素質推進會資料
家長會資料
勝利第十二中張翠玲
各位家長：
你們好!
首先，歡迎各位家長從百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，感謝一年多來各位家長對學校工作及班級工作的大力支援！ 在此，我代表二（1）班的全體任課老師對你們表示真誠地感謝！
各位家長，時間過得真快。轉眼間，你們的孩子在勝利十二中學習已近一年半了，孩子們的進步是巨大的。伴隨著孩子的成長，學校也在發生著可喜的變化。
大家都看到了，學校正在加強基本建設，校容校貌正在發生翻天覆地的變化，全校教職工群策群力，為實現市級規範化而努力工作。各位教師在完成教學任務的同時，積極學習課程改革的新理論，新理念，不斷提高自身素質，在教學上求實求新，教學質量穩步上公升。這學期，二年級在課程設定上增加了地方課，即國學啟蒙課、書法課，探索課，這些課程的設定將有助於孩子的全面發展，希望家長關注地方課的學習。
在學生評價上，我們將採取發展性評價，記錄孩子的成長歷程；在學業評價上，不再採取分數評價,而是採取等級評價。孩子在勝利十二中學習是幸運的，也是快樂的。當然，學校在很多的地方可能還做的不夠完善，這需要家長們能多多體諒和支援，相信在大家的共同努力下，我們學校今後的發展步伐會越走越穩！
下面，我再來介紹我們二（1班的情況。經過一年來的學習和鍛鍊，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！看，一頁頁的正楷字寫得多漂亮！
聽，一篇篇的課文讀得多流利，一首首的古詩背的多有感情。昔日嬌滴滴的小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢。看，這是早上的情景。
值日小幹部們早早的來學校值日了，他們正在認真負責地督促同學早讀，而早來的小朋友一進教室就拿出書開始早讀了，書聲琅琅，好認真呀！負責教室衛生的同學正在認真地檢查地面和窗台。看，這是上課的情景，在老師的生動演示下，孩子們聽講可認真了。
舉手發言的同學真多；老師每次布置的作業，很多同學能認真完成，每次作業總是書寫美觀，乾淨整潔，像**雪、周夢影、李瀟然、王琦、商春暉這些女孩子寫的作業總能得到優秀。還有劉嘉豪、羅睿涵、何新哲、賈首堯這些男孩子完成作業，又快又好，真了不起！
下面我來談一談本學期的工作設想：在完成教學任務的同時，組織學生積極參加學校的各項活動，讓有特長的孩子才能得以施展；繼續抓好古詩文誦讀和讀書活動，培養孩子良好的讀書習慣，為下一步寫作打好基礎；對學生行為規範教育結合《小學生守則》，從嚴從細常抓不懈，使遵守校紀校規成為學生的自覺行動；進一步搞好班級管理工作，完善各項規章制度，排程學生的積極性，為班級獻計獻策，參與班級管理。 各位家長，隨著社會的進步和「科教興國」戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。
但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉「棒頭出孝子」，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的乙個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想乙個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子；反之，生活在乙個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。「小樹易直也易彎」，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，那對孩子今後的成長是什麼有利的。
2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裡有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。
其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裡，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。
同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。
這樣既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
古詩文朗誦
敬愛的老師們！親愛的同學們！大家，下午好！有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌新，人們稱之為 經典 古詩文是古代聖賢的智慧型結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。讀書，讓我們...
經典古詩文
1蒹葭 詩經 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭採採，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。2悲歌漢.漢樂府 悲歌可以當泣，願望可以當歸...
古詩文鑑賞
專項檢測 古詩文鑑賞 1 閱讀下面這首詩，回答問題。故地重遊金 元好問 楊柳青青溝水流，鶯兒調舌弄嬌柔。桃花記得題詩客，斜倚春風笑不休。注 本指唐代的崔護，崔氏有 題都城南庄 詩云 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去？桃花依舊笑春風。此處借指詩人自己。1 本詩在寫景時主要運用了哪種修辭手...