上週我們小學部進行了班主任經驗交流會，三位優秀老師精彩的發言使我受益頗深。從她們的話中，我也學到了更多班級管理方法。
創造性地開展班主任工作。班級工作中要講究民主，如讓學生通過民主選舉的手段產生班幹部。以前我在班級中也試過班幹部招聘制，效果是很好的。
只是我沒有堅持下來，執行的也不徹底。我也曾想著法鼓勵學生，發動學生找自己的優點，找同伴的優點，讓學生之間相互鼓勵，師生間相互鼓勵的方法強化學生的良好行為，也收到了意想不到的效果。但是一忙起來的時候，就不能堅持下來了。
我喜歡班幹部輪換制，教會班幹部值日，讓他們喜歡並有能力值日。把班幹部培養成為老師的好助手，班級的支柱。
在這次交流中，胡老師說的一句話讓我想了很多，她說班主任一定要說到做到，只有這樣學生才會信服你，樹立自己的威信。我反思了一下自己，這方面我一直做的不好，經常說出去的話並沒有兌現。一方面是因為自己有可能有口無心，當時只是想起到警示學生的作用，自己並沒有想好如果真有違反的怎樣處理，最後只好不了了之；另一方面是事情一多，自己把說過的話忘記了。
現在想來如果這種事情發生的次數多了，自己在學生心目中的威信肯定會下降，至少讓學生覺得你是乙個不守信的人。
班主任們也介紹了自己在班級紀律、衛生等方面好的辦法與大家分享。如班級事務專人負責制、班級幹部的培養、榜樣示範法……總之，大家在各自的工作中積累了不少好辦法。因為每班的具體情況不同，學生的行為表現也存在差異，因此我們在借鑑的同時要根據本班的情況進行變通，找出適合自己的管理模式。
班主任經驗交流心得
2012年5月我有幸參加了 馮家鎮班主任經驗交流 的學習，聆聽了十多位優秀班主任精彩的報告，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了科學的 優秀的管理方法，領會了先進的管理理念，明確了如何做好班主任工作。在這次活動中，鎮教委張新鎮講明了班主任經驗交流的意義 目標和任務。聆聽了優秀班主任郭秀華的 構建...
班主任經驗交流心得
班主任工作幾點心得 馬安中心小學王瑩 我是馬安中心小學的教師王瑩，我任班主任的工作只有短短的三年，確深深的體會到班主任這一角色 這一育人的天職承載著多少孩子和家長的希望。社會在發展 教育在發展 實踐在發展，一名班主任要把全班幾十個孩子琢玉成器，既要有高度的責任心，也要探索育人工作的新路子。一增強集體...
班主任工作經驗交流心得
剛才聽了幾位班主任介紹的工作經驗，我受益匪淺，他們先進的管理和豐富的經驗，值得我們每位老師學習。在此，我就談談自己學習後的一點體會。一 意識 當老師就要當班主任 這已經成為大多數老師的共識。因為班主任在學生心目中的認同度最高，在教師中職業成就感最強。許多學生我們認為不聽話的學生，他們誰的話都不聽 家...