜的緯度=90°-直射點的緯度

④ 直射點的緯度=晨昏圈與地軸的夾角=極點(出現極晝)的太陽高度

(6) 影響年太陽輻射總量的因素主要有:緯度(太陽高度)、氣候(影響日照時數)、地勢高低。

(7) 我國年太陽輻射總量的分布:大興安嶺-蘭州-昆明一線以西以北豐富。最豐富的地區是青藏高原,最貧乏的地區是四川盆地。

①青藏高原成為太陽輻射高值中心的原因:緯度低,正午太陽高度角大;海拔高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射削弱作用小;晴天多,日照時間長;大氣中塵埃含量少,透明度高,到達地面的太陽輻射能量多。②四川盆地成為低值中心的原因:

盆地地形,水汽不易散發,空氣中含水汽多,陰天、霧天較多,對太陽輻射削弱作用強。

(8) 空間分布:

① 太陽高度的分布:由太陽直射點向四周以同心圓的形式遞減,到晨昏線上為0,晝半球h>0°,夜半球h<0°,晨昏線上h=0°。

② 正午太陽高度的分布:由太陽直射點所在緯線向南北兩側遞減,計算時一般採用緯差法,即兩地緯度相差多少,正午太陽高度也相差多少。(時空分布規律總結:

a. 6月22日:北回歸線及其以北地區達到一年中最大值;赤道及其以南地區達到一年中最小值。

b. 12月22日:南回歸線及其以南地區達到一年中最大值;赤道及其以北地區達到一年中最小值。

)☆太陽輻射的應用:① 為了充分採光,一般民居門窗向陽敞開,北溫帶朝南,南溫帶朝北。街道布局為了使所有房屋獲得充分光照,一般與子午線呈30-60度夾角。

② 喜光植物一般多分布於陽坡,喜陰植物多分布於陰坡或林蔭之下,樹木向陽一面一般枝葉茂盛,生長快,年輪較寬。③ 陽坡一般溫度高,相同自然帶(包括雪線)一般要比陰坡高。在我國華北地區,陰坡(北坡)因溫度低,蒸發弱,水分條件好,植物生長條件反而比陽坡要好。

④ 陽光能透射的最大水深是200公尺。大陸架淺海陽光集中,多大陸河流帶來的營養鹽類,光合作用旺盛,漁業資源豐富。⑤ 多數農作物(如棉花、瓜果)生長需要充足的光照,故乾旱半乾旱地區如能解決灌溉水源問題,就能獲得優質高產。

⑥ 農業生產把不同作物高低搭配,以及套種、間作等,是為了充分利用光照條件。⑦ 汽車尾氣在強烈陽光照射下,會形成光化學煙霧,危害人體健康。

8.晝夜長短計算:

① 某地晝長等於該地所在緯線圈晝弧度數除以15°;② 日出時刻=12—晝長/2=夜長時數/2;③ 日落時刻=12+晝長/2=24-夜長時數/2;

④ 極晝區晝長為24小時,極夜區晝長為0小時;⑤ 赤道上各地晝長永遠是12小時,⑥ 二分日(春秋分日)全球各地晝長均為12小時;

⑦ 緯度相同,晝夜長短相等,日出日落時刻相同;⑧ 不同半球相同緯度的兩地晝夜長短相反:即:某地晝長=對應另一半球相同緯度大小地的夜長。

9.太陽直射點的確定:① 直射點經度即太陽高度最大的經線,地方時12:00的經線;② 直射點緯度即正午太陽高度為90°的緯線,③ 直射點的緯度大小與極晝或極夜出現的最低緯度大小互餘。

10.溫度計算:① 對流層氣溫垂直遞減率為每上公升100m,氣溫下降0。6℃;② 焚風效應氣溫垂直遞增率,每下沉100m,氣溫增加1℃;

系列2——地質地形專題

1 南極發現有豐富煤炭(北極地區埋藏豐富石油),說明:南極(北極)地區曾經位於溫暖濕潤地區,森林茂密,後經大陸漂移至此,這是板塊構造學說的有力證明。

2 地形成因分析:運用地質作用(內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、**;外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等)與板塊運動(板塊內部地殼比較穩定,板塊交界處,地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來解釋判讀分析與地形有關的地理知識

例1:剛果盆地的形成原因: 剛果盆地原來是內陸湖,後經地殼抬公升,河流下切,湖水外瀉而成.

