王順8月4日至8月7日在水城縣一小參加了班主任培訓，培訓內容是《未成年人保**》和《心裡諮詢與疏導》。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創造乙個良好的外部環境，不僅關係到每乙個孩子、每乙個家庭、每一所學校，而且關係到整個民族的明天。教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人。讓孩子學會做人、學會做事、學會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的後果負責，這是家庭、學校、社會義不容辭的責任。
作為一名合格的教師，對待學生要以誠相見，以情換心，不過分攻擊弱點。以誠相見，以情換心，真心實意地教育，幫助他們，才能真正扣動學生的心弦。同時，要注意發現學生的閃光點，及時表揚，切忌攻擊學生的弱點，甚至把學生的弱點作為鎮住他的法寶。
當我們在處理有缺點的學生時，有時應躬身自問：使用的方法是否妥當？他們承受得了嗎？
有時還應根據學生的情緒作必要的說服解釋，使之心悅誠服。用「愛」消除師生之間的情感障礙，用「信任」填補師生的心理鴻溝，用「期待」激出學生的智慧型和潛力，培養學生自信心，使他們邁好人生中關鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現出來的，只有尊重，關心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進而使其揚長避短，立志成才。
學校是對青少年傳授文化科學知識的園地，也就是常言的智育教育。但是，學校還必須更注重向青少年進行道德素質教育，既做學問也教做人，兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關係。
「棍棒底下出孝子」，這是中國傳統的教子經典。現在有了《未成年人保**》家長若用棒教，大打出手，是侵犯人權，子女可以將你告上法庭。棒教行不通，還是言教身教靠得住。
言教就是像對待朋友一樣，平等對待子女，通過交流思想，講明道理，以理服人，不要居高臨下，施以壓服。身教比言教更顯效果。如果做家長的成天圍著麻將轉，而要求子女安心寫作業；夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗，能讓子女不受干擾嗎？
家長如虐待父母，對父母不孝，卻要子女敬重自己，只能是上樑不正下樑歪。凡此種種不良的身教，都將影響子女的道德素質培養。教師也是一樣，教師若平時口出髒話，或衣衫不整、隨意打罵學生，對學生的一生都影響重大，不但對學生的認知產生了影響，更侵犯了學生的權利。
心理諮詢培訓，經過這一周的培訓學習，對我來說意義重大，讓我進一步了解了心理諮詢師各種實操技能，對我今後的工作具有很大的幫助。本次培訓讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動中以及對於未來的一些想法談談自己的幾點體會:
一、我不僅學到了一些心理諮詢師實操技能，也學到了正確對待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調整自己心態，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態，以健康的心態工作、學習、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。
二、在參加培訓的時間裡，使我感受到這個團體也是乙個家，這個團體是溫馨的家，是聯絡團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
三、當時參加心理諮詢班時還有點朦朧，目標也不明確，可隨著學習的深入我越來越有一種衝動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人，去幫助別人增進心理健康，提高生活質量。尤其當得知當今中國有那麼多的人存在心理問題，有那麼多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此確立，我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚我們管教工作責任重大，並不是那麼容易的事情，所以我必須努力地學習，認真地實踐，不斷地成長。
我的路還很長，我會活到老學到老，做乙個合格的心理學工作者。心理學的路也還很長，許多心理現象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的**，但是只要同道們攜手並進，勇於探索，總能實現學科的發展。
總之，通過學習使我認識到，要教育好孩子是建立在「愛」的基礎上，教師對學生愛之深，求之切，要求嚴格又要循循善誘。要使學生從心理上接受教育，就應尊重他們的自尊心，使他們保持一種安定平靜的學習習慣。
暑期班主任培訓心得
2015年永安市暑期班主任培訓心得 林莉永安十二中 暑假期間，我有幸參加了永安市教育局組織的班主任培訓活動，聆聽了福州二中王菁老師 國家二級心理諮詢師吳鑌鑌的報告。我的心靈一次又一次地被觸動，他們愛心的播種，智慧型的耕耘，讓我們感受到了班主任對學生的真愛及高超的教育智慧型，也使我對如何做一名優秀的班...
暑期班主任培訓體會
今天兩位專家的報告都非常精彩，在聽報告時，也讓我陷入了沉思中。鄭利平老師是站在班主任的角度來告訴我們怎樣從繁重的班主任工作中走出來。楊敏毅老師是站在學生的心理角度告訴我們怎樣換位思考，學生在出現問題時怎樣站在學生角度考慮問題 解決問題。鄭老師今天還提出了乙個新的觀點 家長是我們最重要的同事，要及時與...
2019暑期班主任培訓學習體會
華山完小解建軍 通過這次培訓讓我學到了許多實實在在的教育教學方法，讓我受益匪淺。全面的敘說了自己獨具風格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時期班主任工作的技巧和應該具備的素質。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的昇華 通過這次培訓，使我懂得，作為教師,尤其是班主任,要用很長時間,...