新民小學班主任考核細則

(試行稿)

為進一步提高教育教學管理水平，全面提公升教育教學質量，切實發揮班主任在學校教育教學工作中的組織、教育、指導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化，特制定本細則。

一、考核辦法

1、班主任考核分為值周工作考核和「班級工作成績考核」兩部分.

2、班主任考核得分＝值周工作考核×70%﹢班級工作成績考核積分×30%。

二、值周工作考核內容

1、值周工作分為兩部分：一是大掃除檢查得分，二是每天檢查得分；

2、大掃除檢查有值周教師負責，全體教師每人一項參與打分，得分佔一周評比的20%；每天檢查有值周教師和值周領導負責，值周學生配合，從早讀、三操、出勤、衛生、紀律、文明、安全方面考核班級的管理，學風建設，得分佔值周檢查的80%。

3、出勤、衛生、文明、紀律方面

學生一日常規評比採用頒發周流動紅旗形式，每週評比一次，每週常規總得分設三個等次，一等（第

一、二名）得5分，二等（第

三、四名）4分，三等（後兩名）得3分。

三、班級工作成績考核內容

1、教室布置：

教室的環境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語合理化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，「三表」懸掛規範化，教室周圍清潔化。按年級每月由學校組織一次評比，獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校評比結果為依據）

2、黑板報或園地：

每兩周出好一期黑板報或每月出一期園地。每月由學校、大隊部組織評比一次，獲一等獎得6分，二等獎得4分，三等獎得2分。（以學校評比結果為依據）

3、參加競賽：

參加學校組織的各種競賽活動（團體獎），獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計計分，同一獎項以最高獎次計分。（以競賽公布的結果為準）

5、學校組織的班隊活動，正常得5分，少一次扣一分（以上交主題班隊材料為準）。

6、班級公共財物出現人為損壞，須按價賠償，發現一件扣1分。

7、臨時性任務：服從教導處、後勤處、少先隊的管理，及時完成下達的任務，積極配合學校工作，每次根據完成情況分四類：優秀5分，良好4分，合格3分，未合格不得分。

8、能全面、科學、規範管理班級，無嚴重違紀違法事件發生，得2分。如果發生重大違紀違法事件，扣5分，造成重大損失或產生較大影響，扣10分。

9、學生好人好事受到社會及相關組織表彰，有一次得5分。

四、班主任的獎罰

1、根據班主任工作考核實績，學校每學期組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前二分之一名次者，視為優秀班主任人選。

2、學校要結合班主任工作績效結果，列入教師績效考核。

3、班主任如有下列情況之一，不得評優，。

（1）班級中發生重大安全責任事故，一票否決；

（2）不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者；

（3）因失職、瀆職造成班級較大事故（含人身與財物安全事故）或對班級學生**現的違紀行為教育處理不力者；

（4）因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者；

（5）學期考核不合格者。

新民小學

二○一二年九月五日