重慶市經濟**學校創先爭優活動長效機制實施方案
為進一步鞏固擴大創先爭優活動成果，不斷健全我校黨委創先爭優長效活動機制，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，根據區教育工委《關於認真做好建立健全創先爭優長效機制工作的通知》要求，結合我校工作實際，建立健全了七大科學有效的創先爭優活動長效機制，充分激發黨員幹部參加創先爭優活動的內在動力，形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。現將情況匯報如下：
一、加強基層黨組織建設，建立健全組織管理機制
學校黨委為進一步開創我校廣大黨員同志全心全意服務師生的良好局面，充分發揮黨組織在全校的戰鬥堡壘作用，專門成立了學校創先爭優長效機制工作領導小組。領導小組全面負責學校各部門工作作風建設的統籌、協調、組織與實施。
組長：馬永忠
副組長：李良平張光平祝紅梅
成員：陳家祥何永香楊淑華
在做好日常工作的同時，構建組織管理機制，立足制度建設。一是圍繞確保黨員隊伍的生機與活力，積極把想幹事、敢幹事的有志青年，及時吸收到黨員隊伍中。二是健全黨的組織生活機制。
完善黨員領導幹部民主生活會制度，堅持民主評議黨員制度，進一步落實黨員目標管理制度。
二、強化責任意識，建立健全首問責任機制
首問責任制是指全校在創先爭優活動進行中，以「服務群眾、提公升效能」為基本宗旨。當廣大師生或群眾對學校黨委相關事務進行諮詢或辦理相關事項時，對內設機構職責分工、辦事程式不了解、不熟悉的實際問題，首位接待或受理的黨員同志必須認真解答、負責辦理或引薦到相關部門的制度。
校長是首問責任制的第一責任人，負責全校首問責任制的具體實施情況的監督檢查。同時，學校黨委將首問責任制納入年度目標考核體系，將執**況作為各支部黨風廉政建設責任制考評和黨員個人年終考核的重要內容，對實施首問責任制有力、師生滿意的部門和個人，給予通報表彰或獎勵；各支部要將首問責任制執**況與教職工評價、考核、獎勵掛鉤。具體包括：
（一）首問首辦責任：
1、對群眾諮詢或辦理事項能馬上辦理的即予辦理，不能馬上辦理的，受理的黨員幹部應耐心說明情況，需要提交相關材料的，應當一次性告知；
2、對來訪事項實行登記制度。對來訪人員的姓名、部門、時間、諮詢或辦理事項、辦理結果等進行登記，以備查詢和考核；
3、對**反映情況或舉報的，應將來電內容、來電人姓名、聯絡**等登記在冊，並認真負責的回答。屬於其他部門業務範圍的，應將有關的**號碼告知來電人；
4、對師生和群眾投訴、報案、舉報的問題，一時無法做出明確答覆的，要認真做好登記，並及時查詢落實，主動向師生和群眾做好說明解釋和反饋工作。
（二）引導性首問責任。屬於學校其他部門辦理的事項，應引導到相關部門辦理，若經辦人（業務受理人）不在，首問接待人應主動與其聯絡；若聯絡不上，首問接待人應先將服務物件的有關材料收下，做好記錄，隨後移交給經辦人（業務受理人）。
（三）其它首問責任：
1、不屬於首問責任人所在支部或部門職責範圍的事項，首問責任人要負責向對方明確告知有關承辦部門；
2、屬於業務不明確或首問責任人不清楚承辦部門的事項，首問責任人要及時與學校黨務辦公室聯絡，幫助落實有關承辦部門；
3、對師生、群眾提出的問題或要求，無論是否是自己職責（權）範圍的事，都有責任和義務給師生和群眾乙個滿意的答覆。
三、提公升黨員素質，建立健全思想教育機制
把理論學習作為加強黨支部建設的基礎工程，作為加強黨員隊伍建設的根本環節，抓牢做實。
（一）健全教育制度。嚴格落實「三會一課」制度，把理論學習作為加強學校黨組織建設的基礎工程，作為加強黨員隊伍建設的根本環節，毫不鬆懈，緊抓不放。學校黨委要在每一學年根據上級相關部門要求，結合我校工作實際，制定詳細務實的學習計畫，提前準備好詳細的「三會一課」實施方案，力求達到最好的開展效果。
（二）樹立先進典型。學校黨委既樹立個人的先進典型，又樹立集體的先進典型；既樹立黨員領導幹部的先進典型，又樹立一般黨員的先進典型。善於用身邊人、身邊事教育黨員和普通教職工，增強典型的感染力、參照力和說服力。
在諸如學校教研月活動、師德師風建設活動、身邊感動人物評選活動中，充分發掘黨員教師中思想素質過硬，群眾基礎好的同志作為學校創先爭優活動中的學習楷模，引導全體黨員營造「比、學、趕、超」的良好局面。