例2:死海(貝加爾湖、坦噶尼喀湖、吐魯番盆地、汾河谷地、渭河谷地)成因:內力作用(斷裂陷落)

例3:北美五大淡水湖,歐洲峽灣地形,湖泊成因:冰川作用

金字塔多年來不斷遭受著破壞,遭破壞的自然原因主要是:風化與風蝕作用,

長城西段多年來不斷遭受著破壞,自然原因主要是:風化與風蝕作用

例4:廬山(華山、泰山)的形成:斷塊山地落基山:美洲板塊與太平洋板塊相撞形成安第斯山:美洲板塊與南極洲板塊相撞形成喜馬拉雅山:亞歐板塊與印度洋板塊相撞形成

例5:地貌倒置:① 背斜成谷:背斜頂部因受張力,易被侵蝕成谷地。② 向斜成嶺:向斜槽部因受擠壓,堅實不易被侵蝕,稱為山嶺。

例6:日本(台灣)多火山**,原因:處於亞歐板塊與太平洋板塊交界處(環太平洋火山**帶),地殼運動、火山活動頻繁。

例7:東南亞(馬來西亞)多火山**,原因:處於亞歐板塊與太平洋板塊、印度洋板塊交界處(位於環太平洋火山**帶與地中海-喜馬拉雅火山**帶交界處),地殼運動、火山活動頻繁。

3 七大洲地形地勢特點:

亞洲: ① 地形複雜多樣,起伏很大,高原、山地面積廣;② 地勢中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;

非洲: ① 地形以高原為主,地面地伏不大;② 東部縱貫著巨大的東非裂谷帶;③ 地勢特點:東南高,西北低

歐洲: ① 歐洲地形以山地、平原為主,平原面積廣大,佔總面積2/3;② 地勢低平,為世界地勢最低一洲(300m),地勢南北高,中部低;③ 冰川地形廣布

北美洲: ① 地勢東西高,中部低;② 南北縱列三大地形區,西部是山地,東部是山地、高原,中部是平原;③ 冰川地形在大陸北半部廣布

南美洲: ① 西部為南北縱貫的安第斯山脈;② 東部為平原、高原相間排列

大洋洲: ① 地勢低平。地表起伏和緩;② 地形為南北三個縱列帶,東部為山地,中部為平原,西部為高地

南極洲: ① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);② 大陸冰川廣布,冰層平均厚度達2000公尺,冰層以下地形多樣

4西南地區地質災害嚴重

自然原因:① 山區面積廣大,岩石破碎,風化嚴重;② 乾濕季分明、暴雨集中;③ 地殼運動強烈、山體中斷層發育 。

人為原因: ④ 對植被的破壞

治理措施:恢復植被

5 開鑿隧道問題:開鑿隧道應注意兩個問題:一是滲漏問題;二是塌方問題。

因此,開鑿隧道要選擇在背斜處,因為背斜岩層向上拱起,地下水向兩側滲流,不容易發生滲漏問題;並且,背斜為穹形構造,不易塌方。

6地質構造應用:① 背斜:a.

儲油、氣構造(因天然氣最輕,分布於背斜核心的上部,中間為石油,地下水在底部)b. 隧道一般選擇在背斜核心部位;c. 採石場則選擇背斜頂部。

② 向斜:a. 利於儲藏地下水,常形成自流盆地,打井可在向斜槽部打;b.

水庫壩址選擇點。③ 有色金屬:內生礦床(岩漿巖)

高中地理解題知識要點

自然地理部分 一 地球光照圖 光照圖分析,想辦法把整個地球的光照圖補畫完整,盡可能轉化成極點俯檢視或側檢視,牢記地球自轉方向及經緯度度量方向。晨昏線上太陽高度等於零。晨昏線與太陽光線垂直且平分地球。晨昏線與地軸 或經線 平行 或重合 為春秋分 春秋分晝夜等長 晨昏線與地軸 或經線 相交交角度數等於直...

高中物理解題方法

方法專題一 圖象法解題 一 方法簡介 圖象法是根據題意把抽象複雜的物理過程有針對性地表示成物理圖象,將物理量間的代數關係轉變為幾何關係,運用圖象直觀 形象 簡明的特點,來分析解決物理問題,由此達到化難為易 化繁為簡的目的 高中物理學習中涉及大量的圖象問題,運用圖象解題是一種重要的解題方法 在運用圖象...

高中地理的學習方法總結

5 做到腦中有圖,手會畫圖 二 利用課本 1 舉一反三 尋找同類地理事物的一般特點和規律。適當拓寬知識面,在思考問題時,有一定的鋪墊,能觸類旁通,思路靈活。2 總結和歸納 利用課本總結和歸納,掌握地理學習的規律。3 抓重點,中消化 四 高三複習小技巧 1 熟練自然地理 原因 1 自然地理是人文地理的...