2、應試技巧的培養幫助學生多拿得分點
（1）、選擇題技巧：要把握基礎知識，基礎知識紮實，問題就不大。
（2）、綜合題技巧：理解設問、有問必答，簡明扼要、條理分明、切中要點、有條理，分點答題，形成「知識鏈」要注意地理術語的應用
三、複習過程中注重聯絡實際，學會具體問題全面具體深入地分析，並隨時注意動態的變化。
複習到一定程度，跳出教材，運用知識和技能分析解決實際的案例；拓寬思路，接觸新問題。這就體現「高考遵循大綱、源於教材但不拘泥於教材 」的精神。因為考查的是運用所學的知識和技能分析問題、解決問題的能力，問題自然都是新問題，當然就不會重複教材上的內容（那種以書本上原詞原句作為答案的試題，是不符合今日高考改革精神的）。
在複習過程中要多給學生提供分析問題、解決問題的機會，這就要多尋找「問題源」，讓考生多接觸新問題，見多才能識廣，多思考、多運用知識和技能，需要：掌握運用知識的方法（歸納、重組、聯絡、遷移），熟悉解答問題的思路，構建思考問題的線索，學會提取資訊的本領，培養表述答案的能力。平時要多做單項能力訓練的練習。
如果缺乏對高考的認識和研究，將會導致備考對策的盲目性。因此我們要高度重視高考對基礎教育的引領和導向作用，加大對考試大綱和歷年高考試題的對比研究，從中領悟高考命題的一些共性和規律性東西，並把這些觀念和觀點滲透到我們平時的複習備考中，可使我們的備考更加有的放矢，從而提高複習效率。
2023年高考研討培訓心得
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2023年高考備考及高考研討材料
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