（三）強化業務培訓。結合我校「加強基層組織建設、辦人民滿意教育」的基本方針，學校黨委在堅持和完善現有培訓制度的同時，注意健全培訓體系，改進培訓方法，提高培訓質量。學校將持續深入地利用「中心組學習」活動、「黨內學習」活動、「三會一課」活動、「基層組織建設」活動等一系列活動為載體，不斷創新體制和方式，在黨內營造「全員學習、自主學習、善於學習、終身學習」的良好環境。
注重發揮培訓作用，加大教育培訓力度，增強全體黨員的政治素養和業務技能。
四、深化開展「愛心超市」活動，建立健全帶頭機制
為切實保障黨員先鋒模範作用的發揮，使廣大黨員在服務師生的具體實踐中少說空話，多做實事，我校全體黨員在前面的創先爭優活動中，創新開展了針對全校後進生、貧困生、殘疾學生、心理障礙或意志薄弱學生進行以「助學」、「助困」、「助殘」、「助心」等「四助」為主要內容的「愛心超市」幫扶志願活動，為廣大黨員教師和全校學生搭建「連心橋」。活動中，我校黨委結合每個黨員教師個人特徵及專業特長根據學生自願原則，結成了幫扶子，通過「一對一」的方式，進行了有針對性的溝通、幫助和指導，引導了學生樹立正確的人生觀和價值觀，養成良好的行為習慣和學習習慣，促進了學生身心的健康發展，取得令師生滿意的效果。但成績歸功於過去，我們將繼續發揚優良作風，用最大的熱忱去深化「愛心超市」活動，對前階段的工作開展中的成果和不足進行及時總結和研討，查詢工作中的問題和不足，爭取做到「急學生所急，想學生所想」，以更好地為師生辦實事。
五、著眼黨組織效能提公升，建立健全管理機制
（一）制定黨員先進性要求。根據《黨章》、新時期共產黨員保持先進性的六條要求和不同時期形勢任務的發展變化，立足實際，使黨員對照有標準、整改有方向、行為有準則。
（二）嚴格黨的組織生活。黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善，把先進性教育活動中總結出來的好做法制度化。
（三）加強黨建綜合考評。積極開展建立「五個好支部」活動，不斷推進黨支部和黨員的目標管理。
（四）加強黨員的發展和教育工作。嚴格發展黨員程式，按照新黨章的要求，不斷完善教育、培養、考察和團組織「推優」工作；嚴格履行發展工作程式，認真實行發展黨員公示、預審等制度，把好黨員「入口關」，提高黨員發展工作質量。
六、永葆黨員政治本色，建立健全監督機制
（一）大力推進黨務公開。建立黨內情況通報制度，凡屬黨內重大事項應按規定在一定範圍內進行通報，使黨員能及時了解黨內事務，落實黨員的知情權。認真執行黨員領導幹部重大事項向黨組織報告制度。
（二）認真落實監督機制。認真貫徹落實《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、制定具體實施辦法，探索和建立黨員領導幹部述廉、談話誡勉、廉政檔案等有關廉政制度，努力形成用制度規範從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。
（三）拓寬群眾監督渠道。通過徵求意見箱、校長信箱，以及設立群眾評議小組等渠道，及時收集黨內外群眾對黨組織和黨員的意見和建議，通過黨內監督、群眾監督、**監督等多種方式，增強監督的實效性。
（四）完善黨員幹部民主測評制度。進一步做好幹部民主測評工作，把黨內外群眾的民主測評結果作為幹部管理、考核、任免的重要依據。
七、切實加強組織領導，建立健全保障機制
（一）落實黨建工作領導責任制。全面履行黨建工作職責，建立健全黨委統一領導，書記負總責，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局。
（二）保證黨建工作專項經費。要把黨建工作專項經費納入預算，確保黨建工作順利開展。為落實黨建工作必要的裝置、場地、學習資料、參觀考察等提供經費保障。
（三）建立健全督促檢查機制。在學校黨務公開專欄要全面公開黨內事務，使黨務政務公開內容要更加透明、到位、全面，為發展地方經濟，建設和諧社會發揮服務保障作用。
2023年11月22日
創先爭優活動長效機制
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天門工業園 多祥鎮 在黨的基層組織和黨員中深入開展建立先進基層黨組織 爭當優秀共產黨員活動，是黨的十七大作出的重大戰略部署。活動開展以來的實踐表明，科學合理的機制執行是深入開展創先爭優活動 保持和發展黨的先進性的有效舉措。結合開展創先爭優活動的目的要求，以及我區黨的基層組織和黨員的實際情況，我區創先...
關於建立健全創先爭優長效機制的實施方案
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