我身邊的故事
高三年級王紅豔
從我選擇師範專業時開始，我在心裡就有乙個堅定的信念：我要做一名好老師，在各位學生成長的道路上盡到自己的乙份力量。時光荏苒，從大學畢業到現在，我已經在三尺講台上度過了七年的時光，我已經從當初的戰戰兢兢，成長為今天的從容幹練。
從教七年來，有過喜悅，有過心酸，也有過淚水，迷茫，甚至是放棄的念頭。不曾改變的，是當初自己的信念。我經常捫心自問：
我是乙個好老師嗎？我真的盡心盡力幫助了我的學生嗎？我該怎樣才能做得更好，才能無愧於這個「太陽底下最光輝的職業」？
或許，我身邊同事的故事能給我更好的啟示。
曾經以為，高尚的師德應是驚天地泣鬼神的，可是，現在，我想說的是高尚的師德其實是樸素的、是平凡的，我身邊就有許多這樣的教師。
經歷過高三才知道，高三的時間有多緊，趕新課複習舊知識，基礎過關，難點突破，考點訓練，周考、月考、單元考！加上原有的常規活動，高三的生活真是緊張極了。高三，學生緊張，家長著急，比學生更緊張比家長更著急的是老師。
在這緊張的氛圍下，我們的「唐司令」唐建華老師每天早自習時間沒到，就已經掛著他的「招牌式笑容」，箭步如飛地往來於高三年級各教室之間，認真檢視著衛生紀律等日常情況，以及對個別學生進行單獨輔導。每每發現問題也是笑容滿面但卻乾脆利落的及時處理。他給我印象最深的是笑容，無論對同事、家長，還是學生，他笑容滿面卻能從容不迫的處理各種情況，剛到這個年級時，我總有疑慮「那麼愛笑，能在頑皮的學生中樹立起威信嗎？
」可是，我後來經常看到如下一幕：早上第二節課剛下，唐司令往年級過道一站，吹完哨子，隨後下令：「迅速，出操！
」學生們立刻迅速下樓，整齊列隊，開始課間鍛鍊。學生對他的高度服從讓我十分欽佩。相處久了，我悟出了其中的緣由，首先，我們的唐司令以身作則，嚴格執行各項規章制度，其次，曉之以理，動之以情，又平易近人，學生們怎能不服？
同樣敬業的老師還有許多，你看，上課鈴還沒響呢，我旁邊的李賽菊老師已經抱著書本三角板到教室去作課前準備了，下課鈴響過之後，***上課的教室裡陸續走出學生，仍不見***出來，她仍在教室裡利用課間休息時間為個別同學答疑解惑，或與學生們傾心交流，他們不時發出陣陣爽朗的笑聲。***今年四十多歲了，已有二十多年的教齡，甚至已經晉級為高階教師了，但是在教學上卻依然是認認真真、一絲不苟，認真備課總結，把她二十幾年來的經驗悉心傳授給學生們。
高三很忙，但是，高三的工作非常有序，忙而不亂，走進高三年級辦公室，你能感覺到一種輕鬆和諧的氛圍，同學科教師間的交流切磋那是經常的，不同學科教師間的交流溝通也是常見的。辦公室裡何鴻佐老師時不時來句「關於這個問題，我的想法是……」讓你感受到了青年教師的激情與活躍，早自習時五班教室門口李本竹老師的那把椅子以及他身旁總有那麼三兩個背書的同學，讓你看到了中年教師的堅定與個性，走廊裡李文亞老師匆忙而充滿活力的腳步讓你感受到了老教師們的執著與敬業。
高三，區一中的乙個小縮影，其實，在區一中，在教育事業這條戰線上，這樣平凡樸素的身影隨處可見，但是，就是這些教師們，卻用這份樸素與平凡，書寫了偉大、孕育了崇高。
而我，從這乙個個可愛又可敬的同事中，看到了自己從事的職業是多麼的有價值，同時我也看到了自己的不足。我將會認真學習他們的敬業精神和專業素養，在努力提高自己的同時，和他們並肩一起，在剩下的高三歲月裡，珍惜這緊張而又珍貴的每一天，做好我們的教學工作，帶領學生們打好高考一戰，為贏來區一中的高考捷報而努力！
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不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這心感化冰冷，我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖，我們擁有一縷純淨的陽光，我們將用這陽光點亮希望。在我們身邊沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那麼普普通通 平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡 瑣碎中，就在我的身邊，湧...
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初三很忙，但是初三工作非常有序，忙而不亂。走進初三辦公室，你能感覺到一種輕鬆和諧的氣氛。本組同學科老師的切磋是經常的，其他組的老師像左敏 王文忠等也經常到初三組交流，這些老師一起研究教材，研究習題，表現出良好的教研 合作氛圍。在學生教育方面，班主任和任課老師之間互相支援。任課老師會把上課過程中發現的...