2023年——
科目：物理
教師：閆華方
時間：2023年5月2日
閆華方我懷著激動的心情和飽滿的熱情去到昆明雲安會都參加2023年中考物理研討會，我們是4月25日從學校出發的，在26日早晨到雲安會都報到，物理研討會是在27日下午14:00—17:20分開展。
首先，雲大附中的馬憑老師做了《2023年—中考物理應關注的問題》的報告。報告中介紹了從2023年到2023年的中考變化；分析了近六年來的試題命題走向，（如：在近6年的中考命題中，光現象分值在10分以內， 填空題、選擇題、作圖、實驗**題中均有體現。
2．試題側重於生活中光現象的考查，以光學為主題的**性題目已是必考題型，顯示出了對光現象的重視。3．光現象的主要考查的內容大致可分成：(1)光的傳播；(2)光的反射；(3)平面鏡成像；(4)光的折射；（4）光的色散、光的三基色及眼睛和視力矯正。
各部分在中考試題中出現的機率不相同，從知識點看，光的反射、光的折射、平面鏡成像和凸透鏡成像是必考內容；分析了2023年八地州聯考中考物理試題的特點（如電學命題走向電學知識是也是初中物理的主幹知識，在中考試卷中佔 34%左右。
隨後，雲師大實驗中學的範祖文老師做了《中考物理複習建議》的報告。報告中他強調了物理學科《課程標準》和《考試說明》的地位，談到教師要以上述資料中的知識點為依據，在物理規定實驗或生活小實驗中進行多方位的思考、分析、拓展，使學生在實驗中理解知識、提公升能力，並結合實際列子介紹了很多複習方法。如：
測物體密度，他用了土豆問題講述了測量固體密度的各種方法，如：有天平，量筒，細線，水時；有彈簧測力計，細線，足夠的水，燒杯時；有足夠的水，量筒，小刀時；測量橡皮泥、小酒杯等密度實驗類似（利用漂浮和沉底）等。他還強調中考複習要注重視覺學習，要把視聽結合。
後面又介紹了歸類法複習，把所學的知識綜合起來歸類，找出共同點和不同點，使學生好記、好學，如測量液體密度，浮力計算等。
最後講解了很多電學的複習策略和應該注意的問題，
此次研討會強調雲南省八地州聯考中考物理試題全面體現了課程改革的思想，充分反映《課程標準》的要求，對促進學生全面發展和推動課程改革的深入進行起到積極的導向作用，從而實現培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，促進學生有個性的全面、和諧的發展，推動基礎教育持續健康均衡發展的最終目標。
報告中指出中考物理學科命題依據課標，立足教材，以生活、物理和科學技術發展為平台，注重考查基礎知識和基本技能，在物理知識的應用性、**性和綜合性上考查學生的科學素養和**能力。整卷重點、難點設定合理，試題所選取素材大部分源於日常生活、生產和科技發展實際，並突出了當今社會關注的能量、環保、節能的意識，符合新課標的「從生活走向物理，從物理走向社會」的課改理念。主要體現在以下五個方面：
1、注重基礎，緊扣課標，科學規範，突出考查物理能力；
2、聯絡實際，貼近生活，強調知識應用；
3、加強了實驗操作能力和**能力的考查；
4、體現課改精神，注重思維，關注能力，穩中有新；
5、注重對學生綜合應用能力的考查。
最後報告中專家指出了學生失分的幾個原因：
1、概念理解含糊，語言表達不準確，甚至書寫錯誤，或二選一題都做；
2、作圖不規範（例：電路圖導線彎曲，正確-1）；
3、學生參與基礎實驗的效果、認真程度不夠高，控制變數法、轉換法等方法理解不到位；
4、物理知識在生活中的應用不熟悉，或是用物理知識解決實際問題的能力較弱。
5、①對問題分析能力較差，體現在答題時思路不清；②單位換算出錯率較高，③計算題書寫不規範。有些學生在計算前，沒有一些必要的文字說明以及依據的物理原理，有些學生沒有依據公式，直接是純數字運算，有些學生結果沒有單位。
物理教學中應做到「三必講」、「三不講」，同時還應逐步養成學生自我糾錯習慣，才能達到有效甚至高效課堂。
「三必講」：核心問題必講、思路方法必講、疑難之處必講。
「三不講」：學生已會的不講、不講也會的不講、講也不會的不講。
閆華方2023年5月2日
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