組別：三塘中學姓名：羅靖
時光飛逝，轉眼間這學期就快結束了，自從畢業來到三塘中學工作，我的心情既高興又很有壓力，高興是因為我從小的夢想就是當老師，我終於實現了小時候的夢想，當乙個可以為國家培養人才的老師，壓力是由於自身的原因，本來就一直很內向，突然從乙個學生的身份就轉變成一名老師，因此而感到壓力很大。可高興的是我校開展了「傳、幫、帶」活動，根據我的專業，學校安排了我們數學組的知識較豐富的王松老師作為我的指導老師。在這一學期裡，我從王老師身上學到了很多東西，不僅僅是專業技能知識，還有做人的道理等，使我感觸頗深。
「傳、幫、帶」對於充分調動了廣大青年教師的積極性，合理利用學校專業資源，提公升專業技能水平，促進設計行業的發展具有重要意義。
在工作、學習方面，對我這個剛畢業，沒有教學經驗的人來說，工作起來會比較吃力。王老師作為乙個經驗豐富的老教師，給了我極大的鼓勵。平時上完課之後，我一有空就去聽他講課。
課後，還會問我聽的情況。在教學中，我要是遇到什麼問題，我都會去找他，他也會很耐心地教導我。
經過一學期的互幫互助的活動，我對我校開展的新課堂標準都有了乙個新的認識，通過聽學校優秀教師的課以後，我也能夠完全了解我校實行的「五.三」課堂，將課堂交給學生。通過理論來指導教學，在注重發揮教師主導作用的同時，更注重發揮學生的主體地位，給學生創設乙個愉悅的教學氛圍，在學習中相互提高，快速成長。
總之，我覺得「傳、幫、帶」活動確實很有意義。在這一年裡，它讓我從王松、姬賦老師身上學到了很多東西，這些東西在我以後工作中都是一筆巨大的財富。以後，我還是會繼續向他們學習。
在他們身上，還有好多值得我學習的地方。
傳幫帶心得體會
窗體頂端 楊春林隨著 傳幫帶 活動的不斷深入和全面展開，老教師嚴謹的教學態度和教學風格為我們新教師樹立了榜樣，使我深入了解了教師這個職業的神聖與崇高 職責與義務。我的指導老師是張老師，他總是以身作則 言傳身教，對我們的工作和生活起到了潛移默化的促進作用。我們青年教師在教學實踐中,精力充沛，接受新知識...
「傳幫帶」心得體會
吳海霞我是2014年秋季學期才調入本校的，2015年春季即本學期被安排到上八年級 2 班的數學。雖然已參加工作六年，可是對三塘中學所實施的 五.三課堂 教學模式是第一次接觸，不懂得如何去操作，通過學校裡組織的 傳幫帶 活動老教師嚴謹的教學態度和教學風格為我們樹立了榜樣，也讓我學到了很多，特別是課堂操...
傳幫帶心得體會 1
作學校的教學質量是關鍵，而課堂是提高教學效益的主陣地。這學期我取得了一定的成績，與彭老師的指導是分不開的，彭老師教我上課主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學生，既備教法，又備學法，既備知識，又備能力。充分運用啟發思維的方法，全面實施目標教學，上課要注意調動學生的積極性，堅持學生是主體，教...