教學教研聯誼活動記錄

時間：2023年4月11日

地點：木李鎮中心小學

參加人員：木李鎮中心小學、楊坊完小教導主任，語文教研組長，兩校3——4年級語文任課教師。

教研課題：小學生良好學習習慣養成教育

形式：觀摩課

授課人：王麗

課題：19、生命生命

活動過程：

一、上午8：00先由王老師上課，之後由王老師將自己的課堂設計、思路、教學策略及效果進行了說課。

二、進行評課：

1、先有兩校的語文教研組長進行評課。

a、木李於立泉老師評課要點：理念新，設計層次分明，體現了語文課改的目標，展現了新課程教學的總體要求，整個教學過程中，學生的學習習慣養成教育貫穿整個課堂。大量閱讀，在讀中感悟的到位，有效地培養了學生的閱讀能力。

b、楊坊孟老師的評課要點：通過這節課，可以看出王老師平時的教學功夫深，學生訓練有素，學生的學習習慣培養的好，形成了學生喜歡讀，讀中露感情，感情透感悟，感悟透理解的乙個認識過程。同時，課堂氣氛活躍，學生發言的主動性、積極性高漲，給人一種生氣勃勃，駕馭順暢的感覺，值得我校教師學習。

2、再由主持人楊榮堂主任作以總結。強調了這次活動的積極性和作用性。

三、活動尾聲，由二至四年級各任課老師將學生的周記，讀書筆記和手抄報等陳列在實驗室供與會老師檢視交流。大家一致認為，新課程、新課改給學生帶來了實實在在的變化與收穫。

四、活動效果：

通過這次活動，既是前一段課題研究的乙個小結，又是對今後乙個時期語文教研活動的乙個嚮導。使大家對新課題的內含有乙個清晰的認識。同時對課堂的結構及如何對學生進行良好學習習慣養成教育有乙個標率引導作用。

使老師們感到有了目標，可操作、有奔頭。