尊敬的各位領導、老師們：
大家好！經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事的鼓勵下，懷揣著一種責任，一種信念，鼓起勇氣，站在這裡，參與這次環節幹部競聘。我本著鍛鍊自我、提公升自我的心理，用心靈和你們對話，請聆聽我誠摯的情感，責任的情感。
我是2023年來到一中，至今已有5個年頭，我實現了自己從學生到老師，的數次跳躍。今天，我來競聘年級主任。無論結果如何，它都必將為我的2023年添上最為亮麗的一筆。
五年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真而贏得了領導和老師們的好評；同時思想活躍，愛好廣泛，勇於實踐，朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂的鬥志的我獲得了廣大學生的信賴。 吃苦耐勞、愛崗敬業這是我的工作精神；虛心好學、開拓進取這是我的創新意識；嚴於律己、誠信待人這是我恪守的人生信條；雷厲風行、求真務實這是我的個性體現；愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。
我熱愛這甘為人梯的教師工作。這是我無悔的選擇。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學校，學生已成了我生活的一部分。教學生活的酸甜苦辣更堅定了我做一名好教師，立志為教育事業奉獻的決心和信心，我將自己定位在乙個「服務者」的地位，為學生服務，為學校服務，為家長服務。
我更要做到不斷學習，向書本學習，向同行學習，向先進學習，向學生學習，在工作中學習，在反思中學習，努力提高自己。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我將用百倍的努力，實現自我的諾言。
假如我競聘成功， 我將學會務實。我是一名教師，我必須急教師之所急，想教師之所想，將教師的所思所想放在前位。工作中，認真聽取他人意見，來完成我的工作。
教師的利益至高至上，這是我工作中最基本的要求。工作中，實事求是，絕不玩花架子，搞形式。不要求教師做無謂的工作，以切實可行的工作理念幫助他們完成自己的工作。
假如我競聘成功，我將學會求真， 以學校的發展為重,對上做好建議者、執行者和補救者；對下做好代表者.堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議,做到人人有事做,事事有人做. 講原則、求方法、促和諧、抓落實。
爭取創造年級管理的新特色。
假如我競聘成功，我將學會奉獻。 第一線的班級管理和學科教學始終是乙個教師的根本.也是乙個基層幹部扎根實踐，了解、團結教師,從而開展工作的有效途徑。
我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，起到表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。因為學校是我們共同的家園，學校發展依靠全體職工的共同努力，學校發展也會給教職工提供更大的發展空間。做到「我與學校共榮辱，學校與我同發展」。
毋庸置疑，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認同我、了解我、幫助我、信任我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的價值，促使我在今後的工作中，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，來回報學校，回報社會！
勝固可喜，寵辱不驚看花開，
敗亦無悔，去留無意隨雲卷。
謝謝大家
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