二00五年三月
編制說明
為提高我省小學教育技術裝備水平，適應小學新課程改革的需要，促進教育資源的合理配置，進一步推進學校實驗室及功能教室的標準化、科學化和現代化建設，特制定《黑龍江省小學教育技術裝備暫行標準》。
一、適用範圍：省內各級各類小學。
二、主要內容：本標準含實驗室、功能教室、圖書室、及校園網的裝備標準，實驗室和功能教室分別是：科學實驗室、**教室、體育活動室、美術教室、綜合實踐活動室、計算機網路教室、語言學習室、多功能電教室。
三、標準分類：根據學校的實際辦學條件，本標準分為
一、二、三類。示範性學校執行一類標準；城市小學和縣（市）所在地小學執行二類標準；鄉鎮小學執行三類標準。
四、相關說明
1、教學儀器裝置配備：依據教育部最新頒布的《小學科學教學儀器配備目錄》進行配備。一類標準：
學生分組實驗除二人配合實驗外，其它分組實驗按一人一組配備；二類標準：學生分組實驗按二人一組配備；三類標準：學生分組實驗按四人一組配備。
2、**、美術、體育器材配備依據教育部最新頒布的《小學**、美術教學器材配備目錄》、《小學體育器材設施配備目錄》進行配備。
3、本標準實驗室間數分為「基本設定」和「標準設定」兩個層次。「基本設定」是學校實驗室和功能教室建設必須達到的最低要求，「標準設定」是學校實驗室和功能教室建設應達到的規範要求。
4、標準中的實驗室和功能教室的間數指標，小學是以學校建設規模和班額人數分別為18—48班（3—8個平行班），每班45人參考設計的。
學校規模小於12－18個班的可參照本標準中18個班的資料指標執行。學校規模大於48個班的，以本標準中48個班的資料指標為基準，學校每增加6－12個班時，實驗室和功能教室各增加一套。
5、學校在進行實驗室建設時，除要認真執行本標準的規定外，同時還應符合其它相關的法規標準。
六、我廳將根據教育部的有關要求，對本《標準》加以完善和補充，以適應我省基礎教育發展和創新的需要。
黑龍江省小學實驗室、功能教室的設定
單位：間
注：多功能教室面積應容納乙個年級的學生，人均1m
一、 科學實驗室
科學實驗室的功能：為課程內容提供演示實驗、學生實驗、科學實踐活動的場地，為開放式**實驗提供方便。它包含實驗室、儀器室、準備室等配套設施。
（一）科學實驗室的裝置要求
注：多實驗室的學校，至少有乙個實驗室必須有現代化裝置，其餘的逐步裝備完善。
（二）環境及設計要求
（1）照明：採用自然光及輔助照明。教師演示台及學生實驗桌面的平均照度不應低於200lx，書寫黑板應設區域性照明，其垂直照度的平均值不應低於200lx，黑板面上的照度均勻度不應低於0.
7。實驗檯面無陽光直射，室內無可見眩光，應安裝遮光窗簾。
（2）通風條件：採用自然通風。
（3）雜訊控制：室內環境雜訊應低於60分貝。
（4）溫度：室內溫度以16℃—28℃為宜。
（5）供電指標：講台設單相交流電（220v）和低壓交、直流電；其中：低壓交流設：
2—24v連續可調，額定電流6a；穩壓直流1.5—24v連續可調，額定電流5a，設漏電過載保護。
（6）水源：設定給排水系統。教師演示臺設定給排水；學生部分有兩種方式：一種設定在學生實驗桌（臺），一種設定在教室周邊。供水水壓不低於2×10pa。
（7）安全條件：配備防火、防盜、沙箱或沙袋等安全裝置。
（8）實驗室的平面設計要求：第一排實驗台前沿與黑板的水平距離不應小於2500㎜，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小於30°；最後一排實驗台的後沿距後牆不應小於1200㎜，與黑板的水平距離不應大於11000㎜。
（9）科學教室內宜設定乙個事故急救沖洗水嘴（洗眼器）、急救箱。
（三）科學儀器室的裝置要求
（四）環境及設計要求：
(1)照明：自然光及輔助照明，宜安裝窗簾。
(2)通風條件：採用自然通風。
（3）溫度:室內溫度以16□－28℃為宜。
（4）安全條件：配備防火、防盜等安全裝置。
（5）儀器室應與相應實驗室毗鄰設定，以方便教學和實驗研究。
（五）科學準備室的裝置要求
（六）環境及設計要求
（1）照明：自然光及輔助照明，宜安裝窗簾。
（2）通風條件：採用自然通風。
（3）雜訊控制：室內環境雜訊應低於60分貝。
（4）溫度：室內溫度以16℃—28℃為宜。
（5）水源：宜設計一處水源，置於準備臺側面或室角，室內有控制水源總開關。
（6）電源：準備台有標準電源插座，室內有控制科學教室電源總開關，漏電保護器等。
（7）安全條件：配備防火、防盜、沙箱等安全裝置。
（8）準備室應與相應儀器室毗鄰設定，以方便實驗和實驗研究。
（七）動植物園
應設植物園區和動物園區。面積根據各校具體情況自行確定。農村小學宜設有30畝以上校田地或林場、果園、飼養場等勞動教育基地。
（八）氣象園
風力風向計，百葉箱（內建溫度計）
二、**教室
**教室的功能：是小學**學科中進行聲樂、器樂學習和欣賞，實踐和彩排的場所。**室應給學生營造乙個**的天地，給人以美的感受。
學校可根據不同階段教學要求的不同，在功能上有所側重。
（一）**教室的裝置要求
（二）環境及設計要求
（1）**教室的設計應有隔音、吸音措施，有條件的學校，**教室應建在遠離教學區的地方。**室、舞蹈室、樂器室應自成一區，以方便教學和活動。
（2）**室的設計應兼顧教學和排練功能要求，座位可設計成階梯式或活動積木式（能組合成合唱或樂器演奏平台）。
（3）電源：電源電壓220×（1±10％）v，電源頻率50hz。
（4）照明：採用自然光及輔助照明，學生桌面的平均照度不應低於200lx；書寫黑板宜設區域性照明，其垂直照度的平均值不應低於200lx,黑板面上的照度均勻度不應低於0.7，黑板燈對學生和教師均不得產生直接眩光，宜安裝窗簾。
（5）通風：採用自然通風。
（6）溫度:室內溫度以16℃—28％為宜。
（7）安全條件：配備防火、防盜等安全裝置。
（三）形體舞蹈室的裝置要求
注：表中所列多**裝置學校可根據實際情況選擇配備。
（四）環境及設計要求
（1）形體舞蹈教室的設計應有隔音、吸音措施，地面設計應適合學生舞蹈。有條件的學校，形體教室應建在遠離教學區的地方，與**室、樂器室自成一區，以方便教學和活動。
（2）通風條件：採用自然通風，宜安裝空調。
（3）溫度：室內溫度以16℃—26℃為宜。
（4）照明：地面的平均照度不應低於200lx，教室宜設計成吸頂燈，宜安裝窗簾。
（5）安全條件：配備防火、防盜等安全裝置。
三、體育活動室
體育活動室的功能：是學校進行體育教學，開展體育活動和訓練的場所。
（一）體育活動室的裝置要求
（二）體育器材室裝置
四、美術教室
美術教室的功能：是小學美術學科中學生學習繪畫、欣賞作品等實踐活動的場所。美術室給學生營造乙個美的世界，從感性上吸引學生對美術的興趣。可根據不同階段的教學要求，在功能上有所側重。
（一）美術教室的裝置要求
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